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文檔簡介

1、三國演義學習目標：學習目標： 了解赤壁之戰的生動場面，了解赤壁之戰的生動場面，認識羅貫中筆下的曹操等人物形象，認識羅貫中筆下的曹操等人物形象，培養對名著的欣賞、審美能力。培養對名著的欣賞、審美能力。自探提示：自探提示：快速瀏覽課文，找出：快速瀏覽課文，找出：“火攻火攻”分哪幾步進行的？分哪幾步進行的？赤壁之戰的結果怎樣？赤壁之戰的結果怎樣？默讀全文，討論以下問題：默讀全文，討論以下問題：黃蓋詐降曹操為什么會相信？黃蓋詐降曹操為什么會相信？周瑜憑什么斷定詐降計一定能成功周瑜憑什么斷定詐降計一定能成功 ？黃蓋為什么選在有東南風的那天發動火攻？黃蓋為什么選在有東南風的那天發動火攻？ 程昱入告曹操曰：

2、程昱入告曹操曰：“今日東南今日東南風起，已預提防。風起，已預提防。”操笑曰：操笑曰：“東至前后，安得無東南風？何東至前后，安得無東南風？何足為怪？足為怪？”品一品品一品 操在中軍遙望隔江，操在中軍遙望隔江，看看月上，照耀江水，看看月上，照耀江水，如萬道金蛇，翻波戲浪。如萬道金蛇，翻波戲浪。操迎風大笑，自以為得操迎風大笑，自以為得志。志。 程昱入告曹操曰：程昱入告曹操曰：“今日東南風起，已預今日東南風起，已預提防。提防。”操笑曰：操笑曰：“東東至前后，安得無東南風？至前后，安得無東南風？何足為怪？何足為怪？” 黃蓋望見穿絳紅袍者下黃蓋望見穿絳紅袍者下船，料是曹操，乃催船速進船，料是曹操，乃催船速

3、進，手提利刃，高聲大叫：，手提利刃，高聲大叫：“曹賊休走曹賊休走!黃蓋在此！黃蓋在此！”操連操連聲叫苦。聲叫苦。讀寫結合，當堂檢測： 火趁風威，風助火勢，船如箭發，火趁風威，風助火勢，船如箭發，煙焰漲天。二十只火船，撞入水寨。曹煙焰漲天。二十只火船，撞入水寨。曹操中船只一時盡著；又被鐵環鎖住，無操中船只一時盡著；又被鐵環鎖住，無處逃避。隔江炮響，四下火船齊到，但處逃避。隔江炮響，四下火船齊到，但見三江面上，火逐風飛，一派通紅，漫見三江面上，火逐風飛，一派通紅，漫天徹地。天徹地。 魏吳爭斗決雌雄，魏吳爭斗決雌雄，赤壁樓船一掃空。赤壁樓船一掃空。烈火初張照云海，烈火初張照云海，周郎曾此破曹公。周郎曾此破曹公。 課后

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