1、聲樂課教師教學計劃范文聲樂課教師教學計劃范文時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，教學工作者們又將 迎來新的教學目標， 需要好好的對接下來的教學進行計劃了。 我敢肯 定，大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的， 以下是為大家收集的聲 樂課教師教學計劃范文， 供大家參考借鑒， 希望可以幫助到有需要的 朋友。按照高等學校培養目標制定流行演唱教學的教學計劃和專業培 養目標，通過課程設置，主要教學活動，完成本門課程教學的基本任 務和要求，并確定教學基本內容、教學重點、教學難點及教學實踐。1、大一學生 :具備一定發聲練習基礎技能，掌握相關的其它基礎課要領及運 用方法。一學期將要完成 1520 首演唱作品，包

2、括正確發聲、科學 用嗓、氣息控制、情感投入、舞臺演唱訓練等，達到一定可欣賞性。2、大四學生：掌握較高難度的歌唱技巧，有相當層次的分析能力、駕馭作品的. 能力和表演水平，包括良好的心理素質及文化修養，增強舞臺演 唱綜合技能的培養和社會演唱實踐。3、課時計劃全學期總課時為 36 節聲樂課，分為兩個學期，每學期 18節， 每周一節，包括教學交流，校內外比賽及各種演出。1、大一學生重點是掌握氣息、共鳴支點、咬字位置、歌唱狀態有機地融一 體，通過科學的練習方法完成作品，提高演唱能力。2、大四學生重在掌握歌唱的高難度技巧。 突出風格和藝術性， 增強實踐性。1 、大一學生：流行演唱技巧中真假聲轉換。2 、大

3、四學生：專業演唱基本功和藝術修養。鋼琴、擴音設備、麥克風、CD電視、錄音設備。流行演唱 (華語、歐美)作品演唱，有關歌手訓練、 修養的教材， 影視光盤，音樂光盤等。1 、示范法：將科學有效的，形象真實的發生過程示范給學生， 使學生能夠準確掌握發聲原理及方法。2 、講授法：將相關的理論知識要點貫穿于聲樂教學中，使學生 全面理解和掌握更高層次的演唱水平。3、演示法：將最完美的歌唱狀態、技巧及表演傳授給學生，使 學生全面感受和領會歌唱的魅力，并從中得到藝術享受。1 、教學要求教師：(1)良好的飽滿的激情，示范或指導到位、明確、有效 ;(2)傳授與交流要具有親和力、感染力(3)檢查學生回課情況，布置下次回課作業學生：(1)精神飽滿，注意力集中，聽從指導，配合教學 ;(2)掌握記憶知識要點，體會歌唱技巧 ;(3)主動交流提高和參與教學意識，帶聽課筆記、伴奏光盤2 、教學活動實踐 課堂只是完成教學的一半，另一半必須要通過大量的教學活動和實踐來完成。(1)教學活動 適當加入教學演唱交流、比賽、公開課，使學生將學到的專業知識和技能融為一體來展示教學成果，提高自己，教學相長，相互促進，積累經驗，為教研提供依據，無論是對老師或學生都非常關鍵。(2)社會實踐6.7.對大一學生而言，社會演出實踐主要是觀摩學習，貴在參與， 并非以取得成績為目的。大四學生，必須增強社會演出實踐，面向社 會，立足校園，為社