1、學(xué)習(xí)給新教師的二十條建議心得體會學(xué)習(xí)給新教師的二十條建議心得體會教師一個平凡而又偉大的職業(yè)，還記得在經(jīng)過了縣教育局組織的新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間六年的時間過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。當(dāng)我們走上講臺的時候，我們的角色，已經(jīng)由學(xué)生突變?yōu)榻處煛８粜腥绺羯剑瑥膶W(xué)生行進(jìn)入到教師行，我們沒有任何經(jīng)驗。所以，不管我們在上學(xué)期間多么優(yōu)秀，也不管我們的學(xué)歷多么的高，我們都得從零開始。而這個時候，最值得我們學(xué)習(xí)的，就是我們身邊的同行們。那我們該學(xué)些什么？怎么去學(xué)呢？第一，要虛心向

2、身邊的同行們請教在平時的教學(xué)中，我們總會遇到這樣那樣的問題。如有道題左思右想，還是不會做；又如有個知識點，自己演練了很多遍，可就是感覺很別扭，不知道怎么更好地讓學(xué)生掌握；再如有調(diào)皮的學(xué)生，上課老有怪動作，自己費勁九牛二虎之力，沒有絲毫轉(zhuǎn)變！面對這些問題， 我們很多年輕教師， 都是恥于向身邊的同行請教。總覺得自己堂堂一名某某師大的高材生，而且現(xiàn)在也是老師，連這都搞不定，多丟人啊！ ！可是，你不請教，老教師一般是不會主動指導(dǎo)你的，一來是他怕你不高興，覺得他小瞧你；二來教師都有所謂的自尊，你向我請教， 尊重我，我可以說說， 你不請教，我為什么要說？！其實，老教師也是從年輕過來的，更何況老師有不懂不會

3、的問題，是很正常的。老師之所以在學(xué)生面前好像無所不知，無所不曉，那是因為老師在課前通過請教等方式把自己不懂不會的問題解決了。！所以，要想在學(xué)生面前無所不知，無所不曉，那就要在課前勤學(xué)好問。！同時，即便是生活中遇到的問題，你也可以向老教師們請教。再有就是要堅持聽身邊教師的課！特級教師于永正老師給女兒的條貼心建議中就有一條，多聽別人的課。他指出：看優(yōu)秀老師的課，就是讀活的教育學(xué)，活的教學(xué)法。這與讀書的感受是大不相同的。并引用了京劇藝術(shù)大師梅蘭芳的話：不看別人的戲，就演不好自己的戲，提出也可以這樣說： 不聽別人的課，就上不好自己的課。！記得剛走上講臺的時候，去聽老教師的課，感覺非常一般，根本沒有我講

4、的好。后來聽課聽多了，才發(fā)現(xiàn)，外行看熱鬧，我根本就還沒有入行。聽了一段時間別人的課之后，聽課時，我常常帶著自己在上課過程的問題。才發(fā)現(xiàn)，姜還是老的辣，我為什么就沒有想到這個問題可以這么巧妙處理呢？我怎么就不知道這樣過度到下一個問題呢？這個時候，我才覺得，我有點入門的意思了。再后來，我聽課時，邊聽邊對照自己的教學(xué)設(shè)計，尋找各自的優(yōu)缺點，對自己的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行優(yōu)化。這樣，我就省了很多去查資料， 選例題的時間， 又省時， 又省力。！當(dāng)然，還要感謝那些無私讓我們年輕教師聽課的老教師和年輕的前輩們。所以，在平時，我對他們是非常尊敬的，是發(fā)自內(nèi)心的尊敬！第要時時處處留心身邊教師的言行我們通過請教，只能夠解決我們在教育教學(xué)中存在的問題。通過聽課，也只能主要解決課堂上的問題。而且，有些教師即使你請教，他也不會悉心指導(dǎo)的。有的時候，很多教師也不愿讓你去聽課。所以，要真正從同行們那里學(xué)到東西，你就必須時時處處留心身邊同行們的一言一行。當(dāng)身邊的教師和學(xué)生談話時， 我仔細(xì)聆聽，學(xué)習(xí)如何與學(xué)生談話。當(dāng)身邊的教師教育違紀(jì)學(xué)生時，我仔細(xì)聆聽，認(rèn)真分