學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會:學(xué)習(xí)實踐活動要做好“接線”文章_第1頁
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學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會:學(xué)習(xí)實踐活動要做好“接線”文章_第3頁
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1、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會: 學(xué)習(xí)實踐活動要做好“接線”文章日前,第一批學(xué)習(xí)實踐活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,第二批學(xué)習(xí) 實踐活動已經(jīng)啟動。古人說:“問渠哪得清如許,為有源頭 活水來”。學(xué)習(xí)實踐活動的“源頭活水”從哪里來?就是要從中央的方針政策中來,從各地的具體實際中來,從群眾的 所想所盼中來。作為參加過第一批學(xué)習(xí)實踐活動的一員,筆 者深切地感受到:學(xué)習(xí)實踐活動要真正取得成效,真正實現(xiàn) 提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā) 展的目標(biāo),必須做好“接線”文章。首先要接好“天線”。這根天線,就是中央對學(xué)習(xí)實踐 活動的要求。也就是要學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí) 領(lǐng)會毛澤東、鄧小平、江澤民同志關(guān)于科

2、學(xué)發(fā)展的重要思想 和黨的十六大以來我們黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的一系列重要觀點(diǎn), 認(rèn)真總結(jié)和學(xué)習(xí)我國改革開放30年的經(jīng)驗,深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求,增強(qiáng) 貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。通過學(xué)習(xí)實踐活 動,著力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、 促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實際能力,切實推動科學(xué) 發(fā)展觀的貫徹落實。其次,要接好“地線”。這根地線,就是各地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的具體實際。中央要求,通過學(xué)習(xí)實踐活動著力轉(zhuǎn)變不 適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力提高推進(jìn)改革開 放、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力,著力解決影響和 制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,著力解決群眾

3、反映強(qiáng)烈的突出問 題,著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué) 發(fā)展的體制機(jī)制,并為此做出了原則要求。然而,我國幅員 遼闊,各地情況千差萬別,這就要請注明出處求各地根據(jù)自身實踐情況,在搞好“規(guī)定動作”的同時,精選好“自選 動作”,把黨的精神與地方實情結(jié)合起來,把時代發(fā)展潮流 與人民群眾美好期盼結(jié)合起來,把多年工作基礎(chǔ)與未來發(fā)展 目標(biāo)結(jié)合起來,提出切實可行的奮斗目標(biāo),制定具有可操作 性的工作措施,把中央精神變成發(fā)展地方的強(qiáng)大動力。最好,要接好“熱線”。這根熱線,就是廣大人民群眾 的最根本利益。中央明確提出,要著力把最廣大人民的根本 利益作為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),努力 興

4、辦人民群眾希望辦的實事好事,使貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的 過程成為不斷為民造福的過程,成為不斷提高人民生活質(zhì)量 和水平的過程,成為不斷提高人民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化 素質(zhì)和健康素質(zhì)的過程,成為不斷保障人民經(jīng)濟(jì)、政治、文 化、社會權(quán)益的過程,讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。 然而, 群眾利益都是具體的。離開滿足群眾的具體利益來談實現(xiàn)最 廣大人民的根本利益, 就會是無本之木。而實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益請注明出處離不開扎實的調(diào)查研究,這就要求我們走出機(jī)關(guān),下到基層,廣泛聽取人 民群眾和社會各界的意見,及時反饋基層的聲音和信息,把 人民群眾的所思、所想、所盼反映到我們的決策部署上來。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,是黨的十七大作出的一項重大戰(zhàn)略部署。只有接好“天線”、“地線”和“熱線”,將中央精神與地方實際相結(jié)合,與人民群眾的

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