1、科學(xué)一、選擇題1. 下列表示細胞分裂的是（ ）A. B. C. D. 【參考答案】A【解析】【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多。（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)談判效用發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（3）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長?！驹斀狻緼.只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此表示細胞分裂,A符合題意。B.表示細胞生長,數(shù)目沒

2、有增多,只是體積增大了,B不符合題意。C.細胞的形態(tài)、結(jié)談判效用發(fā)生了變化,因此C過程表示細胞分化,C不符合題意。D.表示酵母菌的出芽生殖,D不符合題意。故選A?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化和細胞生長的特點。2. 水是生命之源,有關(guān)水說法不正確的是（ ）A. 流水是影響地形的外力作用之一B. 海洋水是地球上最大的水體C. 水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)和降水D. 人類需合理開發(fā)和利用水資源【參考答案】C【解析】【詳解】影響地形的外力因素有流水、風(fēng)力、冰川等,內(nèi)力因素有火山、地震等,故A說法正確。海洋水約占地球上總水量的96.53%,是地球上最大的水體,故B說法正確。水循環(huán)的環(huán)節(jié)

3、有蒸發(fā)、降水、水汽輸送、地表徑流、地下徑流、下滲、植物蒸騰等；故C說法錯誤。淡水資源是十分緊缺的資源,所以我們要合理開發(fā)和利用水資源。故D說法正確。故選C。【點睛】考查地球上的水循環(huán)和水資源,理解解答即可。3. 下列實驗操作正確的是（ ）A. 讀取液體體積B. 聞氣味C. 測定溶液pHD. 稀釋濃硫酸【參考答案】B【解析】【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。B、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷。C、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法進行分析判斷。D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪）進行分析判斷?！驹斀狻緼、量取液體時,視

4、線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯誤。B、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確。C、用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。故選：B。4. 科學(xué)研究常采用轉(zhuǎn)換、模型、分類和控

5、制變量等研究方法,下列采用轉(zhuǎn)換的是（ ）A. 模擬月相的形成B. 探究種子萌發(fā)的部分條件C. 純凈物的類別D. 測量木塊受到的摩擦力【參考答案】D【解析】【詳解】A該圖是利用了人對小球在不同位置,對光的觀察現(xiàn)象進行轉(zhuǎn)化模擬月相的形成,采用了模型法,故A不符合題意；B探究種子萌發(fā)的部分條件是利用了控制變量法研究種子的萌發(fā)條件,故B不符合題意；C該圖是根據(jù)物質(zhì)的組成情況,對物質(zhì)進行分類,故C不符合題意；D該實驗中,小木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的拉力等于木塊受到的摩擦力,這里采用了轉(zhuǎn)換的方法,故D符合題意。故選D。5. 與圖示微觀變化相符的化學(xué)反應(yīng)是（ ）A. B. C. D. 【參考答案】A

6、【解析】【詳解】反應(yīng)前的物質(zhì)中共含有兩種分子,即兩種物質(zhì),一種物質(zhì)的分子是由不同種的原子組成的,屬于化合物；另一種物質(zhì)的分子是由同種的原子組成的,屬于單質(zhì)；反應(yīng)后生成了一種分子,是由不同種原子組成,屬于化合物,所以該反應(yīng)是由一種化合物與一種單質(zhì)生成一種化合物的化合反應(yīng)。A、該反應(yīng)是由一種化合物與一種單質(zhì)生成一種化合物的化合反應(yīng),與圖示相符；B、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),與圖示不相符；C、該反應(yīng)是由兩種單質(zhì)生成一種化合物的化合反應(yīng),與圖示不相符；D、該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),該反應(yīng)與圖示不相符。故選：A。6. 扭葉松屬于裸子植物,它的樹皮薄,莖、葉中含有機物

7、松脂,易燃燒。發(fā)生火災(zāi)時,堅固而緊閉的松果將種子保護起來?；馂?zāi)過后,松果崩裂開來,種子撒播在滿是草木灰的土壤中,下列有關(guān)扭葉松說法正確的是（ ）A. 松脂通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管運輸B. 種子外部起保護作用的是果皮C. 對種子的保護是對環(huán)境的適應(yīng)D. 火災(zāi)后的草木灰為種子萌發(fā)提供有機物【參考答案】C【解析】【分析】種子植物可分為裸子植物和被子植物；裸子植物的種子裸露著,其外層沒有果皮包被,被子植物的種子的外層有果皮包被。【詳解】A莖中韌皮部的篩管將葉光合作用的有機物運輸給根,而木質(zhì)部中的導(dǎo)管將根吸收的水及無機鹽運送給葉。松脂屬于葉光合作用的有機物,應(yīng)該由韌皮部的篩管運輸,A錯誤。B扭葉松是裸子植物,

8、種子是裸露的,外面沒有果皮包被,B錯誤。C堅固而緊閉的松果將種子保護起來,是對環(huán)境的適應(yīng),C正確。D火災(zāi)后的草木灰（無機鹽）為種子萌發(fā)提供無機物,D錯誤。故選C?！军c睛】這題直接考查了關(guān)于裸子植物的特征等知識,是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,只要基礎(chǔ)扎實就能做出正確的選擇。7. 端午節(jié),小敏提著一盒粽子去看望長輩時,下列提法中手受到壓強最大的是（ ）A. 用單手提單繩B. 用單手提雙繩C. 用雙手提單繩D. 用雙手提雙繩【參考答案】A【解析】【詳解】壓強是表示壓力作用效果的物理量；影響壓力作用效果的因素：壓力大小、受力面積大??；BD用手提單繩與提雙繩相比,單手提時,壓力大小相同,受力面積小,手受到的壓強大,應(yīng)

9、從AC中選擇壓強最大的,故BD不符合題意；AC用單手與用雙手提起同一盒粽子,所受壓力相等,用單手時受力面積小,所受壓強最大,故A正確,C錯誤。故選A。8. 下列實驗中,能證明燃燒需要氧氣的是（ ）A. B. C. D. 【參考答案】D【解析】【詳解】A、酒精和水分別放在酒精燈上加熱,酒精能燃燒,水不能,能證明燃燒需要有可燃物,故選項錯誤。B、圖中實驗,紅磷均能與氧氣接觸,左邊的紅磷不能燃燒,右邊的紅磷能燃燒,能證明燃燒需要溫度達到著火點,故選項錯誤。C、圖中實驗,火柴頭先燃燒,火柴梗后燃燒,能證明燃燒需要溫度達到著火點,故選項錯誤。D、圖中實驗,試管中的白磷能與氧氣接觸,能燃燒,水中的白磷不能

10、與氧氣接觸,不能燃燒,能證明燃燒需要氧氣,故選項正確。故選：D。9. 將靜電球裝置放在水平桌面上,未通電時,多只錫碗疊放在靜電球上（圖甲）。通電后,錫碗依次向上飛起（圖乙）,最后落到桌面上,下列說法正確的是（ ） A. 圖甲中,靜止的錫碗受到慣性的作用B. 圖乙中,以空中的錫碗為參照物,靜電球是運動的C. 圖甲中,錫碗受到自身重力和桌面對它的支持力D. 圖乙中,錫碗能飛起來是由于同種電荷相互吸引【參考答案】B【解析】【詳解】A、靜止的錫碗受平衡力作用,慣性不是力,不能說受到慣性作用,只能說錫碗具有慣性,故A錯誤；B、圖乙中,以空中的錫碗為參照物,靜電球與錫碗之間發(fā)生了位置的改變,因此以空中的錫

11、碗為參照物,靜電球是運動的,故B正確；C、圖甲中,錫碗受到自身重力和靜電球?qū)λ闹С至?不是桌面對它的支持力,故C錯誤；D、圖乙中,錫碗能飛起來是由于同種電荷相互排斥,而不是吸引,故D錯誤。故選：B。10. 在低倍顯微鏡下“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”的實驗中,下列說法正確的是（ ） A. 圖甲中只能通過調(diào)節(jié)亮度B. 圖乙中的是在使用低倍鏡觀察C. 圖丙中的為毛細血管D. 圖丙中為使移到視野中央,載玻片需向下移【參考答案】C【解析】【分析】顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積；在顯微鏡中看到的是實物的倒像。標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反?！驹斀狻緼.使顯微鏡視野光線增強一點

12、應(yīng)使用遮光器上的大光圈和反光鏡的a凹面鏡,A錯誤。B.物鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭越長,與載玻片的距離越近,物鏡放大倍數(shù)越小,鏡頭越短,與載玻片的距離越遠,由此可知,乙圖中時低倍鏡,時高倍鏡,B錯誤。C.丙中的b血管內(nèi)紅細胞單行通過為毛細血管,C正確D.我們在顯微鏡下觀察到的物像是上下左右顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,物的移動方向和像的移動方向正好相反。所以若在顯微鏡下觀察到細胞視野偏右上方,若要把所觀察的細胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向右上方移動,D錯誤故選C?！军c睛】解答此題應(yīng)熟練掌握顯微鏡的使用。11. 下列有關(guān)電鈴（如圖）說法正確的是（ ）A. 電鈴的工作原理是電磁感應(yīng)B. 小錘擊打到鈴?fù)?/p>

13、時,電磁鐵仍具有磁性C. 要使鈴聲響度大一些,可適當(dāng)降低電壓D. 滑動變阻器的滑片向左移動,電磁鐵的磁性增強【參考答案】D【解析】【詳解】A、電鈴內(nèi)部有一個電磁鐵,則電鈴的工作原理是電流的磁效應(yīng),故A錯誤；B、開關(guān)閉合后,電磁鐵吸引銜鐵,小錘擊打到鈴?fù)?此時銜鐵與上面觸點分開,使電路斷開,則電磁鐵失去磁性,故B錯誤；C、要使鈴聲響度大一些,應(yīng)使小錘敲擊鈴?fù)氲牧υ龃?電磁鐵的磁性應(yīng)增強,在線圈匝數(shù)不變時,電路中電流應(yīng)增大,所以應(yīng)增加電源電壓,故C錯誤；D、由圖知,滑動變阻器的滑片向左移動時,電阻減小,則電路的電流增大,電磁鐵的磁性增強,故D正確。故選：D。12. 如圖所示為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,下

14、列說法正確的是（ ）A. 草履蟲屬于原核生物B. 草履蟲需要從外界攝取有機物C. 草履蟲通過神經(jīng)系統(tǒng)對環(huán)境變化產(chǎn)生反應(yīng)D. 草履蟲屬于高等生物,它的全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成【參考答案】B【解析】【分析】草履蟲是單細胞動物,只由單個細胞組成,個體微小,全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成,一般生活在水中。【詳解】A.草履蟲是單細胞生物,具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,屬于真核生物,錯誤。B.草履蟲不能自己制造有機物,需要從外界攝取有機物,正確C.單細胞生物只由單個細胞組成,沒有神經(jīng)系統(tǒng),單細胞生物也具有應(yīng)激性,草履蟲沒有神經(jīng)系統(tǒng),錯誤。D.草履蟲是單細胞的動物,低等生物,通過一個細胞可以完成各項生命活動

15、,錯誤。故選B?！军c睛】掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)及生活特點是解題的關(guān)鍵。13. 某款感應(yīng)式垃圾桶如圖所示。其工作原理如下：啟動開關(guān)閉合后,垃圾桶才能正常使用,此時指示燈亮起；扔垃圾時只需將手伸到感應(yīng)區(qū)上方一定距離內(nèi),感應(yīng)開關(guān)自動閉合,動力裝置工作,垃圾桶蓋緩緩打開；手離開5秒后動力裝置會控制桶蓋閉合,然后感應(yīng)開關(guān)自動斷開,下列電路符合要求的是（ ） A. 感應(yīng)開關(guān) 動力裝置B. 感應(yīng)開關(guān) 動力裝置C. 感應(yīng)開關(guān) 動力裝置D. 感應(yīng)開關(guān) 動力裝置【參考答案】C【解析】【詳解】啟動開關(guān)閉合后,垃圾桶才能正常使用,此時指示燈亮起；扔垃圾時只需將手伸到感應(yīng)區(qū)上方一定距離內(nèi),感應(yīng)開關(guān)自動閉合,動力裝置工作,垃圾

16、桶蓋緩緩打開,這表明燈泡和動力裝置能各自獨立工作,并聯(lián)在電路中,啟動開關(guān)接在干路中,控制整個電路；感應(yīng)開關(guān)控制動力裝置,串聯(lián)在一條支路中,故C符合題意。故選：C。14. 興趣小組按如圖流程進行實驗（每步均充分反應(yīng)）。反應(yīng)結(jié)束后,將燒杯內(nèi)物質(zhì)進行過濾,向濾渣中加入少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,下列說法不正確的是（ ）A. 由實驗可判斷出鐵、銅、鋅的活動性順序B. 兩支試管混合后,固體總質(zhì)量一定增加C. 濾渣中一定有,一定沒有和D. 濾液中的溶質(zhì)一定有、和【參考答案】D【解析】【分析】金屬的活動性強弱是鋅鐵銅,在進行實驗時,鐵不能與氯化鋅反應(yīng),鐵能與氯化銅反應(yīng)生成了氯化亞鐵和銅,反應(yīng)結(jié)束后,將燒杯內(nèi)物質(zhì)

17、進行過濾,向濾渣中加入少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,說明了鐵沒有剩余,據(jù)此分析判斷有關(guān)的說法?！驹斀狻坑捎诮饘俚幕顒有詮娙跏牵轰\鐵銅,在進行實驗時,鐵不能與氯化鋅反應(yīng),能與氯化銅反應(yīng)生成了氯化亞鐵和銅,反應(yīng)結(jié)束后,將燒杯內(nèi)物質(zhì)進行過濾,向濾渣中加入少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,說明了鐵沒有剩余。所以：A、根據(jù)鐵不能與氯化鋅反應(yīng),能與氯化銅反應(yīng),可以判斷出鐵、銅、鋅的活動性順序,故A說法正確；B、由于每56份質(zhì)量的鐵能置換出64份質(zhì)量的銅,所以兩支試管混合后,固體總質(zhì)量一定增加,故B說法正確；C、由上述分析可知,濾渣中一定有Cu,一定沒有Fe和Zn,故C說法正確。D、由上述分析可知,濾液中的溶質(zhì)一定有FeC

18、l2、ZnCl2,可能含有CuCl2,說法不正確。故選：D。15. 如圖,甲、乙實驗可以得出“定滑輪不能省力”這一結(jié)論。小敏想通過一次實驗既得出結(jié)論,又能直接顯示出鉤碼的重力大小,于是在左側(cè)加上一個相同的彈簧測力計（彈簧測力計重力不能忽略、繩和滑輪之間摩擦不計）。下列四套裝置中能實現(xiàn)的是（ ）A. B. C. D. 【參考答案】D【解析】【分析】由于繩和滑輪之間摩擦不計,但彈簧測力計的重力對實驗會產(chǎn)生影響,根據(jù)定滑輪不能省力的特點,結(jié)合“通過一次實驗既得出結(jié)論,又能直接顯示出鉤碼的重力大小”,逐個分析彈簧測力計的重力對測量結(jié)果的產(chǎn)生的影響,然后即可判斷?！驹斀狻浚?）在AC兩圖中,鉤碼掛在拉環(huán)

19、上（即左邊測力計倒置使用）,因為彈簧測力計本身有重力,所以此時測力計顯示的示數(shù)等于測力計自身的重力與鉤碼重力之和,則不能直接顯示出鉤碼的重力大小,故AC錯誤；（2）在BD兩圖中,鉤碼掛在掛鉤上（即左邊測力計正常使用）,所以能直接顯示出鉤碼的重力大??；B圖中,右邊的測力計倒置使用,此時右邊測力計的示數(shù)等于左邊測力計的重力與鉤碼重力之和,而左邊測力計的示數(shù)等于鉤碼的重力,所以兩邊測力計的示數(shù)不相等,不能得出正確結(jié)論,故B錯誤；設(shè)兩測力計的重力均為G,由于定滑輪上的左邊都是鉤碼和一個測力計在拉繩子,則繩子的拉力為F=G1+G；D圖中,左邊測力計的示數(shù)為：F左=G1；手拉右邊測力計的掛鉤,由力的平衡條

20、件可得,右邊測力計的示數(shù)（即測力計受到向下的拉力）：F右=F-G=G1+G-G=G1；所以,F左=F右=G1,能得出正確結(jié)論,故D裝置中能實現(xiàn)所有的要求；故選：D。二、填空題16. （1）2020年4月28日報道,近日中外科學(xué)家繪制出目前最精確的銀河系結(jié)構(gòu)圖,銀河系的側(cè)面觀像_（選填“漩渦”或“鐵餅”）。（2）中國首次火星探測任務(wù)被命名為“天問一號”,請在圖中識別火星的位置為_。【參考答案】 (1). 鐵餅 (2). 4【解析】【詳解】(1)1從宇宙中看,銀河系中間厚,邊緣薄,就像運動員使用的鐵餅一樣,故應(yīng)填鐵餅。(2)2太陽系的八大行星按照離太陽的距離從近到遠,它們依次為水星、金星、地球、火

21、星、木星、土星、天王星、海王星。圖中4是火星。17. 為處理污水、改善水質(zhì),許多河道內(nèi)放置了水生植物漂浮平臺_生態(tài)浮島。浮島按種植植物種類的多少,可以分為單種植物型浮島和混合植物型浮島。如圖所示為某浮島示意圖。（1）寫出該生態(tài)浮島的一條食物鏈_。（2）圖中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_。（3）與單種植物型浮島比,混合植物型浮島的穩(wěn)定性更高的原因是_。【參考答案】 (1). 水生植物食草昆蟲青蛙 (2). 分解者 (3). 成分復(fù)雜,生物種類多,自動調(diào)節(jié)能力強【解析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、

22、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。（2）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力。【詳解】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者初級消費者次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。圖中表示該生態(tài)浮島

23、的一條食物鏈為：水生植物食草昆蟲青蛙。（2）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者。分解者是指細菌和真菌,它們能夠?qū)⑸鷳B(tài)系統(tǒng)中的有機物分解為簡單的無機物,在物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用。圖中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者。（3）不同生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量不同,生物的種類和數(shù)量越多生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強。與單種植物型浮島比,混合植物型浮島的穩(wěn)定性更高的原因是成分復(fù)雜,生物種類多,自動調(diào)節(jié)能力強?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念以及生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)

24、節(jié)能力。18. 2020年5月5日,我國自主研發(fā)的長征5號B型運載火箭圓滿完成發(fā)射任務(wù),圖為起飛階段加速上升的火箭,該過程中,內(nèi)部的新型返回艙的動能_（選填“增大”、“減小”或“不變”）,火箭整體的機械能_（選填“增大”、“減小”或“不變”）?！緟⒖即鸢浮?(1). 增大 (2). 增大【解析】【詳解】12火箭加速上升時,內(nèi)部的新型返回艙的速度變大,動能變大；高度增大,重力勢能增大,火箭整體的機械能增大。19. 以下是實驗室制取、收集、檢驗氣體的常用裝置。（1）圖甲中,在試管口放棉花的目的是_；用圖示方法收集氧氣的理由是_。（2）用圖乙裝置制取并檢驗CO2性質(zhì)時,澄清石灰水始終未見渾濁,原因可

25、能是_?！緟⒖即鸢浮?(1). 防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管中 (2). 氧氣不易溶于水,不和水反應(yīng) (3). 鹽酸濃度過高,有揮發(fā)性,能與氫氧化鈣反應(yīng)【解析】分析】（1）根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項,進行分析解答。（2）根據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體,進行分析解答。【詳解】（1）圖甲中,在試管口放棉花的目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。圖示方法是排水法,用圖示方法收集氧氣,是因為氧氣不易溶于水,不和水反應(yīng)。（2）鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體與石灰水反應(yīng)生成氯化鈣和水,會導(dǎo)致石灰水始終未變渾濁,澄清石灰水始終未見渾濁,原因可能是鹽酸濃度過高,具有揮發(fā)性,能與

26、氫氧化鈣反應(yīng)。20. 疫情期間宅出“面點熱”,烤蛋糕、做面包花樣百出。制作蛋糕、面包所用面粉的主要區(qū)別是蛋白質(zhì)含量不同,如圖為蛋白質(zhì)進入人體后的部分示意圖,蛋白質(zhì)最終被消化的場所在_（選填“”、“”或“”）處；消化為氨基酸后,進入血液循環(huán)系統(tǒng),流經(jīng)腎小球后,血液中氨基酸的量將_（選填“升高”、“下降”或“不變）。【參考答案】 (1). c (2). 下降【解析】【分析】圖是消化系統(tǒng)圖,a是食道,b是胃,c是小腸?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)首先在胃中被消化,在胃蛋白酶的作用下,蛋白質(zhì)被初步消化,最后在小腸中蛋白酶的作用下,被消化成氨基酸。進入血液循環(huán)后,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的

27、小分子物質(zhì)（氨基酸是小分子物質(zhì)）會濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿,因此血液中氨基酸的含量下降。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確食物的消化以及尿的形成過程。21. 小敏將質(zhì)量為20克,體積為25厘米3的塑料塊放入水平平衡的容器內(nèi)（圖甲）,放手后容器右端下降。撤去塑料塊,往容器內(nèi)緩慢倒入一定量的水,使容器再次水平平衡（圖乙）,將該塑料塊輕輕放入圖丙所示位置,放手后容器最終將_（選填“左低右高”、“左高右低”或“水平平衡”）,此時,塑料塊所受浮力為_牛。 【參考答案】 (1). 水平平衡 (2). 02【解析】【分析】知道塑料塊的質(zhì)量和體積,根據(jù)求出其密度,然后與水的密度相比較確定放手后塑料塊的狀態(tài),根據(jù)液體

28、壓強特點和壓強公式得出容器底受到的壓力關(guān)系,然后得出容器的狀態(tài),根據(jù)物體浮沉條件求出塑料塊所受浮力。【詳解】塑料塊的密度=0.8g/cm3,由水可知,放手后塑料塊會漂浮在水中,因液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強,且在同一深度液體向各個方向的壓強相等,所以,由的變形式F=pS可知,容器底部受到的壓力相等,則放手后容器最終將水平平衡；此時,塑料塊所受浮力F浮=G=mg=2010-3kg10N/kg=0.2N?！军c睛】本題考查了密度公式和液體壓強公式、壓強定義式、物體浮沉條件的應(yīng)用等。22. 下表是、三種固體物質(zhì)在不同溫度下（）的溶解度,請回答：溫度（）T1t2t3物質(zhì)A（克）360362373物質(zhì)B（克

29、）3163621100物質(zhì)C（克）016501350076（1）_時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同。（2）時,分別取等量的B、C飽和溶液于試管甲、乙中（如圖）將試管放入盛有水的燒杯中,向燒杯中加入一定量硝酸銨（不考慮試管中水的變化）,有固體析出的試管為_（選填“甲”或“乙”）。（3）時,將10克A固體放入40克水中,充分?jǐn)嚢韬?所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。【參考答案】 (1). t2 (2). 甲 (3). 20%【解析】【分析】根據(jù)表中信息可以判斷物質(zhì)溶解度大??；硝酸銨溶于水吸熱；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%。【詳解】（1）由表中信息可知,t2時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同。（2）向燒杯中加入一定

30、量硝酸銨（不考慮試管中水的變化）,硝酸銨溶于水吸熱,導(dǎo)致溫度降低,B的溶解度減小,故甲有固體析出。（3）t1時A的溶解度是36.0g,將10gA固體放入40g水中,充分?jǐn)嚢韬?能夠完全溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=20%。23. 圖甲是某電烤箱的內(nèi)部簡化電路圖,圖乙是電烤箱銘牌的部分信息,R0和R均為電熱絲,其他電阻均忽略不計,已知歐。額定電壓220V頻率50HZ額定功率高溫檔低溫檔200W（1）電烤箱、觸點中連接火線的是_觸點。（2）閉合總開關(guān),將旋鈕開關(guān)轉(zhuǎn)到如圖所示位置,此時電烤箱處于_（選填“高溫檔”或“低溫檔”）。（3）在額定電壓下,電烤箱高溫檔工作2分鐘產(chǎn)生內(nèi)能_焦。【

31、參考答案】 (1). A (2). 低溫檔 (3). 145200【解析】【分析】（1）開關(guān)與用電器的連接方法：從火線先接入開關(guān),再接入用電器,從用電器出來后回到零線；（2）將旋鈕開關(guān)轉(zhuǎn)到如圖所示位置時,分析電路的總電阻,根據(jù)判斷電路的總功率大小,然后得出電烤箱的檔位；（3）電路圖可知,R0與R串聯(lián),電烤箱處于低溫檔,根據(jù)求出電路的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出R0的阻值；電烤箱高溫檔時電路為R0的簡單電路,根據(jù)求出工作2分鐘產(chǎn)生的內(nèi)能。【詳解】（1）由電路圖可知,總開關(guān)與A觸點相連,根據(jù)安全用電的原則可知,連接火線的是A觸點；（2）由電路圖可知,將旋鈕開關(guān)轉(zhuǎn)到如圖所示位置,R0與R串聯(lián),此時電路

32、的總電阻最大,由可知,電源的電壓不變時,電路的總功率最小,電烤箱處于低溫檔；（3）電路圖可知,R0與R串聯(lián),電烤箱處于低溫檔,此時電路的總電阻：,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,R0的阻值： ,電烤箱高溫檔時電路為R0的簡單電路,工作2分鐘產(chǎn)生的內(nèi)能：?！军c睛】本題考查了安全用電的原則和電功率公式、電熱公式的綜合應(yīng)用等,分清電烤箱處于不同檔位時電路的連接方式是關(guān)鍵。三、實驗探究題24. 熱機發(fā)明后,一直在持續(xù)的改進和發(fā)展中。材料一：1769年,法國人居紐制造出蒸汽機推動的三輪汽車（圖甲）,傳統(tǒng)蒸汽機的燃料在氣缸外部燃燒（圖乙）,熱效率為5%一8%之間。 材料二：1862年,法國人德羅

33、夏提出內(nèi)燃機（內(nèi)燃指燃料在氣缸內(nèi)燃燒）的四沖程循環(huán)理論：氣缸的向外運動造成的真空將混合氣體燃料吸入氣缸；通過氣缸的向內(nèi)運動對進入氣缸里的燃料進行壓縮；高壓燃燒氣體產(chǎn)生巨大爆發(fā)力；將已經(jīng)燃燒的廢氣從氣缸中排出。材料三：1876年,德國人奧托制造出以四沖程為依據(jù)的煤氣內(nèi)燃機,利用飛輪的慣性使四沖程自動實現(xiàn)循環(huán)往復(fù),內(nèi)燃機的效率達到14%。（1）四沖程循環(huán)理論提及的“巨大爆發(fā)力”由下圖中的_沖程實現(xiàn)。A B C D （2）德羅夏提到的內(nèi)燃方式是基于_的猜想。（3）老師在重復(fù)演示“做功改變內(nèi)能”實驗（圖丙）之間,需在拔出活塞后將厚玻璃筒甩幾下,其目的與內(nèi)燃機的_（選填“吸氣”、“壓縮”、“做功”或“排

34、氣”）沖程的原理相似?！緟⒖即鸢浮?(1). C (2). 燃料在氣缸內(nèi)燃燒,熱量散失少,熱效率高 (3). 排氣【解析】【分析】（1）在四沖程內(nèi)燃機中,提供動力的是做功沖程；（2）燃料在氣缸內(nèi)燃燒時的熱效率高一些；（3）老師在重復(fù)演示“做功改變內(nèi)能”實驗（圖丙）之間,需在拔出活塞后將厚玻璃筒甩幾下,其目的是排出里面的廢氣?！驹斀狻浚?）在四沖程內(nèi)燃機中,提供動力的是做功沖程；由圖可知,A中進氣門打開,活塞下行,為吸氣沖程；B中兩個氣門關(guān)閉,活塞上行,為壓縮沖程；C中兩個氣門關(guān)閉,活塞下行,為做功沖程；D中排氣門打開,活塞上行,為排氣沖程；故“巨大爆發(fā)力”由C沖程實現(xiàn)；（2）德羅夏提到的內(nèi)燃方

35、式是基于燃料在氣缸內(nèi)燃燒,熱量損失少,熱效率高的猜想；（3）老師需在拔出活塞后將厚玻璃筒甩幾下,其目的是排出里面的廢氣,相當(dāng)于內(nèi)燃機的排氣沖程?！军c睛】本題考查了內(nèi)燃機的工作過程,明確內(nèi)燃機的四個沖程是解題的關(guān)鍵。25. 對多名馬拉松運動員研究發(fā)現(xiàn),在比賽后,運動員的腸道中veillonella細菌（以下簡稱菌）的數(shù)量明顯增加,說明運動能影響腸道中的菌數(shù)量,那么菌是否也會影響運動能力？實驗1：將菌接種到組小鼠腸道中,結(jié)果這些小鼠在特制的跑步機上跑的時間明顯延長。進一步研究發(fā)現(xiàn),乳酸是菌唯一的營養(yǎng)來源,代謝轉(zhuǎn)化產(chǎn)物是丙酸鹽。乳酸堆積會引起局部肌肉的酸痛,影響運動能力。那么菌對運動能力的影響,是通

36、過分解消除乳酸起作用,還是乳酸消除后產(chǎn)生的丙酸鹽起作用呢？實驗2：在組小鼠腸道內(nèi)滴注一定濃度的_,重現(xiàn)了實驗1的結(jié)果。這就表明,腸道內(nèi)菌通過乳酸消除后產(chǎn)生的丙酸鹽來改善運動能力,而運動又能使腸道內(nèi)菌數(shù)量增加,所以要加強訓(xùn)練以提升運動能力。根據(jù)實驗過程,回答下列問題：（1）研究人員選取“多名”運動員,其目的與下列_相同。A測量某一植物的株高時,要“多次”測量B探究水分對種子萌發(fā)的影響時,要取用“多?！狈N子C探究溫度對蛋白酶活性的影響時,要設(shè)置“多個”不同的溫度（2）實驗1可得出的結(jié)論是_。（3）實驗2的空白處應(yīng)填_。（4）若要進一步說明長期運動對腸道中菌數(shù)量的影響,則長期運動人員腸道中菌的平均數(shù)

37、量應(yīng)_久坐人員腸道中菌的平均數(shù)量（選填“大于”、“小于”或“等于”）?！緟⒖即鸢浮?(1). B (2). 菌能提升小鼠的運動能力 (3). 丙酸鹽 (4). 大于【解析】【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識,領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進行的各種活動。通俗地說,就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題。主動去尋找參考答案,而不是被動地接受知識?？茖W(xué)探究重在探索的過程,而不是只注重參考答案本身。【詳解】（1）實驗過程中數(shù)量少具有偶然性,研究人員選取“多名”運動員,目的就是避免偶然性,故與B相同。（2）實驗1：將V菌接種到A組小鼠腸道中,結(jié)果這些小鼠在特制的跑步機上跑的時間明顯延長,說明V菌能提升小鼠的運

38、動能力。（3）實驗2腸道內(nèi)V菌通過乳酸消除后產(chǎn)生的丙酸鹽來改善運動能力,所以根據(jù)對照實驗要求實驗2的空白處應(yīng)填丙酸鹽。（4）若要進一步說明長期運動對腸道中V菌數(shù)量的影響,則長期運動人員腸道中V菌的平均數(shù)量應(yīng)大于久坐人員腸道中V菌的平均數(shù)量?！军c睛】關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個環(huán)節(jié)的過程以及作用。26. 做酸堿實驗時,小敏將稀鹽酸逐滴加到氫氧化鋇溶液中（如圖）發(fā)現(xiàn)一直無明顯現(xiàn)象,突然想起忘記加無色酚酞試液。為探究反應(yīng)的進程,過程如下：（已知溶液呈中性）【建立猜想】氫氧化鋇過量 鹽酸過量 _【實驗設(shè)計】步驟一：取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入幾滴無色酚酞試液,溶液不變色,得出猜想錯誤。步驟二：繼續(xù)探

39、究實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論重新取樣,滴加少量溶液白色沉淀猜想正確重新取樣,滴加足量溶液猜想正確白色沉淀猜想正確（1）對方案I的結(jié)論進行評價：_。（2）表格空白處的實驗現(xiàn)象是：_。【表達交流】為確定猜想是否正確,還可以選擇的試劑有_。A紫色石蕊試液 B銅片 C鐵銹【參考答案】 (1). 兩者恰好完全反應(yīng) (2). 該實驗結(jié)論錯誤,因為鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)會生成氯化鋇,無論鹽酸是否過量,都會有白色沉淀生成 (3). 先出現(xiàn)氣泡,后出現(xiàn)白色沉淀 (4). AC【解析】【詳解】建立猜想氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)的情況有三種：反應(yīng)后鹽酸完全反應(yīng),氫氧化鋇有剩余,或者是氫氧化鋇完全反應(yīng),稀鹽酸有剩余,還有

40、可能是稀鹽酸與氫氧化鋇恰好完全反應(yīng),故填兩者恰好完全反應(yīng)。實驗探究（1）稀鹽酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水,反應(yīng)后的溶液中一定含有氯化鋇,氯化鋇能夠與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀的白色沉淀和水,無法判斷溶液中是否含有稀鹽酸,故填該實驗結(jié)論錯誤,因為鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)會生成氯化鋇,無論鹽酸是否過量,都會有白色沉淀生成。（2）如果猜想正確,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有稀鹽酸與氯化鋇,向溶液樣品中加入碳酸鈉溶液后,碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)氣泡,稀鹽酸完全反應(yīng)后,碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,故填先出現(xiàn)氣泡,后出現(xiàn)白色沉淀。表達交流A

41、 稀鹽酸呈酸性,能夠使紫色石蕊試液變紅,則向溶液中加入石蕊試液后溶液變紅,說明溶液中含有稀鹽酸,表明猜想正確,選項正確；B 銅的金屬活動性位于氫的后面,不能與酸反應(yīng)生成氫氣,所以向溶液中加入銅后無明顯的現(xiàn)象變紅,無法判斷鹽酸是否存在,選項錯誤；C 鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵溶于水后溶液呈黃色,所以向溶液中加入鐵銹,如果溶液逐漸變?yōu)辄S色,表明溶液中含有稀鹽酸,選項正確,故填A(yù)C?！军c睛】判斷反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的種類時,除考慮生成物外,還要考慮反應(yīng)物是否有剩余。27. 在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。 （1）某次實驗過程中,小敏移動光屏直到出現(xiàn)清晰的像,蠟燭

42、、透鏡和光屏在光具座上位置如圖所示,此時所成的是倒立_的實像。（2）若通過移動透鏡,使光屏上再次成清晰的像,透鏡應(yīng)該移到_厘米刻度處。（3）實驗一段時間后,原來成在光屏中央的像“跑”到圖甲所示的位置。下列操作可以讓像重新回到光屏中央的有_。光屏上移一段距離蠟燭下移一段距離透鏡下移一段距離（4）研究好成像規(guī)律后,小敏模擬了近視和遠視的矯正。圖乙中,小敏給透鏡戴上“眼鏡”（凸透鏡B）,光屏上剛好出現(xiàn)清晰的像,摘下“眼鏡”后,光屏上的像變模糊,如圖丙所示。若要通過移動蠟燭使像再次清晰,應(yīng)將蠟燭向_（選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動一段距離。【參考答案】 (1). 放大 (2). 45 (3).

43、(4). 遠離【解析】【分析】（1）凸透鏡成實像時,物距大于像距,成倒立縮小的實像；物距小于像距,成倒立放大的實像；（2）凸透鏡成像實質(zhì)是光的折射,光的折射現(xiàn)象中,光路是可逆的；（3）根據(jù)物與像移動方向相來定調(diào)節(jié)方法；（4）凸透鏡對光線由會聚作用?！驹斀狻浚?）由圖片可知,凸透鏡成實像時,物距小于像距,成倒立、放大的實像；（2）不改變蠟燭和光屏位置,要通過移動透鏡,使光屏上再次成清晰的像,移動后物距為原來的像距,即凸透鏡距光屏應(yīng)為15cm,故應(yīng)移動到45cm刻度處；（3）如圖甲所示,實驗一段時間后,蠟燭變短,像移動到光屏的上方,要讓像重新回到光屏中央,可將蠟燭向上移動、將光屏向上移動、將凸透鏡

44、向下移動,正確的操作為；（4）如圖乙,在蠟燭和凸透鏡A之間放置具有會聚作用的凸透鏡B,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,移除凸透鏡B后,像距將變大,要得到清晰的像,需增大物距,減小像距,故蠟燭應(yīng)遠離凸透鏡。【點睛】此題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗操作的理解,難點是物距的大小與成像性質(zhì)的關(guān)聯(lián),但只要熟練掌握凸透鏡成像規(guī)律即可解答。四、解答題28. 竹生長快,適應(yīng)性強,又有廣泛的用途,更是一種重要的森林資源。（1）下圖表示竹的不同結(jié)構(gòu),其中屬于器官的是_。甲 乙 丙 ?。?）竹可以采用移鞭繁殖,選24年生的健壯竹鞭,埋于土下1015厘米,一段時間后可長出新竹,該生殖方式屬于_（選填“無性生殖”或“有性

45、生殖”）。（3）為研究氮肥施加量對竹材產(chǎn)量的影響,科學(xué)家選取三塊土壤、朝向和種類等條件相同的竹林,分別施加不同量的同種氮肥,測出竹材產(chǎn)量。實驗連續(xù)進行三年,結(jié)果如圖所示： 根據(jù)實驗結(jié)果,在實際生產(chǎn)中,施加氮肥最合理的量為_,理由是_?！緟⒖即鸢浮?(1). 丙 (2). 無性生殖 (3). 001 (4). 從竹材產(chǎn)量分析,施加氮肥比不施肥有明顯增加；施加的氮肥,竹材產(chǎn)量比增幅較小甚至下降,而且施肥過多容易引起土壤板結(jié)【解析】【分析】（1）綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞組織器官植物體。（2）經(jīng)過精子與卵細胞兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不

46、需要兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體,這種生殖方式叫無性生殖。（3）植物的生長需要多種無機鹽,無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽?！驹斀狻浚?）如圖1示表示竹的不同結(jié)構(gòu),甲屬于細胞,乙屬于組織,丙是葉,屬于營養(yǎng)器官,丁屬于植物體。（2）竹可以采用移鞭繁殖,選24年生的健壯竹鞭,埋于土下1015厘米,一段時間后可長出新竹,該生殖方式?jīng)]有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體屬于無性生殖。（3）氮肥作用：促使作物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠。為研究氮肥施加量對竹材產(chǎn)量的影響,科學(xué)家選取三塊土壤、朝向和種類等條件相同的竹林,分別施加不同

47、量的同種氮肥,測出竹材產(chǎn)量。實驗連續(xù)進行三年,結(jié)果如圖所示。根據(jù)實驗結(jié)果,在實際生產(chǎn)中,施加氮肥最合理的量為0.01kg/m2,理由是從竹材產(chǎn)量分析,施加氮肥比不施肥有明顯增加；施加0.04kg/m2的氮肥,竹材產(chǎn)量比0.01kg/m2增幅較小甚至下降,而且施肥過多容易引起土壤板結(jié)。【點睛】解答此題要求我們對于相關(guān)的基礎(chǔ)知識要掌握扎實,結(jié)合題意,并注意答題的靈活性。29. 2019年諾貝爾化學(xué)獎用于表彰鋰離子電池的研發(fā)。這種質(zhì)量輕、可充電、效用強大的電池現(xiàn)在被廣泛應(yīng)用于手機、筆記本電腦和電動汽車等各種產(chǎn)品。（1）鋰電池充電時,電能轉(zhuǎn)化為_能。（2）碳酸二甲酯是鋰電池電解液的一種成分,下列關(guān)于碳

48、酸二甲酯說法正確的有_。A 由、三種元素組成B 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C 相對分子質(zhì)量是90克D 分子中、三種原子的個數(shù)比為（3）圖為某款鋰電池手機在不同溫度下的電壓隨時間變化的圖像,請結(jié)合圖像分析手機夏天比冬天耐用的原因是：_。【參考答案】 (1). 化學(xué) (2). AD (3). 溫度越低,電壓下降到放電終止電壓時間越短【解析】【分析】【詳解】（1）鋰電池充電時,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；（2）A由化學(xué)式可知,碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的,故說法正確；B碳酸二甲酯中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（123）：（16）：（163）=6：1：8,可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故說法錯誤；C相對分子

49、質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故說法錯誤；D由化學(xué)式可知,碳酸二甲酯分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3：63：=1：2：1,故說法正確。故選AD；（3）由圖象可知,溫度越低,電壓下降到放電終止電壓時間越短,所以手機夏天比冬天耐用；【點睛】30. 2020年5月27日,中國珠峰高程測量登山隊從北坡成功登頂,圓滿完成峰頂測量任務(wù),億萬民眾配合見證這一極限挑戰(zhàn),激起國人滿腔豪情。 （1）登頂?shù)囊淮箅y關(guān)是“第二臺階”,這段垂直高度4米的巖壁上架著“中國梯”（圖甲）,登山隊員的質(zhì)量為75千克,爬完巖壁至少需要克服重力做功多少焦耳_？（2）科學(xué)家在珠峰底部設(shè)立了多個觀測點（圖乙）來測量珠

50、峰高度的目的是_。（3）受到測量珠峰高度的啟發(fā),小敏用激光筆來測量校內(nèi)的旗桿高度（圖丙）：打開激光筆開關(guān),讓激光對準(zhǔn)旗桿的頂端,要測算出旗桿高度,需測出的數(shù)據(jù)有_?！緟⒖即鸢浮?(1). 3000J (2). 多次測量求平均值來減小誤差 (3). AB AC OB【解析】【分析】（1）利用G=mg可求得登山隊員的重力,再利用W=Gh可求得爬完巖壁至少需要克服重力做功多少焦耳；（2）多次測量的目的：一是用來求平均值來減小誤差,二是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,據(jù)此選擇；（3）利用相似三角形對應(yīng)邊的比等于相似比可得旗桿的高度?！驹斀狻浚?）登山隊員的重力G=mg=75kg10N/kg=750N爬完

51、巖壁做功W=Gh=750N4m=3000J（2）科學(xué)家在珠峰底都設(shè)立了多個觀測點來測量珠峰高度的目的是多次測量求平均值減小誤差；（3）要測算出旗桿高度H,利用相似三角形對應(yīng)邊的比等于相似比,則因此需測出的數(shù)據(jù)有 AB、AC、OB。31. 人體生命活動所需的能量主要來自有機物的緩慢氧化,因此,人體細胞正常工作不能缺少氧氣,腦對缺氧特別敏感（見表）。當(dāng)人的心跳驟停時,應(yīng)立即進行胸外心臟按壓（如圖所示）,持續(xù)而有節(jié)律地按壓胸骨,使其心跳恢復(fù),幫助血液循環(huán)系統(tǒng)恢復(fù)工作；胸外心臟按壓還能改變胸腔容積,幫助呼吸系統(tǒng)恢復(fù)工作,使氧氣和有機物到達腦。缺氧時間癥狀3秒頭暈20秒意識喪失60秒呼吸停止,大小便失禁

52、4分鐘腦細胞不可逆轉(zhuǎn)的損害10分鐘腦死亡請結(jié)合材料和所學(xué)知識,解釋胸外心臟按壓幫助心跳驟停患者的腦恢復(fù)正常生理活動的原理_。【參考答案】在手向下按壓時,胸腔容積減小,氣壓增大,肺內(nèi)氣體被壓出,手不按壓胸骨時,胸骨上升,胸腔容積增大,氣壓減小,外界氣體入肺。同時心臟受擠壓,心臟內(nèi)的血液被擠出,由心室流向動脈,由動脈運往全身各處。肺泡內(nèi)氧氣擴散進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡,血液循環(huán)攜帶氧氣和有機物進入腦,與腦細胞進行物質(zhì)交換,腦細胞內(nèi)有機物氧化分解釋放能量,供生命活動所需。【解析】【分析】當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時,我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時正確實施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸,但

53、心跳存在時,我們一般應(yīng)對其進行人工呼吸進行施救；當(dāng)人體能自主呼吸,但心跳停止時,我們應(yīng)該對其進行胸外心臟擠壓來幫助其恢復(fù)心跳；當(dāng)人即停止呼吸,同時心跳也停止時,我們應(yīng)該緊急實施人工呼吸的同時實施胸外心臟擠壓?！驹斀狻烤茸o者雙手疊放在一起,用掌根按壓病人的胸骨下段約三分之一處,有節(jié)奏帶有沖擊力地用力向下按,使其下陷約5厘米,然后放松,救護者在患者的左側(cè),按壓速度每分鐘至少100次。每做30次胸外心臟按壓,就做2次人工呼吸,如此交替反復(fù)進行,這是在急救時常用的方法。在手向下按壓時,胸腔容積減小,氣壓增大,肺內(nèi)氣體被壓出,手不按壓胸骨時,胸骨上升,胸腔容積增大,氣壓減小,外界氣體入肺。同時心臟受擠壓,心臟內(nèi)的血液被擠出,由心室流向動脈,由動脈運往全身各處。肺泡內(nèi)氧氣擴散進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡,血液循環(huán)攜帶氧氣和有機物進入腦,與腦細胞進行物質(zhì)交換,腦細胞內(nèi)有機物氧化分解釋放能量,供生命活動所需?！军c睛】明確“人工胸外心臟擠壓”的操作要領(lǐng)是解題的關(guān)鍵。32. 將12.9克和固體混合物完全溶于水中形成溶液,再將75克溶液分5次加入到該溶液中,充分反應(yīng),測得的實驗數(shù)據(jù)如下表。實驗序號1234