1、會計學1簡單電路簡單電路ppt課件課件要點考點聚焦要點考點聚焦第1頁/共44頁1、知道電路各部分的基本作用，、知道電路各部分的基本作用，知道什么是電路的通路、開路，知道什么是電路的通路、開路，知道短路及其危害。知道短路及其危害。2 2、能畫出常見的電路元件的符號、能畫出常見的電路元件的符號和簡單的電路圖。和簡單的電路圖。學習內容學習內容：廣西容縣石寨中學廣西容縣石寨中學 李柱柏李柱柏 制作考點考點1：第2頁/共44頁把電源、用電器、開關用導線連接起把電源、用電器、開關用導線連接起來組成的電流路徑來組成的電流路徑。（ 一一 ）第3頁/共44頁電源為電路提供電流電源為電路提供電流開關控制電開關控制

2、電路的通斷路的通斷導線是連接導線是連接各元件的導各元件的導體，是電流體，是電流的通道的通道電燈將電能轉化為電燈將電能轉化為其它形式的能量其它形式的能量電路中各元件的作用電路中各元件的作用第4頁/共44頁 通路通路 接通的電路接通的電路電路中有電流電路中有電流,通常能供用電通常能供用電器正常工件。器正常工件。 開路斷開的電路（斷斷開的電路（斷開指斷開開關、導開指斷開開關、導線松脫、電燈等燒線松脫、電燈等燒壞壞等等）電路中無電電路中無電流流 短路短路 直接把導線接在電直接把導線接在電源兩極，源兩極，電路會有極大的電路會有極大的電流，可能把電源電流，可能把電源燒壞，這種情況是燒壞，這種情況是不允許的

3、。不允許的。電路的三種狀態電路的三種狀態第5頁/共44頁門鈴門鈴電路圖電路圖（ 二）二）第6頁/共44頁用符號表示電路連接的圖用符號表示電路連接的圖。門鈴電路圖電路圖（ 二）二）第7頁/共44頁元件位置安排要適當，分布要均勻元件位置安排要適當，分布要均勻這樣畫好嗎這樣畫好嗎門鈴門鈴畫電路圖的要求畫電路圖的要求第8頁/共44頁 元件不元件不要畫在拐角處。要畫在拐角處。這樣畫怎么樣這樣畫怎么樣門鈴門鈴元件位置安排要適當，分布要均元件位置安排要適當，分布要均勻勻,畫電路圖的要求畫電路圖的要求第9頁/共44頁整個電路圖最好呈長方形，有棱有整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。角，導線要橫平

4、豎直。門鈴門鈴這樣呢這樣呢畫電路圖的要求畫電路圖的要求第10頁/共44頁元件位置安排要適當，分布要均勻，元件位置安排要適當，分布要均勻，元件不要畫在拐角處。整個電路圖最好呈元件不要畫在拐角處。整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。門鈴門鈴畫電路圖的要求畫電路圖的要求第11頁/共44頁1、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是 ，消耗，消耗 電能的是電能的是 。 MA2、下面正確的電路圖是（、下面正確的電路圖是（ ）。）。BCDDBA3、畫出下面左圖的電路圖。、畫出下面左圖的電路圖。CCA、B、DC同步練習同步練習

5、:第12頁/共44頁 電路的組成部分及作用電路的組成部分及作用電源：提供電能（把其它形式的能電源：提供電能（把其它形式的能轉化成電能）轉化成電能） 開關：控制電路通斷開關：控制電路通斷用電器：消耗電能（把電能轉化成其它形式的能）用電器：消耗電能（把電能轉化成其它形式的能）導線：連接電路元件導線：連接電路元件第13頁/共44頁 電路的狀態電路的狀態1.1.通路：接通的電路通路：接通的電路2.2.開路：斷開的電路開路：斷開的電路3.3.短路：用導線直接把電源兩極接通短路：用導線直接把電源兩極接通第14頁/共44頁 電路圖電路圖這樣畫好嗎?這樣畫怎么樣?這樣畫如何?第15頁/共44頁畫電路圖的要求畫

6、電路圖的要求元件位置安排要適當，分布要均勻，元件位置安排要適當，分布要均勻，分布要均勻，元件不要畫在拐角處。整分布要均勻，元件不要畫在拐角處。整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。（尺規作圖）線要橫平豎直。（尺規作圖）第16頁/共44頁A A第17頁/共44頁考點考點2：第18頁/共44頁 樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著會浪費電能。科研人員利用光敏材料制成會浪費電能。科研人員利用光敏材料制成“光控開光控開關關”，天黑時自動閉合；天亮時自動斷開。利用聲，天黑時自動閉合；天亮時自動斷開。利用聲敏材料

7、制成敏材料制成“聲控開關聲控開關”，當有人走動發出聲音時，當有人走動發出聲音時，自動閉合；無人走動時，自動斷開。若將這兩個開自動閉合；無人走動時，自動斷開。若將這兩個開關配合使用（如圖），就可以使樓道燈變得關配合使用（如圖），就可以使樓道燈變得“智能智能化化”，這種，這種“智能智能”電路正確的是電路正確的是( ),D D第19頁/共44頁 一般家庭的衛生間都要安裝照明燈和換一般家庭的衛生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。在下圖所示的電路，時需要它們同時工作。在下圖所示的電路，你認為符合上述要求的是你認為符合上述要

8、求的是( ) A B C D中考試題鏈接：中考試題鏈接：D D第20頁/共44頁小明一家暑假有想出去旅游這樣一個設想，小明一家暑假有想出去旅游這樣一個設想，但是他們一家還沒有一個統一的結果但是他們一家還沒有一個統一的結果,最最終決定以無記名投票的方式決定終決定以無記名投票的方式決定,只要小只要小明同意，還有父親或者母親中有一個同意明同意，還有父親或者母親中有一個同意就出去旅游就出去旅游,請你設計一下電路。請你設計一下電路。小明小明父親父親母親母親第21頁/共44頁考點考點3：第22頁/共44頁定義及符號定義及符號讀數方法讀數方法使用規則使用規則兩塊電兩塊電表需要表需要掌握的掌握的內容有內容有：

9、第23頁/共44頁AV第24頁/共44頁異同點異同點電流表電流表電壓表電壓表符號符號結結構構和和量量程程相同相同點點都有都有3個接線柱，兩個量程。個接線柱，兩個量程。不同不同點點有有00.6A和和03A兩個量程兩個量程,對應的最小分度值分別為對應的最小分度值分別為0.02A和和0.1A有有03V和和015V兩兩個量程個量程,對應的最小對應的最小分度值分別為分度值分別為0.1V和和0.5V連連接接方方式式不同不同點點串聯接入待測電路，串聯接入待測電路，并聯接入待測電路兩并聯接入待測電路兩斷斷相同相同點點電流都是從電流都是從“+”接線柱流入，從接線柱流入，從“”接線柱流出。接線柱流出。AV第25頁

10、/共44頁1.不知電流、電壓值常采用不知電流、電壓值常采用 法選量程法選量程.2. 若發現電表指針若發現電表指針“不偏轉不偏轉”，則可，則可能是能是: .3.若發現電表指針若發現電表指針“反偏反偏” ，則可能，則可能是是: .4.若發現電表指針若發現電表指針“滿偏滿偏”或或“偏轉偏轉太小太小”則可能是則可能是: .第26頁/共44頁 如圖所示，粗心的小強把電流表當如圖所示，粗心的小強把電流表當作電壓表接在了作電壓表接在了L1的兩端。此時如果閉合的兩端。此時如果閉合開關，一定會發生（開關，一定會發生（ ） A、電源短路、電源短路 B、電流表損壞、電流表損壞 C、L1不亮不亮 D、L2的燈絲燒斷的

11、燈絲燒斷C C第27頁/共44頁 如圖所示電路中，當開關如圖所示電路中，當開關S閉合后，要閉合后，要使電阻使電阻R1、R2串聯，甲、乙應該接入的是串聯，甲、乙應該接入的是( )A甲接電壓表，乙接電流表甲接電壓表，乙接電流表 B甲接電流表，乙接電壓表甲接電流表，乙接電壓表C甲、乙都接電壓表甲、乙都接電壓表 D甲、乙都接電流表甲、乙都接電流表中考試題鏈接：中考試題鏈接：C C第28頁/共44頁R1R2II1I2R2R1I2II12121=RRUU1221=RRII電路電路圖圖電流電流I=I1=I2I=I1+I2電壓電壓U=U1+U2U=U1=U2電阻電阻R=R1+R2電壓電壓與電與電流分流分配關配

12、關系系兩種基本電路的電流電壓規律兩種基本電路的電流電壓規律第29頁/共44頁中考試題鏈接：中考試題鏈接： 如圖所示電路，閉合開關后，如圖所示電路，閉合開關后，比較比較a a、b b、c c、d d四處電流的大小，四處電流的大小，其中不正確的是（其中不正確的是（ ）A.Ia=Id A.Ia=Id B.IaB.IaIdIdC.IaC.IaIb Ib D.IdD.IdIcIcB B第30頁/共44頁 如圖（如圖（a a）所示，當開關）所示，當開關S S閉合時，兩只電閉合時，兩只電流表的示數分別由（流表的示數分別由（b b）、）、(c)(c)兩圖讀得，則兩圖讀得，則電燈電燈L1L1中的電流是（中的電流

13、是（ ）A A、0.8A0.8AB B、0.16A0.16AC C、0.52A0.52AD D、1.28A1.28A中考試題鏈接：中考試題鏈接：D D第31頁/共44頁 A、B是同種材料制成的電阻，它是同種材料制成的電阻，它們的長度相等，們的長度相等，A的橫截面積是的橫截面積是B的兩的兩倍，將它們串聯在電路中，則加在倍，將它們串聯在電路中，則加在A、B上的電壓上的電壓UA、UB和通過和通過A、B的電流的電流IA、IB間的關系正確的是（間的關系正確的是（ ） A IA=IB B IA IB C UA=UB D UAUB中考試題鏈接：中考試題鏈接：A A第32頁/共44頁 為維護消費者權益，某技術

14、質量監為維護消費者權益，某技術質量監督部門對市場上的電線產品進行抽查督部門對市場上的電線產品進行抽查，發現有一個品牌電線中的銅芯直徑，發現有一個品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規格上標定的直徑要小，明顯比電線規格上標定的直徑要小，引起電阻偏大。從影響導體電阻大小引起電阻偏大。從影響導體電阻大小的因素來分析，影響這種電線電阻不的因素來分析，影響這種電線電阻不符合規格的主要原因是符合規格的主要原因是( )A電線的長度電線的長度 B電線的橫截面積電線的橫截面積 C電線的材料電線的材料 D電線的溫度電線的溫度 中考試題鏈接：中考試題鏈接：B B第33頁/共44頁滑動變阻器：滑動變阻器：第34頁/共44頁

15、滑動變阻器：滑動變阻器：1.工作原理：工作原理： .通過改變接入電路中的電阻通過改變接入電路中的電阻絲的長度來改變電阻的。絲的長度來改變電阻的。2.標牌的含義：標牌的含義： .3.接法接法： .“一上一下一上一下” 4.常見作用常見作用: .a.改變電路中的電流：改變電路中的電流：b.保護電路：保護電路：c.調節用電器調節用電器兩端的電壓。兩端的電壓。第35頁/共44頁如圖所示，滑動變阻器有如圖所示，滑動變阻器有4個接線個接線柱，使用時只需接入其中柱，使用時只需接入其中2個，因個，因此有幾種接法，在這些接法中，不此有幾種接法，在這些接法中，不能改變電阻大小并且可能損壞儀器能改變電阻大小并且可能

16、損壞儀器的接法是的接法是( ) A. 接接A和和D B. 接接B和和C C. 接接A和和B D. 接接C和和D中考試題鏈接：中考試題鏈接：A A第36頁/共44頁歐姆定律：歐姆定律： 1.課本上是分幾步來探究課本上是分幾步來探究電流、電壓、電阻之間的電流、電壓、電阻之間的關系（即探究的思路）？關系（即探究的思路）？思考思考： 2.研究問題采用的方法是研究問題采用的方法是什么什么?第37頁/共44頁中考試題鏈接：中考試題鏈接：小剛同學用圖所示的電路研究電流跟電阻小剛同學用圖所示的電路研究電流跟電阻的關系。在實驗過程中，當的關系。在實驗過程中，當A、B兩點間的兩點間的電阻由電阻由5更換為更換為l0

17、后，他下一步的操作是后，他下一步的操作是 ( )A記錄電流表和電壓表的示數記錄電流表和電壓表的示數 B將將變阻器滑片向左移動變阻器滑片向左移動C將變阻器滑片向右移動將變阻器滑片向右移動 D增加增加電池的數電池的數C C第38頁/共44頁中考試題鏈接：中考試題鏈接：張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法錯誤的是（，根據圖象，下列說法錯誤的是（ ）A通過導體通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比的電流與其兩端的電壓成正比 B導體導體a的電阻大于導體的電阻大于導體b的電阻的電阻C當在導體當在導體b的兩端加上的兩端加上1V的電壓時，通過導體的電壓時，通過導體b的的電流為電流為0.1A D將將a、b兩導體串聯后接到電壓為兩導體串聯后接到電壓為3V的電源上時，的電源上時，通過導體的電流為通過導體的電流為02AB B第39頁/共44頁第40頁/共44頁圖4L1L2D D第41頁/共44頁 當電路中某個物理量發生變化時，往往當電路中某個物理量發生變化時，