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文檔簡介

1、(2)教學目標： 1使學生進一步理解代人消元法的基使學生進一步理解代人消元法的基本思想和代入法解題的一般步驟本思想和代入法解題的一般步驟 2讓學生在實踐中去體會根據方程組讓學生在實踐中去體會根據方程組未知數系數的特點，選擇較為合理、簡未知數系數的特點，選擇較為合理、簡單的表示方法，將一個未知數表示另一單的表示方法，將一個未知數表示另一個未知數。個未知數。1.方程組方程組2x+5y=2x=83y如何解？關鍵是什么？解題如何解？關鍵是什么？解題步驟是什么步驟是什么？2x=7y+87y=2x82.把方程把方程2x7y=8（1）寫成用含）寫成用含x的代數式表示的代數式表示y的形式的形式 ，（，（2）寫

2、成用含）寫成用含y的代數式的代數式表示表示x的形式的形式例例1. 解方程組解方程組思考這兩個方程中的未知數的系數都不是這兩個方程中的未知數的系數都不是1，那么如何求解呢？消哪一個未知數呢？那么如何求解呢？消哪一個未知數呢？如果將寫成用一個未知數來表示另一如果將寫成用一個未知數來表示另一個未知數，那么用個未知數，那么用x來表示來表示y，還是用，還是用y來來表示表示x好呢？好呢？2x7y=8 3x8y10=0 2x7y=8 3x8y10=0 解：由得解：由得將代入，得將代入，得3（ ）8y10=027y4+解得解得 y=0.8將將y=0.8代入，得代入，得x=4+2 7（0.8 ）x=1.2所以所

3、以x=27y4+x=1.2y=0.8思考：可以先消思考：可以先消去去y嗎？嗎？5t+3s=43t4s=142.解下列方程組解下列方程組3x+2y=96x10y=661.將下列各方程變形為用一個未知數的代數將下列各方程變形為用一個未知數的代數式表示另一個未知數的形式：式表示另一個未知數的形式： 4xy=1 5x10y+15=03x8y10=0 2x7y=8 變形變形代入代入解得解得代入代入27y4+x=3（ ）8y10=027y4+y=0.8x=1.2本堂小結本堂小結1、解二元一次方程組的思想方法：、解二元一次方程組的思想方法：通過代入的方法，達到消元的目的，通過代入的方法，達到消元的目的，化二元一次方程組為一元一次方程化二元一次方程組為一元一次方程求解；求解；2、用代入消

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