1、中學(xué)創(chuàng)建文明校園申請報(bào)告2篇中學(xué)創(chuàng)建文明校園申請報(bào)告1加強(qiáng)精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園淮北市開渠中學(xué)創(chuàng)建文明校園申請報(bào)告淮北市文明辦:淮北市開渠中學(xué)位于杜集區(qū)高岳辦事處。近年來，我校在杜集區(qū)教育局大力支持下，始終堅(jiān)持以構(gòu)建“文明校園”為目標(biāo)，積極開展文明校園創(chuàng)建工作，我們始終把文明校園建設(shè)工作放在重要位置來抓，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。我校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在杜廣英校長的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，激勵(lì)、激發(fā)師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學(xué)?！，F(xiàn)將近年來我校開展精神文明建設(shè)活動(dòng)情況匯報(bào)如下:一、基本情況我校原為淮北市第八中學(xué)，于1997年創(chuàng)

2、辦高中部后更名為“淮北市開渠中學(xué)”，是一所公辦完全中學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃郁，是一所布局規(guī)范的花園式學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、特色辦學(xué)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量關(guān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了貫徹教育部和中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見，貫徹落實(shí)淮北市“爭創(chuàng)全國文明城市”工作推進(jìn)會精神，鞏固近幾年來文明校園建設(shè)成果，進(jìn)一步深入持久、扎實(shí)有效地開展文明校園建設(shè)活動(dòng)，不斷提升學(xué)校文明水平，二、具體情況指導(dǎo)思想：仔細(xì)貫徹黨的十九次全國代表大會精神，努力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，仔細(xì)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“立德樹

3、人”，堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，追求“文化底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)特色鮮明，師資隊(duì)伍過硬，教育質(zhì)量優(yōu)良”的發(fā)展目標(biāo)，扎實(shí)開展文明校園建設(shè)，落實(shí)“六個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)要求，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展，不斷提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)目標(biāo)（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，造就一支思想先進(jìn)、意識超前、作風(fēng)過硬、懂得管理、善于管理、勇于創(chuàng)新的干部隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)行中全體員工把學(xué)校打造成一所社會公認(rèn)的“文化底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)特色鮮明，師資隊(duì)伍優(yōu)良，教育質(zhì)量過關(guān)”的學(xué)校。（二）思想政治教育好。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，堅(jiān)持以人為本、實(shí)踐育人的原則，堅(jiān)持全方位、

4、多渠道、實(shí)效性的原則，堅(jiān)持教育引導(dǎo)與嚴(yán)格管理并重的原則。不斷探索、努力實(shí)踐，對于學(xué)生實(shí)際開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感悟道德、體驗(yàn)道德、踐行道德，在實(shí)踐中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。（三）師德師風(fēng)建設(shè)好。以教書育人為宗旨，倡導(dǎo)“校興我榮、校衰我恥、校以師強(qiáng)、師以校名”的校本意識，艱苦奮斗、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)、勇于拼搏的創(chuàng)業(yè)意識，以身作則、嚴(yán)以律已、身體力行、為人師表的形象意識，樂于學(xué)習(xí)、肯于鉆研、自強(qiáng)不息、趕超先進(jìn)的發(fā)展意識，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。（四）校園文化建設(shè)好。進(jìn)一步完善校園文化設(shè)施建設(shè)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，努力營造充滿濃郁書香氣息、人

5、文氣息、文明禮儀氣息的校園文化氛圍，使校園成為師生的精神家園。（五）活動(dòng)陣地建設(shè)好。進(jìn)一步優(yōu)化輿論宣傳陣地和文化活動(dòng)陣地，為提升學(xué)生的核心素養(yǎng)營造優(yōu)良的文化氛圍，為學(xué)生發(fā)現(xiàn)潛能、發(fā)揮天賦、發(fā)展個(gè)性提供更多的機(jī)會和平臺。（六）校園環(huán)境建設(shè)好。按照“凈、綠、亮、暢、美”的要求，努力創(chuàng)建和諧、文明、衛(wèi)生、優(yōu)美、安全的校園環(huán)境。工作任務(wù)（一）建設(shè)一流領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)開渠人開創(chuàng)新的輝煌業(yè)績。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和班子建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行淮北市開渠中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校中層干部要堅(jiān)持奉行“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、自律”的作風(fēng)，通過每周一次行政例會、每月一次集體學(xué)習(xí)等，使干部素質(zhì)不斷提高，學(xué)校管理水平不斷提升。校黨

6、支部要堅(jiān)持開展建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨群組織活動(dòng)，不斷加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開展“三會一課”“不忘初心、牢記使命”主題教育，“黨員在在工作中做表率”等活動(dòng)，黨組織和黨團(tuán)員要文明校園建設(shè)中做出表率，在學(xué)校發(fā)展中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。（二）扎實(shí)開展思想道德教育，使核心價(jià)值觀在文明校園落地生根，開花結(jié)果。1.把社會主義核心價(jià)值觀和中國夢作為文明校園建設(shè)的靈魂，融入宣傳教育活動(dòng)之中。核心價(jià)值觀宣傳要做到“進(jìn)校園、進(jìn)教學(xué)樓、進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)師生頭腦”；培育踐行社會主義核心價(jià)值觀要做到內(nèi)化于心，外化于行，校團(tuán)委要經(jīng)常組織師生義工團(tuán)、志愿者團(tuán)隊(duì)開展

7、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人的善行義舉活動(dòng)。2.以道德講堂為“四德教育”主陣地，教育人、啟迪人、引導(dǎo)人，不斷提升師生文明素養(yǎng)。一是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要不斷豐富道德講堂主題、內(nèi)容，盡可能邀請社會“四德模范”等到我校宣講；二是要?jiǎng)?chuàng)新形式，放手讓班級師生策劃、設(shè)計(jì)、主持；三是繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生道德講堂每周一講，要做到教師道德講堂每月一講，家長道德講堂每學(xué)年兩講。3.以“評優(yōu)樹先”為導(dǎo)向，發(fā)揮榜樣示范作用，引領(lǐng)師生與文明同行。一是每年“三八婦女節(jié)”期間，圍繞“家庭美德”開展評選表彰幸福家庭活動(dòng)；二是圍繞“職業(yè)道德”在教師節(jié)期間開展優(yōu)秀教師評選表彰活動(dòng)；三是圍繞“社會公德、個(gè)人品德”在每年開展評選表彰美德少

8、年活動(dòng)；四是依據(jù)淮北市開渠中學(xué)文明班級考評辦法和淮北市開渠中學(xué)文明宿舍考評辦法，扎實(shí)開展學(xué)生操行量化考核評定工作、班級和宿舍考評工作，每月表彰文明宿舍、文明班級。4.扎實(shí)開展心理健康教育，為學(xué)生人生發(fā)展奠基。一是要充分發(fā)揮我校心理健康教育工作室功能作用，開展對于性強(qiáng)、形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)生普遍歡迎的教育活動(dòng)，解決學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)等方面的困惑與苦惱。二是全體任課教師要加強(qiáng)心理健康教育學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正成為學(xué)生心目中的人生導(dǎo)師；三是班級每學(xué)期初都要建立五類學(xué)生臺賬，對于學(xué)生感情缺失、性格孤僻、行為偏執(zhí)等問題進(jìn)行幫教，使學(xué)生樹立自尊、自強(qiáng)、自立、自信之心。（三

9、）以教書育人為宗旨，建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要堅(jiān)持“重品德、重能力、重實(shí)績”的原則，進(jìn)一步完善約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，狠抓教師職業(yè)道德規(guī)范六條禁令十不進(jìn)課堂的貫徹落實(shí)。每學(xué)期開展一次師德師風(fēng)專題講座、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，抓好家長評價(jià)教師、學(xué)生滿意度測評等常規(guī)性活動(dòng)，測評結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資掛鉤。此外，還要加強(qiáng)教學(xué)巡查結(jié)果的反饋。敦促教職工“以德修己，以德育人”，不斷提升職業(yè)道德水平。2.提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)立足“請名家名師講學(xué)指導(dǎo)”“校本培訓(xùn)教研”“外出交流研討”三大主渠道，長期扎實(shí)開展教師培訓(xùn)和教改教研活動(dòng)，提升教師隊(duì)伍整體水平；要大力探索適合我校的教學(xué)

10、模式，以深化課堂教學(xué)改革為載體，落實(shí)各項(xiàng)措施，培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人、骨干教師和名師。（四）以校園文化活動(dòng)為載體，以“敦品勵(lì)學(xué)，成才圓夢”為統(tǒng)領(lǐng)，讓學(xué)生在綜合實(shí)踐中培育涵養(yǎng)、提升品格。1.堅(jiān)持以人為本、實(shí)踐育人的原則，使德育實(shí)踐活動(dòng)做到系列化、主題化、全員化。寓思想性、知識性、時(shí)代性、藝術(shù)性于實(shí)踐活動(dòng)之中，統(tǒng)一規(guī)劃全年的德育實(shí)踐活動(dòng)，每月一主題，依托傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，做到每月一活動(dòng)，每月一主題，全員參與。本學(xué)期，將以“八禮四儀”為核心，對學(xué)生的要求落實(shí)到細(xì)小的行動(dòng)中，并一周一重點(diǎn)進(jìn)行落實(shí)、評比一月一總結(jié)進(jìn)行表彰。2.堅(jiān)持實(shí)踐出真知、長才干、提素養(yǎng)的思想，讓社會實(shí)踐活動(dòng)做到常態(tài)化、自主化、創(chuàng)新化。政

11、教處、班主任要進(jìn)一步提高對社會實(shí)踐教育作用的認(rèn)識，要更加重視，主動(dòng)協(xié)調(diào)，共同研討，圍繞“敦品勵(lì)學(xué)，盡責(zé)圓夢”，不斷創(chuàng)新社會實(shí)踐活動(dòng)的形式和內(nèi)容，通過各種社會實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識、社會責(zé)任感、奉獻(xiàn)意識等。我校于今年開發(fā)一塊種植園，讓學(xué)生能夠經(jīng)常參加的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，把種植園營造成學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景和學(xué)生樂園。3.堅(jiān)持立足實(shí)際、追求實(shí)效、促進(jìn)發(fā)展的原則，使社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)做到人本化、課程化、特色化。（五）進(jìn)一步完善陣地建設(shè)，為提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展打造優(yōu)越平臺。1.進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校qq、微信、校園櫥窗、電子屏、黑板報(bào)等宣傳陣地，充分發(fā)揮各種媒體的輿論導(dǎo)向作用，使核心價(jià)值觀像空氣一樣無

12、處不在，學(xué)生隨時(shí)隨地都能受到熏陶，做到入眼、入耳、入腦、入心。2.進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室、各功能室、戶外場地建設(shè)和開放使用管理，開辟第二課堂，為學(xué)生發(fā)現(xiàn)潛能、發(fā)展個(gè)性提供更多的機(jī)會和平臺。（六）進(jìn)一步完善校園環(huán)境建設(shè)，營造和諧、文明、衛(wèi)生、優(yōu)美、安全的校園環(huán)境。1.加強(qiáng)校園校舍環(huán)境建設(shè)。以“凈、綠、亮、暢、美”為標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，精心實(shí)施綠化、美化、亮化工程，完善樓道、班級、辦公室、操場、綠地、花園等文化環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能。2.加強(qiáng)健康教育和衛(wèi)生管理。進(jìn)一步健全校園校舍衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、防病防疫、禁煙禁毒等健康教育和管理，增強(qiáng)師生衛(wèi)生、健康意識和環(huán)境保護(hù)意識，

13、并化為自覺行動(dòng)。3.重視吃、住、用場所的環(huán)境建設(shè)。要加強(qiáng)就餐環(huán)境建設(shè)和管理，建立并保持遵德守禮、文明有序的就餐秩序；要加強(qiáng)宿舍管理，營造“室雅人和美”的住宿環(huán)境氛圍；要重視衛(wèi)生間等公共區(qū)域的管理，安排學(xué)生輪流值日清理、保持衛(wèi)生間衛(wèi)生，讓衛(wèi)生間成為最干凈的場所。4.進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育管理。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，做到依章有序有效管理；要經(jīng)常開展各種形式的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識，自覺遵規(guī)守法；要積極協(xié)助有關(guān)部門開展校園周邊環(huán)境治理。保障措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，注重人文管理。（1）、健全組織，提高管理效能。為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立淮北市開

14、渠中學(xué)文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全校文明校園建設(shè)工作，制定文明校園建設(shè)方案、規(guī)劃、制度，決策文明校園建設(shè)項(xiàng)目、活動(dòng)主題、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等重大事項(xiàng)。組長：杜廣英副組長：牛連富劉寶劉漢鋒劉亞成員：張學(xué)功李林彭曉旭宋彥良安屹宗瑞市劉永剛各班主任。同時(shí)，我們實(shí)行科學(xué)的目標(biāo)管理，工作渠道暢通，形成監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校各職能部門分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成校園精神文明建設(shè)的合力。（2）、完善規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制。我校制訂并完善了升降國旗、師德學(xué)習(xí)、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級評比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開一次師德學(xué)習(xí)會，樹立典型，表揚(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。（3）、以人為本，注重人文管理。我校在堅(jiān)持依法

15、治校的同時(shí)，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設(shè)備，使管理剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰，調(diào)動(dòng)了教職工的工作熱情，安心扎根工作。(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平。不斷加強(qiáng)對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我校教師樹立了先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵(lì)，教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想

16、和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校能加強(qiáng)師生法制安全教育，重視德育，強(qiáng)化文化知識與技能教育。學(xué)校能堅(jiān)持每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國旗下的演講，平時(shí)通過課堂教學(xué)及各種渠道向?qū)W生滲透德育。積極開通校園廣播，堅(jiān)持開展班隊(duì)會活動(dòng)，關(guān)注外出務(wù)工子女和單親家庭學(xué)生、貧困學(xué)生。開展各種文體活動(dòng)，尤其利用未成年人活動(dòng)中心對父母外出務(wù)工的學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)的教育和培訓(xùn)。學(xué)校能制定各種教學(xué)制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高育人水平。能根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和學(xué)校的實(shí)際情況，開全課程，開足課時(shí)，重點(diǎn)突出體音美教學(xué)，基本保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的陽光體育活動(dòng)時(shí)間。教育教學(xué)力求做到面對全體學(xué)生，因材施教。課堂教學(xué)

17、力求做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，教師愉快的教，學(xué)生輕松的學(xué)，切實(shí)提高了課堂效率，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。在教育教學(xué)及管理過程中，學(xué)校始終堅(jiān)持“問題就是課題，研究就是成果”的理念。教改方面，努力探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的規(guī)律、途徑和方法。教研方面，不斷開展課題研究活動(dòng)，學(xué)校重視學(xué)生的成長，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，能建立人性化的師生考評方案和評價(jià)機(jī)制，并做到公平、公正和透明考核。（三)加強(qiáng)德育工作，把精神文明建設(shè)工作滲透到各項(xiàng)工作之中。我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn)，以行為規(guī)范教育為起點(diǎn)，以愛國主義為主要內(nèi)容來加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實(shí)效，以“規(guī)矩意識教育”促進(jìn)校園精

18、神文明建設(shè)。(1)深化行為規(guī)范教育，加強(qiáng)管理引導(dǎo)，通過學(xué)生組織，開展學(xué)生自我管理，自我教育活動(dòng)，達(dá)到一個(gè)最佳的教育效果。(2)加強(qiáng)了對學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會說“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。(3)廣泛持久開展學(xué)生校園生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時(shí)要做到著裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(4)通過加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，學(xué)生能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人。(5)加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物教育，對校園花草樹木進(jìn)行有效的保護(hù)

19、。(6)堅(jiān)持不懈開展行為規(guī)范自查活動(dòng)，我校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過幾年的努力，我校學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風(fēng)俗，構(gòu)成了我校的多元文化。但讓人擔(dān)憂的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習(xí)慣相對比較差，對于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛孩子、理解孩子、激勵(lì)孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽光人格。(1)開展“周考評優(yōu)秀班級”的評選

20、活動(dòng)，我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動(dòng)作為繼續(xù)深化“規(guī)矩意識”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來抓。“周考評優(yōu)秀班級”的評選涉及常規(guī)競賽(包括學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等等)、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容。(2)開辟公開表揚(yáng)欄。以不斷地激勵(lì)孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時(shí)在表揚(yáng)的過程中強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花。(3)鼓勵(lì)教師以陽光的心態(tài)、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個(gè)教師張揚(yáng)個(gè)性，帶著“自信、開放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個(gè)教師都具有開放

21、開朗、熱情活潑、誠實(shí)率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質(zhì)。讓校園的每一個(gè)角落都充滿和諧、文明、陽光。(4)我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關(guān)愛，將人文精神之陽光撒播到每個(gè)人的心田。我們倡導(dǎo)陽光課堂充滿溫暖之光:關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創(chuàng)造之光:激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個(gè)性特色，創(chuàng)造學(xué)生生命的精彩。同時(shí)對于我校農(nóng)村學(xué)生多，學(xué)習(xí)底子弱的特點(diǎn)，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄”的陽光課堂。我們倡導(dǎo)“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機(jī)。3、加大力度開展愛國主義

22、教育。通過弘揚(yáng)和培育民族精神月的系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國，奮發(fā)讀書的熱情，增強(qiáng)了師生的愛國熱忱。4、開展校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)校人文精神。我校通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了文明向上的校園氛圍。營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書相約，和書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓展知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，讓大家在讀書中成長。讓每一個(gè)學(xué)生都有自己所喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)有專長的學(xué)生都來展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂，從而豐富學(xué)生校園生活，給學(xué)生一個(gè)陽光校園，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。讓學(xué)校的

23、文明之風(fēng)、人文精神和家長們共享。5、仔細(xì)實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持上好“兩課”、做好“兩操”，并按照“陽光體育運(yùn)動(dòng)”和國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)給予學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天的活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)。校園文化活動(dòng)凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現(xiàn)了廣大師生的精神風(fēng)貌和文化情趣，把校園文化推向了一個(gè)新的高度。文化活動(dòng)也促使同學(xué)們更好的認(rèn)識校園生活、熱愛校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長。(四)優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效。近年來，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，走進(jìn)校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來。在這樣的綠色校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活本身就是比較好的育人

24、，比較好的文明熏陶。本學(xué)年，我校又添置了智慧白板，并對學(xué)校廁所污水管道進(jìn)行了改建。在完善學(xué)校硬件設(shè)施的同時(shí)，我校力求營造以人為本的校園環(huán)境，將綠化、美化校園作為重點(diǎn)內(nèi)容，為教師、學(xué)生提供了一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。平安校園建設(shè)扎實(shí)有效，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，學(xué)校建有各類應(yīng)急預(yù)案和安全保衛(wèi)工作制度，有校領(lǐng)導(dǎo)專門分管安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立馬整改，平時(shí)注意加強(qiáng)對學(xué)生安全知識的教育、法制教育、三防建設(shè)，周邊環(huán)境治理工作取得成效。以上是我校創(chuàng)建市級文明學(xué)校的做法和存在某個(gè)單位的問題。成績激勵(lì)我們繼續(xù)前行，問題讓我們感到責(zé)任重大。面對今天的現(xiàn)狀，我們將滿懷信心，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)

25、導(dǎo)下，決心戰(zhàn)勝和克服前進(jìn)路上的各種艱難險(xiǎn)阻，為辦好人民滿意的教育而不懈努力，以圓學(xué)生的“快樂夢”，教師的“名師夢”學(xué)校的“教育夢”。我校經(jīng)過仔細(xì)自查，自我考評，認(rèn)為已達(dá)到市級文明校園的各項(xiàng)指標(biāo)要求。敬請市文明辦的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家對我校的工作予以評估?；幢笔虚_渠中學(xué)2021年.11.3中學(xué)創(chuàng)建文明校園申請報(bào)告2加強(qiáng)精神文明建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明校園創(chuàng)建市級文明校園申請報(bào)告秦都區(qū)灃東辦北槐小學(xué)3月咸陽市文明辦：我們秦都區(qū)灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東，世紀(jì)大道南側(cè)北槐村內(nèi)，隸屬灃東街道辦事處，多年來始終堅(jiān)持以構(gòu)建“精神文明校園”為目標(biāo)，積極開展精神文明創(chuàng)建工作，我們始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來抓，

26、努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。我校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校長的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，激勵(lì)、激發(fā)師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學(xué)?！，F(xiàn)將近年來我校開展精神文明建設(shè)活動(dòng)情況匯報(bào)如下：基本情況灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東，世紀(jì)大道南側(cè)北槐村內(nèi)，隸屬灃東街道辦事處，校園占地面積3602平方米，校舍建筑面積1045平方米，操場占地面積656平方米，綠化面積560平方米。現(xiàn)有教職工11人（其中包括校警2人），6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生128人，全校上下齊心協(xié)力；學(xué)校一部14室基本建設(shè)到位，且在日常教育教學(xué)中發(fā)揮著必不可少的作用。我們堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理

27、念，以“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”為校訓(xùn)，依法治校，全面貫徹教育方針，落實(shí)科教興校戰(zhàn)略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，辦學(xué)條件日臻完善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。尤其是近幾年來，成績突出，得到社會各界的一致好評。在日常的教育教學(xué)工作中，全校上下扎實(shí)努力，吃苦耐勞，一個(gè)人頂幾個(gè)人，9個(gè)人既承擔(dān)具體教學(xué)工作，也承擔(dān)著一個(gè)學(xué)校體制下的所有具體工作，對于本次檢查，我們也非常重視，上下一心，精心組織安排，工作齊心，同時(shí)精益求精從不言苦，勤奮努力，精益求精。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，注重人文管理。1、健全組織，提高管理效能。為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校

28、長任組長，副校長為副組長，班子其他成員任組員。同時(shí)，我們實(shí)行科學(xué)的目標(biāo)管理,工作渠道暢通，形成監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校各職能部門分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成校園精神文明建設(shè)的合力。2、完善規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制。我校制訂并完善了升降國旗、師德學(xué)習(xí)、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級評比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開一次師德學(xué)習(xí)會，樹立典型，表揚(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。3、以人為本，注重人文管理。我校在堅(jiān)持依法治校的同時(shí)，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設(shè)備，使管理剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰，調(diào)動(dòng)了教職工的工作熱情，安心扎根工作。（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，

29、提高教師的職業(yè)道德水平。通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我校教師樹立了先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵(lì)，教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。（三）加強(qiáng)德育工作，把精神文明建設(shè)工作滲透到各項(xiàng)工作之中。我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn)，以行為規(guī)范教育為起點(diǎn)，以愛國主義為主要內(nèi)容來加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。1、深入

30、開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實(shí)效，以“行規(guī)教育”促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。（1）深化行為規(guī)范教育，加強(qiáng)管理引導(dǎo)，通過學(xué)生組織，開展學(xué)生自我管理，自我教育活動(dòng)，達(dá)到一個(gè)最佳的教育效果。（2）加強(qiáng)了對學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會說“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。（3）廣泛持久開展學(xué)生校園生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時(shí)要做到著裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（4）通過加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，學(xué)生能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人。

31、（5）加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物教育，對校園花草樹木進(jìn)行有效的保護(hù)。（6）堅(jiān)持不懈開展行為規(guī)范自查活動(dòng)，我校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過幾年的努力，我校學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風(fēng)俗，構(gòu)成了我校的多元文化。但讓人擔(dān)憂的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習(xí)慣相對比較差，對于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛孩子、理解孩子、激勵(lì)孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教

32、育境界，塑造教師陽光人格。（1）開展“周考評優(yōu)秀班級”的評選活動(dòng)，我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動(dòng)作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來抓?！爸芸荚u優(yōu)秀班級”的評選涉及常規(guī)競賽（包括學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等等）、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容。（2）開辟公開表揚(yáng)欄。以不斷地激勵(lì)孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時(shí)在表揚(yáng)的過程中強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花。（3）鼓勵(lì)教師以陽光的心態(tài)、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個(gè)教師張揚(yáng)個(gè)性，帶著“自信、開

33、放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個(gè)教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠實(shí)率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質(zhì)。讓校園的每一個(gè)角落都充滿和諧、文明、陽光。（4）我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關(guān)愛，將人文精神之陽光撒播到每個(gè)人的心田。我們倡導(dǎo)陽光課堂充滿溫暖之光：關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個(gè)性特色，創(chuàng)造學(xué)生生命的精彩。同時(shí)對于我校民工子弟多，學(xué)習(xí)底子弱的特點(diǎn)，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄”的陽光課堂。我們倡導(dǎo)“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機(jī)。3、開展社會主義榮辱觀教育，創(chuàng)建文明和諧校園。學(xué)校為每個(gè)班發(fā)放了有關(guān)“八榮八恥”的宣傳資料，同時(shí)利用廣播、板報(bào)等進(jìn)行宣傳。各班同學(xué)積極響應(yīng)，爭相背誦其內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，廣大師生深刻認(rèn)識到關(guān)于“八榮八恥”的講話，是