1、-作者xxxx-日期xxxx小學教科研課題選題參考【精品文檔】小學教科研課題選題參考一、語文科研課題：1、小學語文合作學習的實踐研究。2、小學語文合作學習中師師之間合作的實踐與研究。3、小學語文合作學習中師生之間合作的實踐與研究。4、小學語文合作學習中生生之間合作的實踐與研究。5、小學語文綜合性學習的實踐與研究。6、小學語文綜合性學習中課題研究性學習的實踐與研究。7、小學語文綜合性學習中設計性學習的實踐與研究。8、小學語文綜合性學習中性學習的實踐與研究。9、小學語文綜合性學習中實踐性學習的實踐與研究。10、合作學習中小組合作精神的培養。11、語文教學中學生創新能力的培養。12、合作學習中小組間

2、的優化組合。13、合作學習中學生學習方式的探索。14、語文實踐活動中學生綜合能力的培養。15、閱讀教學中學生主體作用的發揮。16、閱讀教學中學生探究能力的培養。17、課堂教學中學生主動參與精神的培養。18、作文教學中學生想象力的培養。19、開放式作文教學對學生思維能力的培養 。20、課題研究性作文的嘗試。21、識字教學中，如何增強趣味性。22、低年級學生口語表達能力的培養。23、低年級語文課外活動的組織與開展。二、數學科研課題1、小學數學教學中，培養學生創新意識的理論與實踐研究2、小學數學教學中培養小學生的創新意識的研究3、小學數學教學中培養小學生的創新能力的研究4、小學數學教學中培養小學生的

3、“合作意識”的研究5、小學數學教學中培養小學生合作學習能力的研究6、優化學生學習數學過程的研究7、優化學習過程與創新意識培養研究8、優化學習過程與創新能力培養理論與實踐研究9、小組合作學習模式研究10、如何培養學生的數學興趣11、小組合作探究學習應用題研究12、學生“問題”意識的培養三、英語科研課題1、英語課堂教學中，小組內合作互動研究。2、英語課堂教學中，小組間的合作互動研究。3、英語課堂教學中，師生互動的研究。4、英語聽說訓練與合作互動研究。5、合作互動的形式、策略。6、英語合作互動實驗中存在的問題及對策。7、在讀寫訓練中實現合作互動。8、小學高年級全英文授課的可行性。9、Ss teach

4、 Ss “小老師”的作用的發揮。10、英語新單詞學習中，教學情景的創設。11、Games的作用嘗試。四、音樂科研課題1、音樂教育在人的素質全面和諧發展中的作用2、音樂教學中的德育滲透研究。3、音樂教學中學生欣賞能力的培養。4、音樂教育與學生智力的開發。5、音樂教學中，學生創造能力的培養。6、豎笛在音樂教學中的運用。7、音樂教師課堂教學語言研究。8、課堂教學中教師與學生的雙向互動研究。9、非智力因素在音樂教學中作用。10、“探究學習”在音樂教學中的應用。五、美術科研課題1、美術教育在人的素質全面和諧發展中的作用。2、“合作學習”在美術教學中的應用。3、美術教學中學生想象能力的培養。4、美術教學中

5、學生欣賞能力的培養。5、美術教學中，學生創造能力的培養。6、非智力因素在美術教學中作用。7、美術教師課堂教學語言研究。8、課堂教學中教師與學生的雙向互動研究。六、體育科研課題1、開放型體育課的教學研究。2、“成功教育”在體育教學中的作用。3、體育競賽中學生合作意識的培養。4、自主鍛煉的教學研究。5、非智力因素在體育教學中的作用。6、體育教學中促進學生心理健康的研究。7、學校體育促進智力發展的研究。8、體育教學中學生創新精神和實踐能力的培養。七、常識科研課題:1、小學生探究活動的開展。2、學生創新能力的培養。3、學生良好注意品質的形成。4、學生動手能力訓練的研究。5、“探究”活動中合作意識的培養。6、自然課堂教學中的學生的競爭與合作。7、自然教學中學生學習興趣的培養。8、如何培養小學生的“研究”意識。9、學生“質疑”意識的培養。10、小學自然研究性學習的組織。11、社會課堂教學內容的延伸與拓展。12、社會課的實踐性研究。13、社會實踐活動在社會科教學中的作用。14、社會與思品學科的整合研究。八、德育科研課題：1、學科教學中的的德育滲