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文檔簡介
1、 實驗報告單 班 級實驗人數 實驗名稱實驗時間實驗目的 儀器器材 實驗過程實驗結果教師批注實驗成績 實驗報告單班 級四年級學生人數 實驗名稱風向和風速實驗時間實驗目的用自制的風向標和小風旗測量風向和風速，并使用適當的方法紀錄觀察結果。儀器器材風向標、小風旗實驗過程實驗結果 教師批注實驗成績 實驗報告單班 級四年級學生人數 實驗名稱水能溶解一些物質實驗時間實驗目的觀察和描述食鹽、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的現象，能使用過濾裝置分離幾種固體與水的混合物。儀器器材食鹽、沙、面粉、燒杯、筷子、玻棒、水槽、漏斗、濾紙、鐵架臺實驗過程實驗結果教師批注實驗成績 實驗報告單班 級四年級學生人數 實驗
2、名稱液體之間的溶解現象實驗時間實驗目的能借助實驗進一步觀察多種物質之間的溶解現象，根據溶解的主要特征區分一些常見的溶解現象。儀器器材玻璃杯、滴管、酒精、食用油、注射器、試管、試管夾、酒精燈、火柴實驗過程實驗結果教師批注實驗成績 實驗報告單班 級四年級學生人數 實驗名稱分離食鹽與水的方法實驗時間實驗目的能運用燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網、蒸發皿等工具進行簡單的觀察實驗，經歷觀察比較、描述溶解前后鹽粒特征的過程。儀器器材飽和鹽水、食鹽、清水、蒸發皿、放大鏡、石棉網、酒精燈、三腳架實驗過程實驗結果教師批注實驗成績 實驗報告單班 級四年級學生人數 實驗名稱聲音的變化實驗時間實驗目的能使物體發出強弱和高
3、低不同的聲音，對聽到聲音的不同進行描述，對物體在發出不同聲音時的振動狀態進行描述，把物體的振動狀態和發出的不同聲音聯系起來。儀器器材鋼尺、幾個同樣的杯子、橡皮筋、3個長短不同的鐵釘實驗過程實驗結果教師批注實驗成績 實驗報告單班 級四年級學生人數 實驗名稱探索尺子的音高變化實驗時間實驗目的探索和描述尺子伸出桌外不同長度在振動時發出的聲音的變化情況，通過柱狀圖的分析，將尺子不同長度的振動與其聲音聯系起來。儀器器材鋼尺、一本厚的硬皮書實驗過程實驗結果教師批注實驗成績 實驗報告單班 級四年級學生人數 實驗名稱骨骼、關節和肌肉實驗時間實驗目的能夠在觀察的基礎上，做出上肢結構形態的觀察記錄，并能夠在不斷完善認識的過程中，有意識的對
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