1、初中數(shù)學(xué)整式的加減+=(x2y+xy)-(-2x2y-4xy)=3x-(-2x)=Xxyab2c初中數(shù)學(xué)整式的加減 已知每袋喜糖已知每袋喜糖5050元，老師需要發(fā)元，老師需要發(fā)放放6060份喜糖給朋友，估計(jì)男朋友需要份喜糖給朋友，估計(jì)男朋友需要發(fā)放發(fā)放8080份喜糖給朋友。份喜糖給朋友。想一想想一想問(wèn)題（1）老師先去買(mǎi)60份糖，需要多少元？男朋友再去買(mǎi)80份，又需要多少元？共需多少？你能用算式表示嗎？問(wèn)題（2）若我們是一起去買(mǎi)，你能用算式表示共需花多少元嗎？ 已知喜糖每袋需已知喜糖每袋需5050元，老師需要元，老師需要發(fā)放發(fā)放6060份喜糖給朋友，男朋友則需要份喜糖給朋友，男朋友則需要發(fā)放發(fā)放

2、x x份喜糖給朋友。份喜糖給朋友。想一想想一想問(wèn)題（1）老師先去買(mǎi)60份糖，男朋友后去買(mǎi)x份，共需多少？你能用代數(shù)式表示嗎？問(wèn)題（2）若我們是一起去買(mǎi)，你能用代數(shù)式表示出共需花多少元嗎？分配律在代數(shù)式的運(yùn)算中同樣適用。初中數(shù)學(xué)整式的加減用分配律去掉下列各式中的括號(hào)：用分配律去掉下列各式中的括號(hào)： 試一試試一試x212) 1 (2(2)2xxy2(3)m2n (4)abc(5)abc2(6)3 21x初中數(shù)學(xué)整式的加減分一分分一分初中數(shù)學(xué)整式的加減看一看：看一看：+（a-b+c）= a-b+c-（a-b+c）= - a+b-c觀察觀察:去括號(hào)前后，括號(hào)里各項(xiàng)的去括號(hào)前后，括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)有變化嗎

3、？符號(hào)有變化嗎？ 初中數(shù)學(xué)整式的加減記一記記一記 括號(hào)前是括號(hào)前是“+ +”號(hào)，把括號(hào)和它前面的號(hào)，把括號(hào)和它前面的“+ +”號(hào)號(hào)去掉去掉，括號(hào)里各項(xiàng)，括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào)都不變號(hào)； 括號(hào)前是括號(hào)前是“- -”號(hào)，把括號(hào)和它前面的號(hào)，把括號(hào)和它前面的“- -”號(hào)號(hào)去掉去掉，括號(hào)里各項(xiàng)，括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào)都改變符號(hào)。去括號(hào)法則去括號(hào)法則初中數(shù)學(xué)整式的加減2(22)xx化一化化一化22 (1)x初中數(shù)學(xué)整式的加減221(2)2(4)2mmaa化一化化一化小游戲22aa請(qǐng)選取你喜歡的請(qǐng)選取你喜歡的2張卡片，并在卡片張卡片，并在卡片上的兩個(gè)整式之間添上上的兩個(gè)整式之間添上加號(hào)或減號(hào)加號(hào)或減號(hào)，寫(xiě)出這個(gè)

4、代數(shù)式并化簡(jiǎn)寫(xiě)出這個(gè)代數(shù)式并化簡(jiǎn)4a236aa（1）初中數(shù)學(xué)整式的加減b3當(dāng)a=-5.4時(shí)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)小游戲（2）初中數(shù)學(xué)整式的加減2222()3()3aabaab.3,2ba其其中中求值題一般先化簡(jiǎn)再求值求值題一般先化簡(jiǎn)再求值求一求求一求化簡(jiǎn)并求值：初中數(shù)學(xué)整式的加減11(2)(46)(63 )23xx1x 其中其中求一求求一求化簡(jiǎn)并求值：22(1)(2)2()p qpqp qpq12 ,2pq其中其中初中數(shù)學(xué)整式的加減談一談：談一談：（1）知道了什么？）知道了什么？（2）學(xué)會(huì)了什么？）學(xué)會(huì)了什么？（3）還有什么疑惑？）還有什么疑惑？（4）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)照同伴的）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)照同伴的學(xué)學(xué) 習(xí)狀態(tài)，還需要做怎樣的調(diào)整？習(xí)狀態(tài)，還需要做怎樣的調(diào)整？（5）還想了解什么？）還想了解什么？ 初中數(shù)學(xué)整式的加減作業(yè): 基礎(chǔ)題：完成課后