1、 2013年學校常規管理自查報告 為了進一步加強中小學校的常規管理，深化教育教學改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷提高教育教學質量和辦學效益。幾年來，我校在上級黨委、政府及教育行政部門的直接領導下，認真貫徹執行尚志市中小學校常規管理規定，做了不少的工作，并取得一定的成績，現將我校開展中小學常規管理活動情況匯報如下： 一、學校領導管理常規。 1、認真執行教育行政法規。為了提高認識，統一思想，增強貫徹執行規定的自覺性，我校成立了學校常規管理領導機構，明確工作職責，做到各司其職。同時，我校組織了學校領導班子學習了有關的教育政策法規，提高了領導班子對開展中小學校常規管理活動的重要性和必

2、要性的認識，提高了領導集體的管理素質。一年來，我校認真組織教職工學習了國家有關教育改革和發展的政策法規，學習了尚志市教育局有關學校常規管理文件。通過學習，提高了認識，明確新形勢對教育提出的新要求，進一步認識開展中小學常規管理活動的重要意義，對推進學校管理工作規范化、制度化、科學化、促進基礎教育改革和發展，提高教育質量和辦學效益的重要意義。同時結合本校的實際，不斷建立健全了學校的規章制度，明確了教職工的工作職責，做到以制度管理人，以制度規范人，形成了良好的風氣，促進學生了德、智、體、美等全面發展。 2、切實做好學校的各項工作。俗話說，“良好的開端是成功的一半。”我校切實抓好開學的各項工作，在開學

3、前召開會議，部署新學期的工作要求，并制定學校的工作計劃。同時認真抓好開學初的各項準備工作，派出專人搞好新生的招生、編班等工作，制定出新學期的工作計劃，安排好教師的任課，制發課程表、作息時間表，編好學生花名冊及座位表。切實做好學生防輟、反輟工作。幾年來，我校領導積極檢查學校的教育教學管理工作，切實幫助解決實際問題，促進學校的發展。由于我校狠抓教育教學質量的管理工作，認真做好學生的輔導工作，近年來期中、期末文化測試成績都名列鄉鎮前茅，2011-2012年度學校榮獲教育局頒發的教育教學常規管理獎勵。切實抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學校的管理工作邁上制度化、規范化、科學

4、化的軌道，我校派出專人抓好各種資料檔案的歸檔及財產的保管工作，保證各種資料檔案齊全，學校的財產不受損失。教導處負責師生、教學檔案及教育教學設施的管理工作，總務處負責財產檔案、學校財物的管理工作，真正做到了分工明確、各司其職。 二、師生員工的管理常規。 學校教育肩負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。德育工作是學校工作的重要組成部分，它對青少年健康成長和學校的工作起到導向、動力、保證作用。因此，學校始終把德育工作放在學校工作的首位，堅持不懈地做好師生的政治思想教育工作，促進學校“三風”的建設。 1、認真抓好教師的政治業務學習，提高認識，增強為教育服務的思想。（1）抓好教

5、職工的政治學習，學校經常組織教職工學習黨的路線、方針、政策、鄧小平理論、十八大的重要思想及教育行政法規，提高了他們思想政治水平和理論水平，明確了新形勢下教育面臨的挑戰和任務，幫助他們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強為教育服務的思想。（2）抓好教師的業務學習。a、加強課改培訓，提高教師的素質。在新的教材不斷改革的形勢下，每位教師不斷面臨新的機遇和挑戰。一年來,廣大教師加強了學習，特別是認真學習了新一輪課改實驗作好思想和理論上的準備，學校組織了教師集體學習，教研組利用教研活動時間學習，個人隨時隨地學習，并記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學，努力探索新的教學模式，以適應不斷改革的新課程。

6、b、抓教師進修。鼓勵45周歲以下中、青年教師積極參加大專自學考試，利用業余時間為自己“充電加壓”，豐富知識，提高學歷水平，師資隊伍學歷進一步提高，師資素質進一步優化。我校獲得大專學歷的占80%。 2、建立了一支高素質的德育工作隊伍。學校成立了由黨、政、團、隊、品德教師和班主任組成德育工作領導小組。實行“二線”管理，即，校長教導處班主任班委會為一線，黨支部少先隊品德教師為一線，做到分工負責，齊抓共管。同時學校充分利用校會、班會、品德課等時間，加強守則、規范的教育，以守則、規范為準繩，狠抓落實，常抓不懈。同時學校不斷完善了學校德育考評及評估辦法、學生學籍管理制度、班主任管理制度、文明先進班級評比制

7、度，以制度規范了師生的行為，形成良好的學風。 3、積極開展多種形式的教育活動，開拓視野，增長知識。學校除了利用班會、校會、品德課對學生進行思想教育外，還通過開展多種形式、多層次的活動對學生進行思想教育。嚴格執行國旗法，抓好升旗儀式和國旗下的講話；清明節組織師生到尚志革命烈士陵園，為烈士敬獻花圈，緬懷革命烈士；成立學雷鋒小組，開展學雷鋒活動；組織學生參加各種社會公益活動；開展文藝表演活動；組織師生觀看愛國影片，觀看圖片展覽等活動，豐富了學生的課余生活，進一步對學生進行了愛國主義教育、社會公德教育，有效地促進了學校“三風”建設。 4、積極搞好學校的橫向聯系。學生的成長都要受到社會、學校和家庭的教育

8、，三者是相輔相成，互相影響的。我校切實抓好學校的橫向聯系工作，真正落實到實處，并取得了一定的成效。我校聘請了校外法制副校長到學校上法制教育課，增強了學生的法制觀念。學校成立了家長學校，并不定期地召開家長會議，傾聽家長的意見，以求得家長的支持。從而提高了學校的管理質量，由于我校橫向聯系工作做得扎實，形成了學校、家庭、社會三結合的教育網絡，學校的各項工作順利開展。 三、教育教學的管理常規。 1、嚴格執行課程計劃，規范學校的教學管理工作，保證了正常的教學秩序。各校嚴格按照上級教育部門的有關規定，開足課程，開足課時。為了做好減負不減質工作。學校制定了減輕學生負擔的具體方案，并規定了作業量，嚴格執行課程

9、表、作息時間表，按規定保證了學生的休息時間，杜絕節假日組織學生集體補課現象。強調教師要備好課，上好課，嚴格向40分鐘（或45分鐘）要質量、要效益，做到減負不減質。對推薦的各種課外輔助讀物，都必須堅持學生自愿的基礎上征訂，沒有強迫學生統一購買。 2、狠抓學校教學管理工作。強化學校管理，提高教學質量是學校當務之急，制定了教學管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個教學環節，不斷改變教學模式，提高課堂質量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實效等環節，努力提高教學成績。學校制定了學習公約，教師備課、上課制度、教師教案、批改作業情況檢查制度，要求教師有教學計劃、教學進度。并在期中、期末對教師教案檢查并公示，

10、讓全體教師互相交流、參閱、評議。校、校領導經常深入課堂聽課，指導教師的教學工作，大大提高了課堂效益。制定了課堂量化考核表，大大地增強學生在課堂教學中的主體意識和責任感，促進課堂質量的提高。3、加強學科教研工作。每學期學校制定出切實可行的教研計劃，充分發揮教研組的職能作用，積極組織教師開展教研教改活動。我校認真組織開展教學研討課，示范課及電化教學優質課，開展創新教學研討活動，開設教改實驗班。健全教研組，注意教研橫向、縱向聯系。堅持每個教師每學期要上一節公開示范課，寫好一篇教學論文，寫好一篇優質教案，并經常通過“走出去，請進來”的辦法，學習外地先進的教學經驗，以提高學科的教學水平，從而提高了學科的

11、教育教學質量。認真抓好 “互動創新”實驗子課題、實驗班的教學及創新教學模式探索實驗教學，學校重視基礎知識、基本技能，在教學的基礎上，進一步加強現代化科學知識的教學，培養學生的創新精神和實踐能力。4、進一步健全學生學籍管理制度。我校認真執行學生學籍的管理制度，做好學生的入學、轉學、休學、畢業手續。堅持小學生不實行留級制度。同時做好學生的防輟、反輟工作，嚴格控制學生的休學和流失。對家庭經濟困難的學生，學校都采用了減免、緩交學雜費等辦法，保證了學生的入學。一年來，我我校學生的輟學率都控制在國家規定的指標內。 四、體育、衛生、安全管理常規。 1、認真落實體衛工作條例。我們認真貫徹落實學校體育、衛生工作

12、兩個條例、國家體育鍛煉標準和全國學校藝術教育總體規劃，積極推行國家體育達標。嚴格按照規定開足體育課、衛生課，保證學生的活動總量，努力增強學生的體質。學校積極開展課外體育活動，堅持“體藝2+1”活動。目前，我校各種體育器械及設施完備，完全滿足體育教學和學生的活動的需要，推動我校體育活動的向前發展。 2、認真搞好衛生保健工作。學校認真貫徹執行國家食品衛生法，建立健全了衛生管理制度。加強了學生健康檔案的管理，組織學生進行了體質檢測，切實把健康教育納入教學計劃。認真做好學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲等常見疾病的預防和矯治工作。 3、切實做好安全防范工作。我們始終把確保學校師生生命和財產安全放在工作

13、首位，抓緊抓實抓好。通過開展校園創安工作專項檢查，整治校園周邊環境，開展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，建立健全學校安全保衛制度，廣泛開展對師生進行各種安全教育，提高安全責任和防范意識，落實各項安全防范措施，保一方平安。積極開展“安全活動周”和“安全活動月活動”,加強學生的安全技能的演練工作,不斷提高學生的安全防范意識和能力。深入開展“六五”普法宣傳活動，利用國旗下講話、早會、板報、宣傳欄等場合對學生進行法制教育。一年來我學校沒有發生意外學生傷亡事故等現象. 五、校園的管理常規。 1、合理配置校園設施及教育教學用房，認真維護校園良好的秩序。學校是育人的地方，是青少年兒童學習、活動的場所，為改善

14、辦學條件，優化育人環境，我們認真抓好校園整體布局及規劃，對學校進行了整體規劃，并制作出學校的平面規劃圖。經過幾年來的努力，我校園建設邁上新的臺階。學校有“五室”。現有的教室完全滿足教學的需要。教學區、運動區、綠化區布局合理，設計得體，“三化”建設上檔次，為師生創設優雅的工作、學習環境。同時各校切實加強了學校內部管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障學生的人身及財產安全，促進學生身心健康發展。 2、抓好校園環境建設，優化育人環境。經過幾年的努力，我校的校園建設已邁上新臺階，各種教學設施得到了完善。目前校園主通道平整、硬化，校園整潔，教學辦公用房整潔干凈，采光、通風良好。教室布置安排合理，具有年

15、級特點，桌椅整潔規范。同時堅持衛生制度，保證了學校的整潔和衛生。現學校園綠樹成蔭，各種花卉爭奇斗艷，優化了育人的環境，為創設好學習條件。 六、后勤工作的管理常規。 1、堅持服務育人宗旨。各校加強后勤人員的政治思想教育，統一思想，提高認識，樹立為師生服務、為教學服務的思想。加強了學生食堂、宿舍、校園環境的管理，制定了后勤的工作制度，并真正落到實處，使各項工作走上了正規化的軌道。 2、嚴格財務工作管理。做好經費的預算及審批制度，嚴格執行國家財務制度，有效、合理使用學校經費。學校嚴格按照“三局”文件的收費標準收費，采取統一規定的收費發票，做到亮證收費，收費項目及標準公布上墻，接受群眾的監督，收費收入全部匯入財政專戶，實行收支“兩條線”的管理。 3、提高設施使用效率。一年我校通過上級資金安裝了電腦、多媒體、寬帶網、電子白板及購買教學光盤等教學設備，促進了新課改進一步深入。嚴格按照配備目錄，教學儀器、體育器材不斷完善，基本滿足目前教學的需要。同時能加強圖書、教學儀器、體育器材及師生生活設施的管理，制定管理制度，并做好圖書、儀器、器材的登記入冊。教師充分利用實驗室的功能作用，利用這些教具，切實為教學服務，進一步提高學生的動手能力及操作能力，有效地提高