1、第1頁共5頁2018 年班級少先隊工作總結XX年班級少先隊工作總結本學期,我校少先隊工作在上級領導的支持下 , 圍繞學校工作計劃 , 以體驗教育為基本途徑 ,全面加強和改進少年兒童思想道德建設 , 按照 一手抓活動 ,一手抓建設的原則,組織開展民族精神代代傳 等形式多 樣的少先隊活動 ,充分發揮少先隊組織積極 ,開拓,自立,創新的作用 ,取 得了較好的成績 . 一學期來 , 在全體輔導員和隊員的共同努力下 , 校少先 隊被評為蘇州市少先隊宣傳工作先進集體金獎 . 王音沁, 張藝園等八位 同學參加蘇州市紅領巾繪畫比賽獲得優秀獎 ; 金安琪等六名同學參加昆 山圖書館舉辦的 我與圖書館征文演講比賽

2、,其中金安琪獲得二等獎 , 蔡穎秋獲得三等獎 ,我校獲得最佳組織獎 ; 鄒雨薇同學參加市少工委組 織的節水征文比賽,獲得三等獎 .六名輔導員參加了市教育局組織的 未成年人思想道德 論文評比, 其中徐依能獲得二等獎 .下面從以下幾個 方面匯報本學期少先隊工作開展情況 .一, 完善各項制度 , 切實抓好少先隊的基礎建設 .1. 加強輔導員的隊伍建設 . 我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導 員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習 ,工作,創造良好的環境和條 件.定期召開班主任 （輔導員）會議, 組織學習研究工作 ,提高輔導員的少 先隊工作水平 .2. 加強少先隊陣地建設 .繼續辦好校 希望之星紅領巾

3、電視臺 ,努 力做好反映校園生活 , 樹立學生榜樣 , 讓學生互動 , 喜歡的節目 . 每周五 中午 12:30-12:50 播出. 廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良 好的條件,豐富了校園文化生活 . 本學期還特別制作了主題為 我為家鄉 而自豪的專題節目 ,參加蘇州市少先隊隊日活動的評比 .繼續完善社區 少先隊織雛鷹假日小隊 .充分發揮隊干部 , 鼓號隊,小記者的功能和 作用,使之成為學校的得力助手 . 抓好大,中隊黑板報建設 , 繼續進行中 隊優秀黑板報的評比工作 .鼓號隊的訓練常規工作由孫老師負責 , 繼續 為每周的升旗儀式及市有關會議 , 活動做好充分的準備 .3. 加強少先隊理

4、論研究和信息交流 . 我校少先隊把理論研究工作 作為一項重要工作來抓 ,重視提高輔導員的理論水平 , 本學期開展了全 校輔導員論文和主題隊會方案的評選活動 .做好輔導員 , 少先隊小 干部 , 中國少年兒童等報刊的發放工作 , 拓寬隊員的視野 ,增長見 識.二, 強化隊員思想品德教育 , 培養良好文明禮儀習慣 .1, 少先隊協助德育處重視抓學生養成教育 , 及時糾正隊員不規范言 行.每周有行為習慣訓練重點 , 有目的,有計劃, 有步驟地對學生進行常 規訓練, 保證養成教育的實效性 .2, 學校根據少年兒童的年齡特點 ,通過多渠道 ,多層面,全方位對隊 員進行思想教育 ,并寓教育于活動之中 .

5、三月份開展了 學雷鋒 樹新風 主題活動 ; 四月份結合清明節掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統 教育;五月份結合我市創建 節水型城市 開展了少先隊節水專題活動 ; 六月份以隊會的形式開展了 民族精神代代傳 主題教育活動 . 培養隊員 熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉的情感 ,樹立起建設祖國 ,建設家鄉而努 力學習的遠大志向 .3, 加強隊員的環保意識教育 . 繼續號召隊員積極參與廢舊報紙回收 活動,本學期共集得回收款 768元. 在全校少先隊員中開展了 節水金點 子, 節水小報評比 , 節水征文比賽 等活動, 讓學生懂得珍惜水資源的重要性 ,提高隊員的環保意識和社會公德意識 .三, 以雛鷹行動

6、為載體,培養創新精神 ,全面提高少年兒童整體素 質.1, 學校少先隊繼續組織四 ,五年級隊員開展 雛鷹假日小隊 活動. 利用雙休日進行社區清潔 , 慰問采訪 , 參觀實踐等活動 , 讓隊員們在社區 社會體驗教育活動中獲得服務他人 ,服務社會, 實現自身價值的真實感 受 , 培養了隊員的社會責任感 .2, 開展以 五自為目標的雛鷹爭章活動 ,根據雛鷹行動爭章達標的 規定,結合學校的實際情況 ,在一年級實施 安全章, 說話章, 游戲章 . 二年級實施好朋友章, 觀察章, 孝敬章, 三年級實施閱讀章, 自鍛章, 環保章, 四年級實施了 口語章, 小實驗章, 服務章; 五 年級實施了健身章, 公益章, 友誼章; 六年級實施了 會話章, 體 鍛章, 救護章, 通過定章, 爭章,考章,頒章等環節開展雛鷹爭章活動 , 隊員們在活動中不斷挑戰自我 ,戰勝自我, 從而提高了自身的綜合素質 .3. 在隊員中廣泛開展以 民族精神代代傳 為主題的實踐體驗活動 . 以參加蘇州少先隊隊日活動為契機 ,在四(1) 中隊開展了我為家鄉而自 豪為主題的小隊課題研究活動 . 隊員以小隊為單位對昆山的古橋 ,文化 遺址,文化建筑,民間小吃,昆山三寶,昆山三賢進行了調查 ,以采訪, 參 觀,動手實踐為主要形式開展了活動 , 取得了較好的教育效果 .全校一至 五年級各