1、小學教師師德師風自查報告整改方案IMB standardization office IMB 5AB-IMBK 08- IMB 2C師德自查報告孫成霞師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。 作為教師我們的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。通過進一步的 學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識 到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作我進行了深刻 的剖析：（一）、愛崗敬業。只有熱愛祖國的教育事業,才能為教育事業努力 奮斗，才能盡職盡責，教書育人。從教多年來我也是這樣做的，教育不 只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。（二）、為人師表

2、。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都 會對學生產生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學生 做到的，自己首先要做到。（三）、教育教學。認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教 學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎， 尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操,發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論,不斷地自我充電,因 材施教。(四)、對待學生。我平等地對待班級的每一名學生，當學生有進步 時給予表揚，當學生出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生 我總是努力做到動之以情、曉之以理.尊重學生的個體差異,不諷刺、 挖苦、歧視學生，不

3、體罰或變相體罰學生。(五)、尊重家長。教師要想教育好學生，只有和家長共同攜起手 來，才能了解每一位學生的特點，才能對學生因材施教。由于我經常和 學生家長聯系，共同教育學生。(六)、廉潔從教。從不收受任何學生家長的財物。從教多年，雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處：(1)業務有待于提高。(2)課堂上對學生的要求不夠嚴格,使得課堂紀律松散，(3)講課過程中，忽視了學生的個體差異，使部分學生失去學習信 心。(4)課后對差生的輔導不到位。(5)很少使用多媒體教學。希望自己能在以后的工作中嚴格以教師職業道德的標準要求自己，做 好太陽底下最光輝的職業。整改方案孫成霞通過深刻查找剖析，針對自身存在的問

4、題和不足，在今后的學習、工 作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養上下工夫，加強對政治理論水平的提高。二是在業務，加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教 學方法，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全 面發展。三是使用多媒體教學。2、強化責任，提高效率。認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動,把時 間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。對自己的工作多用心、用腦， 使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈 的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的 不斷提高。

5、3、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所 急，全心全意做好教育教學各項工作。經過本次師德師風學習，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在 核心，也明白自己還存在著諸多不足今后本人要更加努力學習的方向， 加強自身修養，發揚教師的模范帶頭作用。做到即教書，又育人，做一 名合格的人名教師！師德師風自查總結孫成霞我校這學期開展學習師德師風以來，在學校領導的重視下，在全體 教師的共同努力下，狠抓師德師風建設，認真召開教師個人自查自糾民 主生活會，采取形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動,針對存在的問題 及時進行了整改，師德師風明顯好轉，取得了實質性的進展

6、.現將我個 人學習師德師風情況總結如下：一、思想認識在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習 教育法、教師法，按照中小學教師職業道德規范嚴格要求 自己，遵守社會公德。為教育事業奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民 的教育事業，看成最高美德，時時激勵我,工作上勤勤懇懇,兢兢業業 服從領導，不打折扣，認真完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學 為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放 心的“三滿意”教師。在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要 求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。二、學習教育階段學習教育活動在學校的統一安排下,采取相對集中學習

7、與個人學習的 方式。學習教育的主要內容，除有關的政治理論外，重點學習教師 法、中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見等。在校 領導主持召開的動員會上，把學習教育活動進一步引向深入，使教師們 從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了思想，道德，作風 建設的自覺性。樹立了良好的個人師德形象。三、對照檢查階段對照檢查階段的主要任務是認真學習，提高認識的基礎上揭示問題， 找準主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己 的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談,通 過學校召開的民主生活會上，開始自查自我批評,態度誠實，也樂于接 受教師們的批評，認真分析問題的

8、原因，加以糾正，以便今后工作上的 開展，根據民主生活會上老師們的征求意見。我開始認真撰寫了個人師 德師風分析材料，針對自己存在的問題進行剖析,糾正錯誤,明確今后 的方向。四、整改提高階段根據自己對照檢查發現的主要問題.針對性地采取措施，建立健全有 關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正常化,制度化的軌道。根據 自己在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改意見并接受教師監 督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善.使師德師風整體 狀況得到明顯的好轉，也改善了工作,生活上的缺陷,調動了自己的積 極性和主動性。五、今后努力的方向在今后的工作中我一定要以“致富思源，富而思進”為動力，加強學習,

9、 振奮精神，努力完成本職工作。一是加強學習，切實提高思想感和工作 水平。二是從嚴治教，加強自身建設,進行教學上的改革，努力教育好 我們的學生祖國的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會 主義教育事業。以上是我個人的學習總結。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程 師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡 的老師，并不斷更新、充實自己的知識，做一個學生喜愛的教師仍是我 努力的目標。師德論文孫成霞作為一名小學教師，我感到肩上責任的重大、萬丈高樓平地起，啟 蒙教育是教育的基礎，如果沒有一個扎實、良好的啟蒙教育，就會影響 學生后續的學習與發展。作為一名黨員教師，必須要有良好的思想

10、道德 風尚，為人師表，率先垂范，為學生作出表率，只有這樣，才會贏得學 生的尊敬和愛戴，從而使教育教學工作邁上一個新臺階。一、潛心練功提升師德“給學生一杯水，教師本身應該有一桶水在小學教育中，我感到在 孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，他的 投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到了無私的奉 獻，孜孜不倦的追求精神，看到了社會的好形象，師德不只是學識問 題，更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認識其重 要性，更關鍵就是如何去提高自己的師德。1、重視學習和實踐：認真學習，工作中要時刻牢記自己作為教師的基本 職能：育人，只有品德高尚、學識淵博、教學經

11、驗豐富，才能勝任此項 光榮的工作。而要做到這些，就應該不斷地堅持學習和實踐。2、嚴以律己，注重言行：為人師袤，堅持嚴以律己，增強自身的自控能 力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工 作，要把自己看作既是個普通的人，又是個教育者，到了學校就應該把 屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應該和顏悅色，循循善誘，舉 止應該優美文雅，體現心靈之美，自己的穿著應該樸素大方得體，符合 小學的審美情趣。3、培養良好的內在素養：作為一名小學教師重要的是塑造內在修養，在 日常生活中應加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己。有意識地從 優秀文化中吸取養料，提高自己的內在素養。二、一言一行彰顯

12、師德：師德是一個動態的概念，它有一定的時間性、區域性和民族性。祖 國歷史悠久的傳統師德，在新的歷史時期，已注入了新內涵；即為人師 我、愛崗敬業、教書育人。崇高的師德巳提高到很高位置。綜合國力的 競爭、知識經濟、實施素質教育、精神文明建設等方面的呼喚著崇高的 師德，我作為一名教師要以德治身，培養良好的師德。愛崗敬業，以滿 腔熱情投入小學教育。同時我深深的意識到教師的一言一行無不給學生 留下深刻的印象，有的甚至影響學生一輩子。因此，教師一定要在思想 政治上、道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂范，真正 為人師表。教師凡是要求學生做到的，自己要率先做到；要求學生不能 做的，自己堅決不能做；要求學生不遲到，預備鈴一響，教師就提前到 教室門口等待等等，看似區區小事，實則細微之處見精神做表率。為人 師表對學生是一種無聲的教育，它爆發的內驅力不可估量。因此，為人 師表是當好人民教師最基本的要求。回顧自己的教育生涯，對師德的認識有一個由淺到深，由片