1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！老師國旗下講話稿三篇 作為老師代表在國旗下發言，你的演講稿預備好了嗎?我為大家整理了教師的國旗下講話稿三篇，歡送大家閱讀。 教師國旗下講話稿篇1 同學們： 大家早上好!今日是第xxxx周，學期已過三分之一。但今日我不跟同學們算賬。因為大家已經夠倒霉的了。 大清早的，為什么這么說? 假如同學們記性夠好的話，今日已經是我本學期第三次給大家講話了。重復聽一個教師講話，老生常談，毫無新意，簡直是一種熬煎。這還不夠倒霉嗎? 但是你沒我倒霉。只要升旗，總有教師講話。反正都是聽講話，張三李四又有什么分別?所以，跟同學們比，我更倒霉。 一學期二十周，原來支配我講話三次

2、。每次我都盼望著要么下雨，要么放假，我豈不落得逍遙快活?既免得搜腸刮肚，口舌生瘡;也免得大家昏昏欲睡，兩耳生繭?？墒?，我就這么倒霉。一臨到我講話，天總是不下雨，學校也總是不放假，次次不落。我敢講別人運氣都比我好。 但我也還不是最倒霉的。最倒霉的是美國總統奧巴馬。 2021年9月4日，美國總統奧巴馬表示他在9月8日，也就是新學年開頭之際，要對全國學童作一次電視講話，這引起很多美國人的擔憂和反感。有名的卡圖公共政策討論學會發表聲明說，喂，奧巴馬，請別煩擾孩子。更有家長和訓練家批判這是一種給孩子洗腦的危急開頭。結果奧巴馬只好妥協，取消預定方案，只是通過網絡發表了講話。跟奧巴馬相比，我渺小得多，卻幸運

3、得多。 可見，同一件事情，思索的角度不同，得到的結論也便不同。也就是說，評判一件事，我們的心態很重要。 同樣是掃地，掃自家地跟掃學校地不一樣。 同樣是熬夜，打嬉戲跟寫作業不一樣。 同樣是看書，看感愛好的書與看課本不一樣。 同樣是一小時，跟冤家對頭在一起與跟死黨閨蜜在一起不一樣。跟冤家對頭在一起，如坐針氈，坐立難安;跟死黨閨蜜在一起，如坐春風，渾身舒坦。 有時候換一個角度，我們的心態就會變好許多。從前，有一位老人家，有兩個兒子。一個賣草帽，一個賣蓑衣。老太太天天擔憂：一到晴天，就為賣蓑衣的兒子擔憂;一到陰天，就要為賣草帽的兒子擔憂。真是晴亦憂陰亦憂。一位智者開導她說：老人家，你應當這么想呀：晴天

4、，我兒子草帽好賣，我該興奮;陰天，我兒子蓑衣好賣，我也該興奮。這樣你不就天天快樂了。后來，老太太想開了，果真也就天天快樂了。 假如我們同學也能像這位老太太一樣想得開，天天快樂，那有多好啊。 上學讀書寫作業，還有考試，很苦是吧?但想想家長，想想教師，似乎我們還不算最苦的吧?但想想失學兒童，想想過早擔當生活重擔的同齡人，似乎我們過得還不是最糟的吧? 想通了，我們也就釋然了，輕松了。上學是吧?讀書是吧?寫作業是吧?考試是吧?這是我們的分內事。既然是分內事，那確定責無旁貸，我不入地獄誰入地獄? 早起是吧?反正早起晚起都得起。早起，父母省心，教師省心，自己快樂;晚起，父母呵斥，教師批判，自己倒霉，何必呢

5、! 按時完成作業是吧?反正早做晚做都得做。早做，父母滿足，教師滿足，自己快意;晚做，父母督促，教師督促，自己焦急，何必呢! 上學讀書寫作業考試很苦是吧?但當你想到這是為我們今后的美好人生增加積蓄，是往我們美好人生的銀行里存款，零存整取，我們何樂不為?但假如你把這一切都當成是為我們透支的青春分期付款，那這樣的生活有什么歡樂可言? 可見一個人快樂不快樂，歡樂不歡樂，跟他做什么無關。有關的是心態。心態跟思索的角度有關。頭腦僵固，山重水復;頭腦機智，柳暗花明。心態主動，歡樂無極;心態陽光，歡樂無疆。心態主動了，做事就有激情，做事就有效率，做事就不覺得苦不覺得累。人生苦短，我們有什么理由不開快樂心快歡樂

6、樂過好每一天，做好每件事呢? 最終，請允許我節錄一首詩歌來完畢我的講話： 是誰說過：看我們，我們，笑得像太陽。有了太陽，就有了早晨的晴朗，就有了火的燃燒水的蕩漾風的飛揚。 每一天都有新的太陽一樣紅紅含笑的臉龐，壞天氣也會有好心情，我們的心情在烏云之上。早晨迎著太陽動身，晚上追著夕陽回家。信任嗎?我們的臉上也會有萬丈光輝! 感謝大家! 教師國旗下講話稿篇2 各位同學： 早上好!值此新春，首先向各位同學拜年，祝大家新年歡樂，新年進步，心想事成，萬事如意! 當然，今日的升旗儀式，我主要不是送祝愿的祝愿的話我們已經聽得太多。我是要和大家算賬的。 大家或許要問：算賬?算什么賬? 我今日要和大家算這么幾個

7、賬。 一是算算時間賬。今日是農歷新年正月廿三。正月過完了，年過完了。正月好過年，二月好作田。二月是農民預備作田的日子，二月也是我們同學開頭用功的日子。一年之計在于春。冬天太冷，夏天太熱，我們曾經一再為自己虛度光陰找過借口;雙休日、節假日應當放松、應當休閑，我們曾經一再為自己鋪張時間而找過理由。如今，新春伊始，不冷不熱，此時不搏，更待何時?對于九班級同學，今日是3月4日，6月14日就是我們走進中考考場的日子，也就是說離中考只剩100天了。100天中，除了雙休日，除了節假日，除了吃喝拉撒睡的時間，除了閑聊的時間，除了玩鬧的時間，除了開小差的時間，真正可用于學習的時間真的不多了。所以，我盼望同學們在

8、這短暫的復習迎考階段，要真正緊急起來，行動起來，比學趕超，奮力拼搏，用抱負的成果回報父母，回報教師，回報自己。所以，從這個意義上說，今日的升旗儀式也可以說是中考百日誓師大會。 二是算算升學賬。根據去年的狀況，我校一中、二中方案內外升學人數80人，白山中學升學人數120多人。今年我們的目的是一中二中升學人數到達100人，白山中學升學人數到達150人。能不能到達這個目的，既要靠我們教師們的辛勤努力，更靠我們每一個同學的奮力拼搏。 三是算算分數賬。語數外理化政史750分，體育40分。除了要抓文化課，還要抓體育。體育是我們學校的薄弱環節，我們沒有專職體育教師。體育也是我們不少同學的弱項，我們慣于養尊處

9、優，沒有養成良好的運動習慣。好多同學甚至連1000米、800米都跑不下來。這怎么行?如今天氣不冷不熱，早晨亮得早，晚上黑得晚，正是我們加強熬煉的好時機。我盼望從如今起，大家就要在班主任教師的指導下抓緊熬煉，爭取在體育考試時可以獲得抱負的成果，至少不至于拖文化課的后腿。 我們和大家算賬的目的，不是要找我們同學琵琶。我們是要我們同學警醒起來，行動起來，在這不多的時間里，奮力一搏，搏出成果，搏出風采! 所以，我盼望我們每個九班級同學，首先要精確定位，增加信念。其次要制定目的，不斷提升。 我特殊要提示一局部偏科的同學，其實中考既是升學考試，更是畢業學業程度考試，難度不大，甚至比平常考試難度小，要有信念

10、。 還要提示一局部根底比擬差的同學。根底差不等于永久差。某種程度上說，復習是走回頭路。原先學得匆忙，記得朦朦。復習時沒準會豁然開朗。這就是所謂的山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 再說，學習是一場馬拉松。如今是這場競賽最終的賽程。誰笑在最終，誰笑得最美。只要競賽的結果沒有最終出來，每個人都有勝出的可能，鹿死誰手還不肯定。 當然，我們也盼望七八班級的同學珍惜時間，抓緊學習，不松懈，不等待，未雨綢繆，打好根底，為將來的中考闖關積分。 感謝大家! 教師國旗下講話稿篇3 各位同學： 大家早上好!時間過得真快，這個星期是本學期第xxxx周，學期將半，周六周日九班級要進展畢業班質量檢測，預示著全面進入中考前

11、復習階段;七八班級下個星期進行期中考試;假如天氣允許的話，我們還將在下個星期舉辦本屆體育節之田徑運動會。所以，對于我們來說，時間很緊，既要復習，又要備戰運動會。 有同學說，教師啊，您知道我時間緊，還占用我們時間進展國旗下講話?是的，磨刀不誤砍柴工這句話想必我們大家都聽說過。我們就是那刀子，父母教師就是那磨刀人。我們父母平常怎么磨刀?簡潔粗暴。我們諒解他們不是專業磨刀人。教師也許要算是專業磨刀人了，所以教師想在考前賽前幫大家磨磨刀子，并教給大家使刀的方法。 庖丁解牛的故事我們可能聽說過。庖丁說過這樣的話，叫良庖歲更刀，割也;族庖月更刀，折也。今臣之刀xxxx九年矣，所解數千牛矣，而刀刃假設新發于

12、硎。庖丁為什么能做到這一點呢?因為他講究使刀的方法。使刀有方法。勢如破竹講究的是順勢而下而不是硬砍。我們學習也是這樣，聽懂了再做作業，就如同破竹。不聽課，沒聽懂，挺直拿作業來做，就像攔腰硬砍，不僅砍不斷，而且傷刀子。還有，刀子砍柴，活柴簡單砍，死柴死疙瘩。所以要準時完成作業，準時進展復習消化。 不管是倚天劍也好，屠龍刀也罷，只有我們愛刀惜刀，父母教師才不會頻繁磨刀，我們這把刀子才不會磨損報廢。 所以今日借這個時機幫大家磨磨刀子。也就是跟大家談談心態調整問題。既然命中注定要成為一把刀子，那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子。 先說說體育節。舉辦體育節的目的是要增加體質，提升素養，還有重要的一點

13、是磨練意志。奧運精神就是更高更快更強，就是要不斷超越，超越對手，超越自己，超越極限，發揮潛能。體育運動還有一個好處，就是能讓我們主動休息，調整心情，更好地學習。所謂文武之道一張一弛。就怕同學們不能全身心投入。結果沒運動好，也沒學好，一事無成。盼望大家在賽場上奮力拼搏，為班級爭光。還盼望大家妥當處理好學習與運動、休閑、消遣之間的關系，玩就玩個瘋狂，樂就樂個痛快，學就學個踏實。 再說說學習。學習是另一種競賽。好多同學感到學習壓力大，負擔重，夢想躲避。其實是逃不掉的。有一位勝利人士感慨：畢業后才知道校內值得留戀，教師的話值得回味，讀書生活令人陶醉。 第一，不讀書行不行?我看不行。緣由眾所周知。過去很

14、長時間，我們實行的是精英訓練。只有一局部精英才能有讀書時機，絕大多數人連讀書的時機也沒有，所以，多一兩個人不讀書無所謂。再說過去主要是農耕經濟，對學問的依靠性比擬小，讀不讀書對生活影響不大。如今是學問經濟時代，對高科技的依靠性越來越大，活到老，學到老，尚且難以應付。所以，不讀書在當今時代是沒有出路的。 其次，讀書是不是真的苦不堪言。我認為讀書也苦也不苦，也累也不累。我們同學中流傳一句話叫做讀書苦讀書累，讀書不如參與黑社會。都說讀書苦，但三百六xxxx行哪一行不苦?都說讀書累，但三百六xxxx行哪一行不累?黑社會不苦?黑社會不累?黑社會把腦袋拴在褲腰帶上的干活，早上出門，不知道晚上能不能進門，隨

15、時有掉腦袋的危急，豈止是苦，豈止是累?有同學說，父母好快活，又不要上學，又不要寫作業。錯。父母更苦，父母更累。母親不苦，怎么年紀輕輕臉如土?父親不累，怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦，行行都累，我們就要有充分的心理預備。 對于讀書，我有幾個比方。首先讀書如滾雪球。開頭難，后來易。其實，讀書雖苦，苦中有樂趣;讀書雖累，累后有收獲。這種樂趣就在于戰勝自己超越對手;這種收獲就在于獵取學問獲得力量。讀書之樂可以化為進取的動力;讀書的收獲可以化為進取的力量。如此良性循環必定會產生滾雪球效應，讓我們的樂趣越來越多，讓我們的收獲越來越大。長此以往，循環往復，何愁搞不好學習? 讀書又如長跑。剛起步時，差距不大

16、，越往后來，差距越大;差距越大，越難趕上;越難趕上，越沒力氣。惡性循環，結果要么退出，要么失敗。假如一開頭緊緊盯著對手，不松懈，不掉隊，即使跑到終點，不能獲得冠軍，也不至于輸得太慘。 讀書還像騎自行車上坡。從小學到初中一個坡，從初中到高中一個坡。從七班級到八班級也是一個坡。有同學上坡時很輕松，有同學上坡時很吃力，但都一路騎上來了。也有同學騎不上去。為什么?力缺乏，勁不夠。因為他沒有思想預備，因為他騎在平路上時沒用力。等到到了坡前才用力，已經晚了，有力使不上。 所以，讀書也是這樣，萬事開頭難，就怕輸在起點，就怕積重難返，怕就怕半途而廢。 有同學說，我已經輸在起跑線上了，我已經積重難返了，我已經半

17、途而廢了，怎么辦?錯。讀書是一場馬拉松競賽。我們如今只是處在這場競賽的某一階段上，競賽還沒有說明，結果還不能預期。只要我們奮起直追，我們還是有縮小差距的時機。西方諺語說誰笑在最終誰笑得最好就是這個道理。 讀書還像淘金、拾荒。淘金、拾荒與讀書原來風馬牛不相及，但三者之間，卻有一些類似的地方。先說淘金。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開采出來;再次得將金礦破裂了，拿水淘洗，所謂淘盡黃沙始到金。可見，沒有一種執著的精神，沒有一番淘洗的功夫，想得到金子是不行能的。 再說拾荒。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋找;再次得將拾荒所得進展分揀、歸類、整理。沒有一番分揀、歸類、整理的功夫，那么所得再多，不過是廢品而已，不能利用，更不行能換錢。 最終說讀書。讀書，首先要選書。這個過程既類似于淘金者找