1、幼兒園大班教學工作計劃范文范文與幼兒園大班教學總結匯編幼兒園大班教學工作計劃范文范文悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。一、班況分析 ;本學期我班現在共有幼兒 xx 名，其中有男孩 xx 名、女孩 xx 名。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌 ; 語言表達能力

2、、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人 ; 尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。二、保教工作：以規程為指針，貫徹新綱要精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，第1頁共12頁做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。1、保育工作 :搞好班級衛生，每天

3、做好清潔、消毒、通風工作; 預防傳染病的發生; 嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經初步觀察，鄧琴小朋友體質較弱，易受涼感冒。針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養。積極配合醫務室做好

4、幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。2、教育教學工作 ;尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能第2頁共12頁等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們

5、的自信心和榮譽感。繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒動手操

6、作能力，建立本班特色。我班特色自我表達能力和自我動手能力。通過學習培養，幼兒對這個活動會產生非常隆厚的興趣。他們一有空就會自覺動手。本學期我們還將在學一些剪貼等技能訓練，使我班在學期末的展示中真正成為班級特色。結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展 愛祖國、愛家鄉 創新主題親子活動 ; 結合元旦開展 迎新年 親子游園活動。第3頁共12頁本學期我們還將開 秋季家園運動會 。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取

7、得好的成績。三、安全工作 ; ；我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握；一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。四、班級管理 ;1、每學期定期召開班務會，總結學期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。2、認真制訂好月、周、計劃。嚴格按

8、計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。；3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好; 不讓班級財物丟失 ;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。五、家長工作 ;做好家長工作，提高家園共育的效果。1、每周一組織年段教師開展教研活動，通過學習理論知識，剖析案例等活動形式不斷提高教師的業務水平。2、每周五組織年段教師集體備課，預設下一周的教育內容，并對上周教育內容進行反思，同時做好詳細地記錄。第4頁共12頁3、每周一下午檢查年段作品欄，家教欄更新情況。4、每月月初檢查年段教師上個；月的教育活動計劃、教育教學反思筆記，業務學習筆記。5

9、、指導各班級開展主題活動，寫好主題階段小結。6、指導各班參加區域活動設計評論。7、認真做好專題研究的階段小結和匯報工作。8、繼續加強年段教玩具管理工作，由年段教師共同承擔三大類游戲材料保管工作，及時增添新的游戲材料，由各班教師獨立保管區域材料。嚴格執行借還登記制度。；9、根據季節的變化布置年段日然植種角，選擇反映季節特征的種相植和飼養的內容。10、展豐富多樣的教科研工作。如，年段班級競賽活動等五、本學期月工作計劃安排表。九月份；1、各班級環境創設。2、對新、舊生進行常規養成教育。3、召開期初年段家長會。4、開展中秋節 迎國慶系列活動，讓幼兒參與班級環境活動，充分體驗節日的氣象。5、組織年段教師

10、對幼兒早操結構和音樂進行調整。6、組織年段教師學習有關二期課改精神的相關文章。7、組織年段教師做好班際競賽活動的準備工作。8、確立教研課題，制定專題研究計劃，并作好階段小結。9、對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在園在家的表現情況。第5頁共12頁10、填寫幼兒家園聯系手冊。十月份；1、督促與指導各班級專題計劃的實施開展。2、年段新教師公開教學活動。3、大班互聽互評活動。4、組織幼兒參加年段班際競賽活動。5、幼兒早操比賽。6、創設年段自然角。7、布置年段作品欄，展示幼兒繪畫作品。8、填寫幼兒家園聯系手冊。十一月份；1、繼續督促指導各班級專題計劃的實施開展。2、組織年段教師觀摩中班年段互聽互評活動

11、。3、組織年段教師參加區域活動設計評優活動。4、組織年段幼兒體驗。5、組織幼兒秋游。6、開展安全教育主題活動。7、配合園部對各班級生活常規教育情況進行檢查。8、填寫幼兒家園聯系手冊9、更換年段作品欄內容。十二月份；1、組織年段教師做好第二屆迎新運動會的準備工作。2、組織年段教師觀摩小班年段互聽互評活動。3、大班年段家長開放日。第6頁共12頁4、開展迎新年 主題教育活動，體驗節日快樂。5、對年段幼兒發展水平進行測評。6、填寫幼兒家園聯系手冊。7、更換年段作品欄內容。一月份；1、組織年段幼兒參加第二屆幼兒迎新運動會活動。2、填寫期末幼兒發展評估手冊。3、做好期末專題小結工作。4、整理教師手頭文檔工

12、作。5、對年段教師工作情況進行專評。6、清點班級財產。謝謝閱讀！第7頁共12頁幼兒園大班教學總結一、對幼兒進行了操作習慣的培養:1、教孩子認識數學書，掌握正確的翻書方法，學會怎樣愛惜書。2、教孩子怎樣運用學具，怎樣保管好自己的學具。我班經過一學期的強化訓練，孩子們已熟練的掌握了學具的操作方法，沒有一人的學具和書丟失。二、游戲式的教學活動 :在課前我認真分析教材，畫好掛圖，準備好所需教具。以培養孩子 主動學習、邏輯推理、創造思考、解決問題 的能力為主旨，活動以 游戲式數學 的精神為主軸，增強數學學習的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數學的第一類接觸，在學習歷程中積累足夠的操作經驗，建構完整

13、的數理概念，讓孩子更喜歡數學并養成主動探索，追求知識的興趣和良好品質。特別是在本期的組合建構篇活動中，孩子對變化萬千的方塊學具非常感興趣，我充分抓住孩子的興趣，在教學活動中，堅持以 做中學、玩中學、學知識、練思維 的方式，以 手、眼、腦并用，教、學、做合一 的方式，讓幼兒進行學具教學操作活動。通過對學具的嵌入、翻轉、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，運用學具操作活動，引導幼兒把零散的感性知識概括化，促進學習的遷移，形成舉一反三的認知能力。并且在活動中我注重增強教學的多樣性，提高了孩子的動手操作能力和主動自學的能力。通過一期的學習，孩子在聽故事、玩游戲的快樂環境中學習了量、數、計數、

14、空間與數概念，并進一步提高了自己解決問題的能力，奠定了一生都受用的基礎。第8頁共12頁三、密切的家園合作 :家庭是幼兒活動時間最長的場所，父母是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色，對于孩子的認知與學習，家長不僅不能缺席或忽視，更該擔負部分的責任。所以在活動中我非常注重與家長溝通，爭取家長的配合。讓家長參與孩子的學習，協助幼兒園共同構建孩子的心智與學習能力發展歡迎您。本學期，孩子們完成的親子手冊我都認真的檢查過，孩子們在家長的協助下完成得非常好。可見，密切的家長工作取得了一定的成效。四、取得的成果 :1、孩子們對數學活動非常感興趣，知道數學與自己生活的關系，能在生活中加以運用。3、

15、孩子們對數學活動很有信心，并愿意努力克服數學活動中的困難，相信自己的數學能力。3、孩子們能正確翻閱書籍了，養成了良好的操作習慣。4、孩子們主動自學的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力，具有創造思考的能力、邏輯推理的能力，有探新的強烈愿望。5、家長工作開展得井井有條，受的家長和領導的好評。不斷學習提高自身素質 :提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工第9頁共12頁作。本學期中，充分發揮

16、自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮 你中有我，我中有你 的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，教學工作推陳出新。教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節教育活動，并在每一節教育活動的設計上力求創新，引導幼兒主動學習。在拼音與數學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點

17、及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。安全工作不容忽視 :生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設平安校園構建和 - 諧社會，創造安全的教育環境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于 20* 年 12 月 11 日下午進行全園 xx 余名幼兒及教職工的消防演習

18、活動。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、第10頁共12頁新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。配合園領導，完成各項任務:本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了 小明星 的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評；十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興；十二月是向家長匯報演出，雖然受到 甲流的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現家長們一定感受的到。這每一項都是展；示自己，表現幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。家長工作必不可少 :增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和 家長接待日 活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須