1、2021-7-251 恭賀同學(xué)們： 考入電子科技大學(xué)深造！祝賀同學(xué)們：祝賀同學(xué)們： 考入電子科技大學(xué)深造！考入電子科技大學(xué)深造！2021-7-252本門(mén)課的作用本門(mén)課的作用在生活上，給予大學(xué)生以引導(dǎo)在生活上，給予大學(xué)生以引導(dǎo)在學(xué)習(xí)上，給予大學(xué)生以指導(dǎo)在學(xué)習(xí)上，給予大學(xué)生以指導(dǎo)在處事上，給予大學(xué)生以開(kāi)導(dǎo)在處事上，給予大學(xué)生以開(kāi)導(dǎo)在思想上，給予大學(xué)生以教導(dǎo)在思想上，給予大學(xué)生以教導(dǎo)在問(wèn)題上，給予大學(xué)生以疏導(dǎo)在問(wèn)題上，給予大學(xué)生以疏導(dǎo)2021-7-253跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，有五大問(wèn)題必須面對(duì)和思考一是適應(yīng)問(wèn)題。如何迅速地轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)生活。一是適應(yīng)問(wèn)題。如何迅速地轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)生活。二是發(fā)展的問(wèn)題。即如何

2、去全面地提高自己的素質(zhì)和能力。二是發(fā)展的問(wèn)題。即如何去全面地提高自己的素質(zhì)和能力。三是人生規(guī)劃問(wèn)題。要從進(jìn)校開(kāi)始，進(jìn)行自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃和設(shè)三是人生規(guī)劃問(wèn)題。要從進(jìn)校開(kāi)始，進(jìn)行自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃和設(shè)計(jì)自己的計(jì)自己的“未來(lái)之路未來(lái)之路”，有目的的充實(shí)自己。，有目的的充實(shí)自己。四是做人的問(wèn)題。也就是如何尋找自己的立身之本，提升人生四是做人的問(wèn)題。也就是如何尋找自己的立身之本，提升人生的境界，把做人的學(xué)問(wèn)放在首位，真正做一個(gè)大寫(xiě)的人。的境界，把做人的學(xué)問(wèn)放在首位，真正做一個(gè)大寫(xiě)的人。五是情感問(wèn)題。如何處理好人際關(guān)系、個(gè)性心理的優(yōu)化發(fā)展，五是情感問(wèn)題。如何處理好人際關(guān)系、個(gè)性心理的優(yōu)化發(fā)展，以及個(gè)人的交友戀愛(ài)

3、問(wèn)題。以及個(gè)人的交友戀愛(ài)問(wèn)題。2021-7-254緒論緒論2021-7-255本章結(jié)構(gòu)本章結(jié)構(gòu)第一節(jié)第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段適應(yīng)人生新階段第二節(jié)第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)第三節(jié)第三節(jié) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法課的意義和方法2021-7-256本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)2021-7-257第一節(jié)第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段適應(yīng)人生新階段一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活的特點(diǎn)，提高獨(dú)立生活一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活的特點(diǎn)，提高獨(dú)立生活能力能力二、樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)二、樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)三、確立成才目標(biāo)，塑造嶄新形象三、

4、確立成才目標(biāo)，塑造嶄新形象2021-7-258 當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，人才的資源。大學(xué)階當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，人才的資源。大學(xué)階段是你們?nèi)松l(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，當(dāng)務(wù)之急就是如何緊緊抓住戰(zhàn)段是你們?nèi)松l(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，當(dāng)務(wù)之急就是如何緊緊抓住戰(zhàn)略機(jī)遇，在社會(huì)系統(tǒng)工程圖上理性地找到自己成才的人生座標(biāo)。略機(jī)遇，在社會(huì)系統(tǒng)工程圖上理性地找到自己成才的人生座標(biāo)。 2021-7-259大學(xué)為什么值得神往大學(xué)為什么值得神往知識(shí)的海洋知識(shí)的海洋 智慧的象征智慧的象征 成才的沃土成才的沃土 精神的家園精神的家園 探求的領(lǐng)地探求的領(lǐng)地 人生的燈塔人生的燈塔 青春的舞臺(tái)青春的舞臺(tái) 年輕的天

5、堂年輕的天堂大學(xué)是超市：各取所需大學(xué)是超市：各取所需 大學(xué)是富礦：能夠開(kāi)采大學(xué)是富礦：能夠開(kāi)采大學(xué)是鏡子：認(rèn)識(shí)自我大學(xué)是鏡子：認(rèn)識(shí)自我 大學(xué)是火箭：推動(dòng)升華大學(xué)是火箭：推動(dòng)升華不是貪圖享受的樂(lè)園不是貪圖享受的樂(lè)園 不是坐享其成的保險(xiǎn)箱不是坐享其成的保險(xiǎn)箱不是可以隨意揮霍青春、逃避社會(huì)壓力的避風(fēng)港。不是可以隨意揮霍青春、逃避社會(huì)壓力的避風(fēng)港。 2021-7-2510一、一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活特點(diǎn)，提高獨(dú)立生活能力認(rèn)識(shí)大學(xué)生活特點(diǎn)，提高獨(dú)立生活能力大學(xué)是高等學(xué)府，通常包括一所文理學(xué)院、研究生院和大學(xué)是高等學(xué)府，通常包括一所文理學(xué)院、研究生院和專(zhuān)業(yè)學(xué)院，并有權(quán)授予各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)位。專(zhuān)業(yè)學(xué)院，并有權(quán)授予各

6、個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)位。 簡(jiǎn)明不列顛百科全書(shū)簡(jiǎn)明不列顛百科全書(shū) 狹義：狹義：特指高等學(xué)校的種類(lèi)之一特指高等學(xué)校的種類(lèi)之一 廣義：廣義：泛指所有從事高等教育的學(xué)校泛指所有從事高等教育的學(xué)校（一）（一） 認(rèn)識(shí)大學(xué)認(rèn)識(shí)大學(xué)2021-7-2511大學(xué)的內(nèi)涵大學(xué)的內(nèi)涵大學(xué)是高等教育的場(chǎng)所，培養(yǎng)高層次的各類(lèi)人才是大學(xué)的核心功能大學(xué)是高等教育的場(chǎng)所，培養(yǎng)高層次的各類(lèi)人才是大學(xué)的核心功能大學(xué)具有學(xué)科覆蓋的廣泛性大學(xué)具有學(xué)科覆蓋的廣泛性 大學(xué)教育是有標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)教育是有標(biāo)準(zhǔn)的 2021-7-2512大學(xué)的基本要素大學(xué)的基本要素首先，首先，大學(xué)要具備大文化的底蘊(yùn)，充滿著大文化的氛圍，熏陶每位學(xué)大學(xué)要具備大文化的底蘊(yùn)，充滿

7、著大文化的氛圍，熏陶每位學(xué)人；大學(xué)要有一種氣勢(shì)，大氣磅礴，兼容并包，吸引每位學(xué)人。人；大學(xué)要有一種氣勢(shì)，大氣磅礴，兼容并包，吸引每位學(xué)人。其次，其次，大學(xué)要有大師。大學(xué)要有大師。（大師是文化的支撐者、締造者、拓展者、學(xué)生之依靠）（大師是文化的支撐者、締造者、拓展者、學(xué)生之依靠） 最后，最后，大學(xué)要有大學(xué)生。（六個(gè)解放：眼、大腦、手、嘴、時(shí)間、空大學(xué)要有大學(xué)生。（六個(gè)解放：眼、大腦、手、嘴、時(shí)間、空間）間） 大樓大樓-大師大師-大氣大氣-大為大為2021-7-2513大學(xué)精神大學(xué)精神第一，自由精神。第一，自由精神。 ( (三個(gè)自由：思想、言論、學(xué)術(shù)）三個(gè)自由：思想、言論、學(xué)術(shù)）第二，獨(dú)立精神。第

8、二，獨(dú)立精神。第三，人文精神。第三，人文精神。（三個(gè)和諧：人與自然、人與社會(huì)、人與人）（三個(gè)和諧：人與自然、人與社會(huì)、人與人）2021-7-2514第四，科學(xué)精神。第四，科學(xué)精神。（三個(gè)特點(diǎn)：真、善、美）三個(gè)特點(diǎn)：真、善、美）第五，創(chuàng)新精神。第五，創(chuàng)新精神。（四個(gè)指向：科研、社會(huì)、人才培養(yǎng)、大學(xué)自身）四個(gè)指向：科研、社會(huì)、人才培養(yǎng)、大學(xué)自身） 第六，批判精神。第六，批判精神。（三個(gè)體現(xiàn)：文化傳遞（三個(gè)體現(xiàn)：文化傳遞整理、保存、傳遞、發(fā)展；整理、保存、傳遞、發(fā)展；兼容并蓄、自由發(fā)展；探索高深學(xué)問(wèn)、監(jiān)督社會(huì)）兼容并蓄、自由發(fā)展；探索高深學(xué)問(wèn)、監(jiān)督社會(huì)） 2021-7-2515（二）、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活的

9、特點(diǎn)（二）、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活的特點(diǎn)2021-7-2516大學(xué)是人生的新階段，當(dāng)代大學(xué)新生步入大學(xué)將面大學(xué)是人生的新階段，當(dāng)代大學(xué)新生步入大學(xué)將面臨新的環(huán)境，新的伙伴，新的特點(diǎn)，新的生活，直臨新的環(huán)境，新的伙伴，新的特點(diǎn)，新的生活，直接面臨四大變化：接面臨四大變化： 環(huán)境之變環(huán)境之變 要求之變要求之變 活動(dòng)之變活動(dòng)之變 心態(tài)之變心態(tài)之變2021-7-2517對(duì)于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，要走好四步對(duì)于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，要走好四步第一步：調(diào)整心態(tài)，從零開(kāi)始。第一步：調(diào)整心態(tài)，從零開(kāi)始。2021-7-2518第二步：做好自己的財(cái)務(wù)管理。2021-7-2519第三步：相信緣份，學(xué)會(huì)寬容。第三步：相信緣份，學(xué)會(huì)寬容。202

10、1-7-2520第四步：認(rèn)真對(duì)待社團(tuán)納新。第四步：認(rèn)真對(duì)待社團(tuán)納新。2021-7-2521學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變第一，社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變第一，社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變 大學(xué)生的職業(yè)方向基本確定，社會(huì)地位有了較大提高，大學(xué)生的職業(yè)方向基本確定，社會(huì)地位有了較大提高，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望和要求標(biāo)準(zhǔn)要比中學(xué)生高得多。因此，大社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望和要求標(biāo)準(zhǔn)要比中學(xué)生高得多。因此，大學(xué)新生要實(shí)現(xiàn)從中學(xué)生到大學(xué)生這種社會(huì)角色的變化，處處用學(xué)新生要實(shí)現(xiàn)從中學(xué)生到大學(xué)生這種社會(huì)角色的變化，處處用大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，既學(xué)做人又學(xué)做事。大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，既學(xué)做人又學(xué)做事。 2021-7-2522第二，奮斗目標(biāo)的轉(zhuǎn)變第二，奮

11、斗目標(biāo)的轉(zhuǎn)變 根據(jù)學(xué)校教學(xué)的客觀現(xiàn)實(shí)和自己的實(shí)際，根據(jù)學(xué)校教學(xué)的客觀現(xiàn)實(shí)和自己的實(shí)際， 制定出個(gè)人在制定出個(gè)人在學(xué)業(yè)、思想道德、心理發(fā)育等素質(zhì)培養(yǎng)方面的奮斗目標(biāo)和行動(dòng)學(xué)業(yè)、思想道德、心理發(fā)育等素質(zhì)培養(yǎng)方面的奮斗目標(biāo)和行動(dòng)方略，以增強(qiáng)進(jìn)取的內(nèi)動(dòng)力，為再創(chuàng)大學(xué)階段的人生輝煌打下方略，以增強(qiáng)進(jìn)取的內(nèi)動(dòng)力，為再創(chuàng)大學(xué)階段的人生輝煌打下良好的基礎(chǔ)。良好的基礎(chǔ)。2021-7-2523第三，思維方式的轉(zhuǎn)變第三，思維方式的轉(zhuǎn)變 大學(xué)新生的思維方式要做到由大學(xué)新生的思維方式要做到由“非成人化非成人化”向向“成人化成人化”轉(zhuǎn)變。在思考處理所遇到的問(wèn)題時(shí)，要力求做到辯證全面而不轉(zhuǎn)變。在思考處理所遇到的問(wèn)題時(shí)，要力求

12、做到辯證全面而不要唯心片面，要遠(yuǎn)見(jiàn)務(wù)實(shí)而不要目光短淺，對(duì)人生重大問(wèn)題的要唯心片面，要遠(yuǎn)見(jiàn)務(wù)實(shí)而不要目光短淺，對(duì)人生重大問(wèn)題的選擇要深思熟慮，三思而后行，而不要盲目沖動(dòng)或感情用事，選擇要深思熟慮，三思而后行，而不要盲目沖動(dòng)或感情用事，要加強(qiáng)道德和法制觀念，做事要考慮后果。要加強(qiáng)道德和法制觀念，做事要考慮后果。2021-7-2524第四，生活方式的轉(zhuǎn)變第四，生活方式的轉(zhuǎn)變 自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律2021-7-2525第五，交往方式的轉(zhuǎn)變第五，交往方式的轉(zhuǎn)變 要注意從以要注意從以“自我自我”為中心向以為中心向以“集體集體”為中心的轉(zhuǎn)變。為中心的轉(zhuǎn)變。 首

13、先，首先，要做到相互了解，相互適應(yīng)，要提倡主動(dòng)交往；要做到相互了解，相互適應(yīng)，要提倡主動(dòng)交往； 其次，其次，同學(xué)間要相互尊重，相互關(guān)心，為人要誠(chéng)懇熱情，待人同學(xué)間要相互尊重，相互關(guān)心，為人要誠(chéng)懇熱情，待人寬律已嚴(yán)，大事講原則，小事講風(fēng)格；寬律已嚴(yán)，大事講原則，小事講風(fēng)格； 再次，再次，與同學(xué)交往要堅(jiān)持與人為善，要搞與同學(xué)交往要堅(jiān)持與人為善，要搞“五湖四海五湖四海”、全方、全方位交往，而不要有老鄉(xiāng)觀念，搞宗派、拉幫結(jié)伙等庸俗作風(fēng)，位交往，而不要有老鄉(xiāng)觀念，搞宗派、拉幫結(jié)伙等庸俗作風(fēng)，注意人際關(guān)系的和諧性。交往中注意要給人以良好的印象。注意人際關(guān)系的和諧性。交往中注意要給人以良好的印象。2021-

14、7-2526二、樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)二、樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)（一）樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念（一）樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念1 1、樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的理念、樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的理念 自主學(xué)習(xí)是能動(dòng)的學(xué)習(xí)，要貼近時(shí)代，貼近社會(huì)，貼近自主學(xué)習(xí)是能動(dòng)的學(xué)習(xí)，要貼近時(shí)代，貼近社會(huì)，貼近專(zhuān)業(yè)。積極掌握知識(shí)技能和方法，使自己真正成為學(xué)習(xí)的主人。專(zhuān)業(yè)。積極掌握知識(shí)技能和方法，使自己真正成為學(xué)習(xí)的主人。 一要從知識(shí)導(dǎo)游圖起步；一要從知識(shí)導(dǎo)游圖起步； 二要圍繞瞄準(zhǔn)的問(wèn)題讀書(shū)；二要圍繞瞄準(zhǔn)的問(wèn)題讀書(shū)； 三要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)；三要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)； 四要舉一反三，觸類(lèi)旁通。四要舉一反三，觸類(lèi)旁通。2021-7-25272

15、 2、樹(shù)立全面學(xué)習(xí)的理念、樹(shù)立全面學(xué)習(xí)的理念 學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的，首先，要學(xué)習(xí)做人，只有成人方能學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的，首先，要學(xué)習(xí)做人，只有成人方能成才；其次要學(xué)好專(zhuān)業(yè)和相關(guān)知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)解成才；其次要學(xué)好專(zhuān)業(yè)和相關(guān)知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的能力。決問(wèn)題的能力。 一要有廣博的知識(shí)面，精深的知識(shí)點(diǎn)；一要有廣博的知識(shí)面，精深的知識(shí)點(diǎn)； 二要取百家之長(zhǎng)，走自己的路；二要取百家之長(zhǎng)，走自己的路； 三要沿波討源，雖幽必顯；三要沿波討源，雖幽必顯； 四要多窺豹，必見(jiàn)全豹。四要多窺豹，必見(jiàn)全豹。2021-7-25283 3、樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念、樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念 創(chuàng)新學(xué)習(xí)是以求真務(wù)實(shí)為創(chuàng)新學(xué)

16、習(xí)是以求真務(wù)實(shí)為基礎(chǔ)，采取創(chuàng)造性方法，追求基礎(chǔ)，采取創(chuàng)造性方法，追求創(chuàng)造性成果的學(xué)習(xí)。創(chuàng)造性成果的學(xué)習(xí)。u 要把創(chuàng)造性思維滲透到學(xué)習(xí)中要把創(chuàng)造性思維滲透到學(xué)習(xí)中去，獲得新知識(shí)；去，獲得新知識(shí)；u 要把知識(shí)與創(chuàng)造有機(jī)結(jié)合，把要把知識(shí)與創(chuàng)造有機(jī)結(jié)合，把知識(shí)內(nèi)化成能力；知識(shí)內(nèi)化成能力；u 逐步養(yǎng)成創(chuàng)造性思維的習(xí)慣，逐步養(yǎng)成創(chuàng)造性思維的習(xí)慣，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。為將來(lái)打好基礎(chǔ)。2021-7-25294 4、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念 今日的世界科技發(fā)展，知識(shí)的更新期縮短，全球每天光今日的世界科技發(fā)展，知識(shí)的更新期縮短，全球每天光是各種日?qǐng)?bào)就出現(xiàn)一萬(wàn)多種，高達(dá)億多份，每年出版的雜志是各種日?qǐng)?bào)就出

17、現(xiàn)一萬(wàn)多種，高達(dá)億多份，每年出版的雜志一千萬(wàn)多種。大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、終身求知的理念。不斷一千萬(wàn)多種。大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、終身求知的理念。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，獲得新本領(lǐng)，這是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。學(xué)習(xí)新知識(shí)，獲得新本領(lǐng)，這是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。2021-7-2530培養(yǎng)幾種學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)幾種學(xué)習(xí)能力 自我預(yù)習(xí)的能力自我預(yù)習(xí)的能力 自我思考并質(zhì)疑的能力自我思考并質(zhì)疑的能力 自我查找資料的能力自我查找資料的能力 自我肯定的能力自我肯定的能力 勇于請(qǐng)教他人的能力勇于請(qǐng)教他人的能力2021-7-2531（二）、（二）、 培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)1 1、培養(yǎng)勤奮的學(xué)風(fēng)、培養(yǎng)勤奮的學(xué)風(fēng)2021-7-2532大

18、學(xué)生奮發(fā)努力、不畏艱難、永不懈怠大學(xué)生奮發(fā)努力、不畏艱難、永不懈怠培養(yǎng)勤奮的學(xué)風(fēng)，是大學(xué)生成才的起點(diǎn)培養(yǎng)勤奮的學(xué)風(fēng)，是大學(xué)生成才的起點(diǎn)2021-7-25332 2、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng) “業(yè)精于勤，荒于嬉；行業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨成于思，毀于隨”。大學(xué)。大學(xué)生應(yīng)做到：一絲不茍，嚴(yán)生應(yīng)做到：一絲不茍，嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密。肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密。 韓愈韓愈2021-7-25343 3、培養(yǎng)求實(shí)的學(xué)風(fēng)、培養(yǎng)求實(shí)的學(xué)風(fēng)求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地，虛懷若谷，博采眾長(zhǎng)。培養(yǎng)求實(shí)求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地，虛懷若谷，博采眾長(zhǎng)。培養(yǎng)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，是大學(xué)生成才的保證。的學(xué)風(fēng)，是大學(xué)生成才的保證。 2021-7-253

19、54 4、培養(yǎng)創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)、培養(yǎng)創(chuàng)新的學(xué)風(fēng) 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。2121世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，大世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，大學(xué)生是創(chuàng)新的一代，大學(xué)生應(yīng)不拘陳規(guī)，敢為人先。學(xué)生是創(chuàng)新的一代，大學(xué)生應(yīng)不拘陳規(guī)，敢為人先。 創(chuàng)新離不開(kāi)創(chuàng)新思維的養(yǎng)成，創(chuàng)新思維是邏輯思維與非邏創(chuàng)新離不開(kāi)創(chuàng)新思維的養(yǎng)成，創(chuàng)新思維是邏輯思維與非邏輯思維的有機(jī)結(jié)合；是發(fā)散性思維與收斂性思維的有機(jī)結(jié)合；輯思維的有機(jī)結(jié)合；是發(fā)散性思維與收斂性思維的有機(jī)結(jié)合；是創(chuàng)造性思維是潛意識(shí)與顯意識(shí)的結(jié)合。是創(chuàng)造性思維是潛意識(shí)與顯意識(shí)的結(jié)合。2021-7-2536大學(xué)四年應(yīng)該做到的一些事情： 做好自己的職業(yè)規(guī)劃做好自己的職業(yè)

20、規(guī)劃培養(yǎng)生活自理能力培養(yǎng)生活自理能力掌握為人處世的學(xué)問(wèn)掌握為人處世的學(xué)問(wèn)自主學(xué)習(xí)無(wú)師自通自主學(xué)習(xí)無(wú)師自通參加一個(gè)社團(tuán)參加一個(gè)社團(tuán)做一次社會(huì)調(diào)研做一次社會(huì)調(diào)研無(wú)償獻(xiàn)一次血無(wú)償獻(xiàn)一次血做一次青年志愿者做一次青年志愿者2021-7-2537結(jié)交一批志同道合的朋友結(jié)交一批志同道合的朋友學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)培養(yǎng)一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好培養(yǎng)一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好做一件充滿挑戰(zhàn)的事情做一件充滿挑戰(zhàn)的事情打一份工，或者做一份家教，鍛煉生存能力打一份工，或者做一份家教，鍛煉生存能力用貧困生的標(biāo)準(zhǔn)生活用貧困生的標(biāo)準(zhǔn)生活1010天天嘗試做一件小生意，檢驗(yàn)自己的財(cái)商嘗試做一件小生意，檢驗(yàn)自己的財(cái)商為父母作一件令他們高興的事為父母作一件

21、令他們高興的事到名山大川和海濱湖畔游歷到名山大川和海濱湖畔游歷感受異校的風(fēng)情感受異校的風(fēng)情2021-7-2538騎車(chē)在所上學(xué)的城市到處游歷騎車(chē)在所上學(xué)的城市到處游歷做一件令老師和同學(xué)們都感到意外的事情做一件令老師和同學(xué)們都感到意外的事情擔(dān)任一次活動(dòng)的組織擔(dān)任一次活動(dòng)的組織給同學(xué)過(guò)生日或與同學(xué)一起過(guò)自己的生日給同學(xué)過(guò)生日或與同學(xué)一起過(guò)自己的生日為自己留下一組校園回憶為自己留下一組校園回憶學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè), , 多看與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的雜志，了多看與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的雜志，了解本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)解本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)扎扎實(shí)實(shí)地寫(xiě)一篇論文，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)做事的習(xí)慣扎扎實(shí)實(shí)地寫(xiě)一篇論文，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)做事的習(xí)慣 許

22、下一個(gè)愿望，畢業(yè)時(shí)檢驗(yàn)它是否實(shí)現(xiàn)許下一個(gè)愿望，畢業(yè)時(shí)檢驗(yàn)它是否實(shí)現(xiàn)。2021-7-2539三、確立成才目標(biāo)，塑造嶄新形象三、確立成才目標(biāo)，塑造嶄新形象 德智體美全面發(fā)展，是歷史發(fā)展對(duì)大學(xué)生的必然要求，德智體美全面發(fā)展，是歷史發(fā)展對(duì)大學(xué)生的必然要求，是黨和人民的殷切期望，也是大學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)。是黨和人民的殷切期望，也是大學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)。2021-7-25401 1、德是人才素質(zhì)的靈魂、德是人才素質(zhì)的靈魂2021-7-25412 2、智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)、智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)用中庸拒絕極端用中庸拒絕極端用理智分析情景用理智分析情景用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響用冷靜掌控抉擇用冷靜掌控抉擇

23、用自覺(jué)端正態(tài)度用自覺(jué)端正態(tài)度用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)用勇氣放棄包袱用勇氣放棄包袱用真心追隨智慧用真心追隨智慧 李開(kāi)復(fù)李開(kāi)復(fù)2021-7-25422021-7-25432021-7-2544 2021-7-2545 人只有獻(xiàn)身社會(huì)，人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。2021-7-25462 2、追求真理，善于創(chuàng)新、追求真理，善于創(chuàng)新 2021-7-25473 3、德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展、德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展 2021-7-25484、視野開(kāi)闊，胸懷寬廣、視野開(kāi)闊，胸懷寬廣 當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以開(kāi)闊的視野觀察中國(guó)和世界；向當(dāng)代大學(xué)

24、生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以開(kāi)闊的視野觀察中國(guó)和世界；向歷史、向人民學(xué)習(xí)。要把個(gè)人的小我融入國(guó)家的大我之中，在歷史、向人民學(xué)習(xí)。要把個(gè)人的小我融入國(guó)家的大我之中，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益中創(chuàng)造個(gè)人的輝煌人生。實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益中創(chuàng)造個(gè)人的輝煌人生。2021-7-25495 5、知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地、知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地 當(dāng)代大學(xué)生要努力知行統(tǒng)一，言行一致是大學(xué)生能否在當(dāng)代大學(xué)生要努力知行統(tǒng)一，言行一致是大學(xué)生能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。言行一致，踏實(shí)做事，立身處世等方面取得成功的重要條件。言行一致，踏實(shí)做事，使自己的道德人格不斷完善。使自己的道德人格不斷完善。2021-7-2550合格畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)合格畢業(yè)生應(yīng)具

25、備的素質(zhì)第一位第一位 思想品德思想品德 23 第二位第二位 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ) 22第三位第三位 身體健康身體健康 13第四位第四位 交往能力交往能力 12第五位第五位 外語(yǔ)水平外語(yǔ)水平 11第六位第六位 計(jì)算機(jī)水平計(jì)算機(jī)水平 11第七位第七位 其他特長(zhǎng)其他特長(zhǎng) 8 2021-7-2551第二節(jié)第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)一、思想道德與法律一、思想道德與法律 思想道德與法律是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、思想道德與法律是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段。二者都是社會(huì)上層建筑的維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段。二者都是社會(huì)上層建筑的重要組成部分，共同服

26、務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展。重要組成部分，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展。 2021-7-2552社會(huì)主義思想道德與法律的相互關(guān)系社會(huì)主義思想道德與法律的相互關(guān)系社會(huì)主義思想道德所體現(xiàn)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值社會(huì)主義思想道德所體現(xiàn)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀念為社會(huì)主義法律提供了價(jià)值準(zhǔn)則和道義觀念為社會(huì)主義法律提供了價(jià)值準(zhǔn)則和道義基礎(chǔ)。基礎(chǔ)。社會(huì)主義法律的實(shí)施為社會(huì)主義思想道德建社會(huì)主義法律的實(shí)施為社會(huì)主義思想道德建設(shè)提供了制度保障。設(shè)提供了制度保障。2021-7-2553二、思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)二、思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)是人的基本素質(zhì)，體現(xiàn)著思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)是人的基本素質(zhì)，體現(xiàn)

27、著人們協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理各種問(wèn)題時(shí)所表現(xiàn)出的是人們協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理各種問(wèn)題時(shí)所表現(xiàn)出的是非善惡判斷能力和行為選擇能力，是政治素養(yǎng)、道非善惡判斷能力和行為選擇能力，是政治素養(yǎng)、道德品格和法律意識(shí)的綜合體，決定著人們?cè)谌粘Ｉ缕犯窈头梢庾R(shí)的綜合體，決定著人們?cè)谌粘Ｉ钪械男袆?dòng)目的和方向。活中的行動(dòng)目的和方向。思想道德素質(zhì)主要包括思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)。思想道德素質(zhì)主要包括思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)。法律素質(zhì)是指人們學(xué)法尊法守法用法的素養(yǎng)和能力。法律素質(zhì)是指人們學(xué)法尊法守法用法的素養(yǎng)和能力。2021-7-2554三、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀三、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，決定著中國(guó)特社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。色社會(huì)主義發(fā)展方向。馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。價(jià)值體系的基本內(nèi)容。黨的十八大報(bào)告明確指出：黨的十八大報(bào)告明確指出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、