1、中考總復習分類專題訓練化學（五）（內容：金屬和金屬材料）說明：1測試時間45分鐘，滿分100分。2. 可能用到的相對原子質量：h：1 cl：35.5 fe：56 ag：108 zn：65 一、單項選擇題（以下第1-10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個準確答案）1.將潔凈的鐵絲浸入含有ag(no3)2和zn(no3)2和電鍍廢水中，一段時間后取出，鐵絲表面覆蓋了一層物質，這層物質是 （ )a.ag、zn b.ag c.zn d.ag、fe2.金屬材料已得到越來越廣泛的應用。下列性質屬于金屬共性的是 （ ） a.硬度很大、熔點很高 b.有良好的導電性、傳熱性c.是銀白色的固體 d.易與酸

2、反應產生氫氣3. 下列物品或裝飾品，不易受酸雨腐蝕的是（ ）a. 大理石華表 b. 鋁合金窗框 c. 鐵欄桿 d. 塑料制品4. x、y、z、w是四種不同的金屬，為比較金屬活動性的強弱，某同學利用這四種金屬單質、鹽酸、z的硝酸鹽、w的硝酸鹽，實行相關實驗，結果如下表(能發生置換反應的記為“”，不能反應的記為“一”，無標記的表示未做該實驗)。這四種金屬的活動性順序為 （ ） xyzw鹽酸z的硝酸鹽w的硝酸鹽a.x>w>y>z b.x>y>w>z c.w>x>y>z d.y>w>z>x5.關于金屬物品的使用準確的是 ( )a.

3、鋁合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨b.鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制殺菌劑波爾多液c.鋁壺內的水垢用質量分數為18的熱鹽酸長時間浸泡d.校內用鋼架制作的自行車防雨棚應定期噴涂油漆防銹6.下列說法準確的是 ( )a.鐵在潮濕的空氣中容易生銹 b.金屬的活動性：znagcuc.合金屬于純凈物 d.鋁是地殼中含量最多的元素7.某學生為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，設計了四種方案：將zn、cu分別加入到feso4溶液中將fe、cu分別加入到znso4溶液中將zn分別加入到feso4、cuso4溶液中將fe 分別加入到znso4、cuso4溶液中，僅一步實驗就能達到目的的是( ) a. 或

4、 b. 或 c. 或 d. 或8.若金屬錳(mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應不準確的是 ( ) a.mn + h2so4 = mnso4 + h2 b.mg + mnso4 = mgso4 + mnc.fe + mnso4 = feso4 + mn d.mn + cuso4 = mnso4 + cu9下列反應發生后，溶液的總質量會減少的是 （ ）afe + h2so4 bfe + agno3 cfe(oh)3 + hcl dfe2o3 + hno310.向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量,下圖是反應過程中某種物質的質量y隨加入稀硫酸的質量變化的關系,則y不可能表示（ ）a.

5、消耗鐵粉的質量 b.生成硫酸亞鐵的質量c.溶液的總質量 d生成氫氣的質量二、雙項選擇題（以下第11-13小題，每小題3分，共9分。每小題有兩個選項符合題意，全部選對的得3分，漏選得1分，錯選不選得0分。） 免費資源下載綠色圃中學資源網http：/cz.l教案|試卷|課件|計劃|總結|音頻|朗讀mp3| 11.煉鐵高爐中發生了下列反應, 其中屬于化合反應的是（ ）a高溫下一氧化碳將鐵礦石還原為鐵 b高溫煅燒石灰石c灼熱的焦炭和二氧化碳反應 d焦炭充分燃燒12.下列物質不能由金屬和酸直接反應生成的是（ ）a.氯化鎂 b.氯化鐵 c.硫酸鋅 d.氯化銅13.下列說法不正確的是（ ）a.生鐵和鋼的主要

6、成分是碳 b.鋁制門窗不易生銹是因為鋁不容易與氧氣反應c.鍍鋅白鐵不容易生銹 d.鈦具有耐腐蝕性，可以用來制造輪船外殼三、填空題與簡答題（本大題共6小題，共32分）14（5分）金屬具有很多的共同的_例如，常溫下它們都是_(汞除外)，有金屬光澤，大多數為電和熱的_，有延展性，密度_，熔點_15（4分）. 整理和歸納是有效的學習方法。下面是某學習小組的同學對mg、fe、cu、hg、ag五種金屬相關知識的歸納復習，請你參與并回答問題：從物理性質上看，每種金屬都有自己的特性。你認為hg與其它金屬的不同之處是 。從化學性質上看，與鹽酸反應最劇烈的是 ，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發生

7、反應，該金屬是 。性質決定用途，用途反映性質是重要的化學學科思想。用鎂粉制作的煙花在夜空中發出耀眼的白光，這是利用了鎂的 性。16（4分）要除去feso4中含有的cuso4雜質可以在其溶液中加入_，充分反應后，再用_方法除去雜質；反應的化學方程式是：_17（5分）鐵的化學性質比較活潑，在純氧中燃燒的現象是_，化學方程式為_鐵在潮濕的空氣中易生銹，鐵銹的主要成分是_；鐵銹很_，不能阻礙里層的鐵繼續與氧氣、水蒸氣等反應，因此，鐵制品表面的銹如不及時除去，會加快鐵制品的生銹速度18. （9分）根據下列化合物與單質相互轉化的關系回答：(1)若乙的溶液是淺綠色，y是紅色固體，則x是_，如：(用化學方程式

8、表達)_ (2)在常溫下若乙是氣體，則x是_，如：(用化學方程式表達)_(3)在常溫下若甲是固體，乙是無色液體，則x是_，如：(用化學方程式表達)_ 19. （5分）聯合鋼鐵工業的基本生產流程示意圖如下：請回答下列問題：(1)寫出設備a 的名稱： ；(2)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應制取鐵的化學方程式： (3)應用化學原理分析，工業煉鋼時用純氧而不用空氣的原因是： ；(4)鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑，現欲用化學方法檢驗某食品袋中的干燥劑究竟是其中的哪一種？請你簡述方法和現象： 。四、實驗探究題（本大題共3小題，共23分）免費資源下載綠色圃中學資源網http:/cz.l教案|試卷|

9、課件|計劃|總結|音頻|朗讀mp3|20. （9分） 現有銅與另一種金屬r（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末。欲確定r的成分，請你一起完成：（1）請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應位置。金屬性由強到弱h（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產生，則r不可能是 。（3）待不再產生氣泡時，再進行 （填寫一種實驗操作方法），得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則r是 。（4）寫出金屬r與稀硫酸反應的化學方程式 。該反應的基本類型屬于 （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）反應。21. （6分）某校同學以“比較錳、

10、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究。提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。【做出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強，對3種金屬的活動性順序作出如下猜想。猜想一：錳>鐵>銅；猜想二：鐵>銅>錳；猜想三： 。【設計實驗】為了驗證猜想成立，同學們分成三組，分別針對一種猜想設計實驗方案。（1）第一組驗證猜想一。實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現象。（2）第二組驗證猜想二。實驗方案是將錳片放入 中，觀察現象。（3）第三組驗證猜想三。實驗方案是（只用兩個實驗）： 。【實驗及結論】各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的。第一組同學的

11、實驗現象是： 。【拓展研究】隨后同學們對探究金屬活動性的方案涉及作了進一步研究。為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱，某同學設計了如下方案：把甲放入乙的鹽溶液中；把乙放入丙的鹽溶液中；把乙放入丁的鹽溶液中；把丁放入丙的鹽溶液中。你認為哪個實驗沒有必要做？請說明理由。 。  22 （8分）小林同學發現銅制眼睛框表面出現了綠色物質，通過化學學習知道該物質為銅銹，俗稱銅綠，主要成分是cu2(oh)2co3。提出問題銅在什么條件下銹蝕的？a d c b 蒸餾水植物油蒸餾水猜想根據銅銹的化學式，猜想銅生銹可能是銅和水、 、 共同作用的結果。 co2 x y 設計與實驗借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小林設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如上圖所示。實驗較長時間后，發現 試管中的光亮銅片最先生銹（填字母編號）。從優化實驗的角度考慮， （填字母編號）實驗是多余的，它只考慮了水這個單一條件。c試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質為 。試管中除光亮的銅片外，還有的另外兩種氣體可能為 、；從試管的實驗中，獲得的結論是 。評價與改進我認為小林設計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善，要得出正確結論，還要補充的一個實驗是（可圖示）五、計算題（本大題包括1小題，共6分）23（6分）某化學興趣小組