1、if you are proud, you should have extra steps in everything you do.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年活動方案范文合集九篇 活動方案 篇1活動背景：工商管理系學生會十月工作落下帷幕，在院遠動會表現(xiàn)中取得圓滿成功。在各部門滿載熱情中，十一月工作即將展開。近期狀況：各部門進行工作總結(jié)，就下一步工作計劃進行安排活動主旨：讓大家積極參與農(nóng)家樂活動中活動對象：工商管理系學生會全體成員策劃組織部門：外聯(lián)部活動時間：華農(nóng)農(nóng)家樂活動目的：通過農(nóng)家樂，讓大家體驗集體活動的快樂;感受自己動手的樂趣。同時，加強學生會各成員、各部門之間相互交流與溝

2、通的機會，促進成員與成員、部門與部門之間的團結(jié);從而進一步把我們工商管理系學生會凝聚成一個和諧的大集體。資源需要：1.各種調(diào)味料，如鹽、醬油、醋、味精、胡椒粉等2.各種食材，如雞蛋、番茄、黃瓜、牛肉、魚等3.大米和水果4.炊具(若還有需要品，視當時具體情況而定)交通安排：包車前往經(jīng)費預算：每人預交3元整活動展開：1.早上6：3由外聯(lián)部組織，各部門派人配合協(xié)調(diào)，完成資源采購工作2.全體活動人員7:45到籃球場集合點到， 8：準時出發(fā)3.抵達目的地后，分配各部門準備中飯的食材，其余人自由活動4.十點半開始做飯，每個部門至少出12人代表本部門參與午飯制作5.席間，大家評選出最受歡迎菜及口感最差菜 ，

3、有獎有罰，內(nèi)容由大家制定6.飯后大家齊動手收拾餐具7.午休時間，大家一起娛樂、談心，有節(jié)目的部門進行表演8.全體活動人員在5:集體乘車返回活動中應注意的問題及細節(jié)：1. 為防部分同學暈車，請隨身攜帶暈車藥及塑料袋2. 帶好創(chuàng)可貼及清涼油，以防意外擦傷燙傷3. 各部門負責人應反復強調(diào)安全問題 (如：玩火、戲水、逗狗等)4. 相關(guān)負責人要考慮到物品搬運問題以及當時活動過程中的各種突發(fā)狀況主要參與者及活動負責人：所有活動參與人員按部門劃分，由部長、副部組織安排活動方案 篇2一、設計意圖：聯(lián)想和幻想常常是創(chuàng)造的先導，積極的聯(lián)想和幻想能激起人們創(chuàng)造的精神，而富于幻想，憧憬未來，正是幼兒思維的一個特點，畫

4、筆成了幼兒在想象的世界中自由自在地創(chuàng)造、表現(xiàn)的工具，本活動以發(fā)展幼兒繪畫的想象力和創(chuàng)造性為主，力圖突破以往“對幼兒繪畫的合理性、真實性作過分的要求”、“總把技能技巧擺在首位”、“要求幼兒照著樣子畫，限制幼兒的創(chuàng)造力和想象力”等觀點，開展以幼兒為主，教師為輔的繪畫活動，讓幼兒的創(chuàng)造熱情和興趣在繪畫活動中得到全面的展示。二、活動目標：1、讓幼兒想象夢游太空世界和未來，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性繪畫的熱情和興趣。2、指導幼兒充分發(fā)揮想象力，畫出太空中的一些新式飛行器，并大膽用擬人化的手法表現(xiàn)星星、月亮。3、培養(yǎng)幼兒繪畫的想象力和創(chuàng)造力。三、活動準備：黑色酒精筆、彩色油畫棒、圖畫紙、毛筆、水筆顏料、調(diào)色盤、錄音機

5、、錄音帶、太空背景圖、各種大小、顏色、形狀不同的幾何形體紙報、抹布、磁性板、地毯。四、活動過程：(一)夢游太空：以夢幻形式帶幼兒到太空去旅行、引出課題。1、幼兒閉上眼睛，靜靜聽教師隨音樂講述。2、在夢游中，以問答的形式豐富幼兒對太空的想象。(二)分組活動：1、幼兒自由組合，幾人一組，討論并動手設計幾款飛行器，再從中選出一架設計得最好的飛行器貼在磁性板上。2、各組選一名代表，持設計圖向全班幼兒介紹。(三)集中活動：1、a、展示幼兒的設計圖。b、在幼兒設計圖的基礎(chǔ)上移動改變，變化出另一款飛行器。(幾名幼兒在前面操作，其余的集體操作)。2、投放不同的材料提出不同層次的繪畫要求。3、幼兒作畫，老師指導

6、。繼續(xù)播放夢幼曲，啟發(fā)幼兒的想象。4、講評小結(jié)：展示全體幼兒的繪畫作品，稱贊幼兒的努力，對有獨創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表揚肯定。5、結(jié)束：請全體幼兒乘上自己設計的飛行器，一起到太空去探險活動方案 篇3一、指導思想透過舉行藝術(shù)節(jié)活動，展示學校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進綜合技能的發(fā)展。二、活動口號快樂展才藝三、組織領(lǐng)導組長：劉家龍副組長：單宏組員：王燕、劉榮、付春國、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂組、美術(shù)組。四、藝術(shù)節(jié)活動

7、時間20_年5月21日5月30日五、活動資料安排1、序幕：“藝術(shù)讓生活更完美”藝術(shù)節(jié)動員儀式時間：5月21日早晨7點30分2、節(jié)徽設計活動負責人：各班班主任、田雪鵬參加對象：4-6年級比賽時間：5月21日5月25日比賽要求：各班布置學生為本屆藝術(shù)節(jié)設計節(jié)徽。（用16開圖畫紙，并寫明設計意圖）節(jié)徽設計以班為單位，鼓勵學生人人參與，以班為單位評出總體設計最好的班級。節(jié)徽設計各班選出最好3份參評，5月24日早8點上交田雪鵬老師。3、現(xiàn)場繪畫大賽：負責人：沈愛華、辛月霞參加對象：1-6年級比賽時間：5月22日下午2點開始比賽要求：每班2名學生，作品為四開圖畫紙，時間2小時，資料為“快樂的節(jié)日”。13年

8、級為蠟筆畫；46年級為水粉畫。3、書法作品展（軟筆書法硬筆書法）負責人：任永良、孫桂海參加對象：鉛筆書法（1、2年級）；鋼筆書法（3、4年級）；軟筆書法（5、6年級）比賽時間：5月22日1點1點40比賽要求：軟筆書法：每班3名，寫于宣紙，尺寸為4尺或3尺對開，資料為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。硬筆書法：每班5名，寫于田字格書法紙上，(學校準備)資料為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。其中一二年級硬筆書法作品能夠是鉛筆書寫，三年級為鋼筆書寫，正楷字體。評比辦法：評出一二三等獎若干名。作品上交時間：5月25日4、我與音樂有約為了提高學生的音樂欣賞潛力，在藝術(shù)節(jié)期間

9、每周一天中午利用班班通分年級播放音樂藝術(shù)片。音樂之聲修女也瘋狂1修女也瘋狂2讓學生在看音樂藝術(shù)片的過程中不知不覺地提高藝術(shù)欣賞潛力。（田雪鵬負責）5、大合唱班班有歌聲負責人：班主任、音樂組要求：校歌、唐詩歌、課本歌曲參加對象：16年級時間：5月6、“我型我秀”校園歌手大賽負責人：音樂組（高麟老師主要負責）參加對象：1-6年級自愿報名比賽時間：5月28日5月31日比賽要求：有愛好音樂的孩子自愿報名到班主任老師處，然后以班級為單位上交名單到金玲老師處。報名后自己準備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午兩點半）在音樂教室、階梯教室分1、2、3、年級和4、

10、5、6年級兩組進行預賽。選拔優(yōu)秀隊員參加5月31日的總決賽。并評出510名“校園音樂新星”7、器樂類評比負責人：音樂組（金玲老師主要負責）參加對象：1-6年級自愿報名比賽時間：5月29日下午1點2點半比賽要求：設獨奏比賽，各種器樂均可，設苗苗組(初級)、小樹組(中級)兩個級別。每人演奏一首曲目，時間不超過4分鐘。（每班限二人參加，請參賽選手自行壓縮曲目時間，時間到將喊停。報名截止到23號，寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）選拔出1組器樂聯(lián)奏(苗苗組)、三個器樂獨奏(小樹組)參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報演出。8、舞蹈比賽負責人：音樂組（畢翼老師主要負責）參加對象：3-5年級比賽時間：5月29日

11、下午2點半4點半比賽要求：有音樂伴奏，服裝整齊，每班一塊節(jié)目。選拔出四塊舞蹈參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報演出。(并給予指導)并排練出一塊開幕式舞蹈。8、慶祝六一文娛節(jié)目表演負責人：音樂組、班主任、（付春國主要負責）參加對象：3-6年級比賽時間：5月28日中午12點20比賽要求：36年級每個班級出一個節(jié)目參賽。節(jié)目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求資料健康，用心向上，側(cè)重質(zhì)量。各班根據(jù)本班學生實際狀況，大力宣傳，在學生自愿組合的基礎(chǔ)上構(gòu)成以上節(jié)目。每個節(jié)目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。尾聲：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨表彰大會七、獎勵辦法每項評比都進行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎八、活動要

12、求1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學用心參加，使更多同學透過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。2、突出主題，多出精品。“快樂地參與，體驗參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的用心性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。活動方案 篇4一、主題：感恩老師二、時間：_年年9月1

13、7日第九節(jié)課三、地點：高一（4）班教室四、活動目的：現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼-“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”，感恩老師活動方案。因此 ，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。五、活動準備：1、制作“感恩”邀請卡邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會2、確定主持人及落實串詞3、落實并排練節(jié)目4、布置教室六、活動過程：1、楊光、單秋月兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容2、魏春凱同學講述感恩節(jié)的由來3、

14、石笑言等同學：歌曲愛的奉獻4、王宇同學:感恩故事我的那些“花兒”（林驍彬同學小提琴伴奏）5、陸勇等同學：小品二話西游6、竇靜等舞蹈7、表演唱：感恩的心8、學生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么10、班長小結(jié)本次主題班會11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束七、會后小結(jié)：回顧本次主題班會，具有如下特點：1、主題突出，規(guī)劃方案感恩老師活動方案。每次活動都應有個突出的主題，并能結(jié)合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結(jié)合

15、學生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言寓教于樂，學生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。3、學生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學生相當?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學生充分調(diào)動并積極參與到策劃設計、自主主持、總結(jié)評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學生與學生的互動、還有學生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。活動方案 篇5一

16、、活動目的：通過本次英語翻譯比賽活動，為學生提供一個展示英語水平的平臺，促進學生的英語學習交流，豐富學生的校園生活，共創(chuàng)英語學習新氛圍，以及促進學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，推進我校素質(zhì)教育進程。二、參賽對象：四、五、六年級學生三、比賽形式：給定材料，在規(guī)定時間完成翻譯，做到信、達、雅。四、活動地點：四年級教室五、活動時間：4月3日下午第一節(jié)課六、活動規(guī)則：1. 全班參與。2評分細則：應力求做到“信”、“達”、“雅”。 “信”，即準確。“達”，即順暢，指譯文必須通順易懂，符合規(guī)范。“雅”，即優(yōu)美，指譯文要有可讀性，不能晦澀難懂。“信”，“達”，“雅”分別各占30 %。字跡工整占10 %，不得出現(xiàn)抄

17、襲現(xiàn)象，否則取消比賽資格。3時間：50分鐘七、獎項設置：設定一、二、三等獎，各年級分別為5名、10名、20名。濱海縣永寧路實驗學校三年級英語書法比賽活動方案一、活動目的：為了提高學生對英語書法的興趣，規(guī)范英語書寫，豐富校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺。通過英語書寫比賽活動，讓學生欣賞英語的書寫美及認識到自己能夠把英語寫得很漂亮，從而提高學生英語書寫能力。二、活動時間：3月27日（星期五）下午三點三、活動地點：三年級各班級四、活動對象：三年級學生五、活動要求：1. 要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，鋼筆書寫。2. 比賽要求即席書寫，30分鐘完成。3.首先各班英語教

18、師要充分發(fā)動學生參加，然后自行篩選，各班選出25名學生作為參賽選手。4.參賽選手要根據(jù)要求進行正確書寫。六、評委評委由英語教師組成。七、評分細則（滿分為10分）教師評委評分方法及細則：1.筆勢與運力占2分、整潔與美觀占4分；2.正確與速度占4分：錯別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時完成者每單詞扣3分。3.為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學生。八、獎項設置：比賽評出一等獎20名、二等獎30名和三等獎50名。活動方案 篇6一、活動時間：年月日(視天氣情況調(diào)整時間)。二、活動地點： a京東大峽谷 、b龍慶峽、c紅星集體農(nóng)莊三、活動費用：a京東大峽谷：京東大峽谷自然風景區(qū)距市區(qū)

19、85公里，南與盤山、東與黃崖關(guān)長城、獨樂寺、清樂陵、霧靈山等景區(qū)毗鄰，成為鑲嵌在京、津、唐金三角地區(qū)上的一顆光彩奪目的明珠。京東大峽谷又名五龍?zhí)洞髰{谷，景區(qū)總面積6平方公里，集青山綠水、虎洞龍?zhí)丁㈦U峰峽谷、瀑布靈泉等數(shù)十處自然景觀于一地。這些景觀分布在高峰深潭幽谷之中，被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來的蜿蜒溪流連接起來。大峽谷內(nèi)的萬畝松林，設茅屋草舍，備旅游帳篷及各色吊床，可供游客休息。景區(qū)內(nèi)水上游樂場所龍?zhí)逗胃?0米，水深30米，水上備摩托快艇供游人游樂消遣。1、門票60元/人，47人共計2820元;2、餐費350元/桌(13人)，4桌共計1400元;3、租車1400元/輛(往返)，2次共計

20、：2800元;4、礦泉水25元/箱，共計;8箱共計：200元;5、條幅：6、藥品：160元費用合計：7220元。備注：如果參加旅行社費用為155元/人，共計7285元。(含門票及車資) b龍慶峽:國家4a級景區(qū)、北京市風景名勝區(qū)，位于延慶縣城北部，距市區(qū)約80公里。景區(qū)全長14華里，水面寬30至50米，兩側(cè)陡崖峭壁高聳，山形奇特險峻，谷口以大壩攔截，是一處水繞山環(huán)、風光秀麗的天然峽谷，是京郊三大峽谷之一，被譽為小三峽、小漓江。主要景觀有古城煙樹、大壩雄立、鎮(zhèn)山如來、千佛神龕、仙人對弈、磨腰古樹、金剛古剎、鳳冠島、玉皇頂、神仙院、百花洞等40多個。龍慶峽盛夏氣候涼爽，空氣清新，氣溫比北京城區(qū)低6

21、攝氏度，比承德避暑山莊還低0.8攝氏度。冬季寒冷，結(jié)冰期較長，從1987年以來，每年1月至2月末，都舉辦冰燈藝術(shù)節(jié)，至今已經(jīng)連續(xù)成功舉辦20屆。1、首道門票40元/人(含騰龍電梯)，47人共計1880元;2、乘船船票60元/人，47人共計2820元;3、餐費300元/桌(13人)，4桌共計1200元;4、租車1400元/輛(往返)，2次共計：2800元;5、礦泉水25元/箱，共計;8箱共計：200元;6、條幅：7、藥品：160元費用合計：8900元。備注：如果參加旅行社費用為210元/人，共計9870元。(含門票及車資) c紅星集體農(nóng)莊紅星集體農(nóng)莊是中心發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的品牌項目，是集旅游觀光、餐

22、飲娛樂、農(nóng)事體驗、科普教育、水培花卉、果品采摘、有機農(nóng)產(chǎn)品等多功能為一體的綠色生態(tài)莊園。此外，中心還經(jīng)營小麥、玉米良種繁育、農(nóng)資、銷售，園林綠化工程設計、施工，園林、果樹、盆景苗木銷售，水培花卉、綠植租擺銷售等。1、門票免費;2、采摘櫻桃120元/人(2斤)，47人共計5640元;3、餐費450元/桌(13人)，4桌共計1800元;4、租車900元/輛(往返)，2次共計：1800元;5、礦泉水25元/箱，共計;8箱共計：200元;6、條幅：7、藥品：160元費用合計：9440元。四、參加人員：波普工社項目、國際港項目五、活動管理：1、總負責人：鐘海濤、胡丹2、安全負責人：劉月校、耿文磊主要負責

23、春游線路、休息用餐時間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣;3、后勤負責人：王瑞杰、姜麗主要負責活動的組織協(xié)調(diào)，物品訂購、車輛預訂、飲食安排、攝影游戲等。六、活動準備：1、中巴車一臺;2、橫幅：主題構(gòu)想;3、飲用水;4、小藥箱(暈車、中暑、扭傷藥及創(chuàng)可貼等)5、對講機;6、照相機。七、活動安排：上午9：00統(tǒng)一集合，準備乘車9：30準時啟程前往11：30左右到_風景區(qū)12：00在農(nóng)家院就餐13：00游覽_景區(qū)15：00團隊活動(詳見附件)16：00集合乘車返回公司。八、春游人員注意事項：1、參與活動人員名單由各項目負責人統(tǒng)籌安排;2、所有春游人員盡量著寬松的服裝和運動鞋或易于登山的鞋子，

24、根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動;3、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應提前告知負責人;4、春游人員在開展游覽活動中應分小組開展活動，組長由領(lǐng)班擔任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請撥打相關(guān)工作人員的電話;5、所有參與出游的員工在外出活動中應聽從各環(huán)節(jié)負責人安排，不得擅自行動;6、應注意個人言行，自覺維護企業(yè)形象和聲譽。一、縮小包圍圈1、讓員工們緊密地圍成一圈;2、讓每個員工把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上;3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓 心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁

25、完第一步后， 給大家一些鼓勵和表揚;5、現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，可能就不必挖空心思去想那些表揚 與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了;6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。二、大樹與松鼠1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;沒成對的員工擔任臨時人員;2、主持喊松鼠，大樹不動，扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目;3、主持喊大樹，松鼠不動，扮演大樹的人就

26、必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。三、笑容可掬1、讓員工站成兩排，兩兩相對;2、各排派出一名代表，立于隊伍的兩端;3、相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊_你好;4、向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次;5、鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后6、依次交換代表人選。四、坐地起身1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;2、在不用手撐地站起來;3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。五、齊眉棍全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，在所有員工手指上的同

27、心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要的作用。六、人椅1、所有的員工圍成一圈，每位員工將他的手放在前面同事的肩上;2、聽從主持的指揮，然后每位學員都應該徐徐坐在他后面員工的大腿上;3、坐下之后，主持可以再喊出相應的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;4、也可以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。以上活動的中心目的在于培養(yǎng)團隊合作精神、增進彼此間的溝通。活動方案 篇7【活動目標】、熱愛自然，體驗自然，陶冶情操。、體悟自然的生命和靈性，認識并探究自然，欣賞自然中的詩情畫意

28、。、學會在觀察和欣賞過程中與別人交流，把觀察的景、物和內(nèi)心感受說給別人聽。說話內(nèi)容具體，語言較生動有一定的感染力。在此基礎(chǔ)上寫一篇_。【教學準備】教師：、準備相關(guān)材料。、制作多媒體課件。學生：、平時注意觀察自然。、積累描寫自然的詩詞歌賦。【教學過程】一、導入同學們，上課前，我們回憶一下剛學不久的幾篇課文，朱自清的_，老舍的_，何其芳的_，李漢榮的_。我想同學們都記憶猶新，那時同學們和老師曾陶醉在朱自清為我們描繪的詩情畫意的春景中，領(lǐng)略了老舍為我們描畫的溫暖如春的濟南冬天，向往何其芳筆下浪漫多情的秋天；還和李漢榮一起結(jié)交了不少自然界的朋友。我想，不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對

29、大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情，每個人都有一幅屬于自己的自然圖景。畫面上也許有萬頃碧波，也許有林間小路，也許有當空皓月。正是這種回歸情結(jié)，今天老師帶領(lǐng)同學們再和自然來一次親密接觸。二、師生活動、第一環(huán)節(jié)：繪四季美景。我們知道大自然在每個季節(jié)都有它不同的美，首先請同學們欣賞幾幅圖景，描繪一下你喜歡的季節(jié)，然后談談自己對四季的感受。同學互評。（展示圖片）、第二環(huán)節(jié)：誦四季詩文。大自然是詩人筆下的寵物，大自然在詩人筆下同樣美麗。這一環(huán)節(jié)我們通過誦四季詩文來感受四季的美。請欣賞第一首，看到這幅圖，你們能想起哪首詩，請把它背出來；（春風來了吹綠了柳樹，吹紅了桃花，姹紫嫣紅，百花爭艷，這是美麗的春天）

30、再來朗誦第二首詩；自古以來人們看到秋風來了，黃葉落了，總是感到無盡的蕭瑟和悲涼，但今天老師所選的詩歌都沒有這種色彩，因為老師覺得秋天也有它獨特的風韻，下面來朗誦秋天的詩歌，（教師配樂朗誦）；我們再來欣賞冬季的詩文，請同學們朗讀。、第三環(huán)節(jié)：唱四季歌。播放四季歌。在歌聲中想象和享受四季的美。、第四環(huán)節(jié)：四季詩文及常識競賽。三、提倡環(huán)保通過剛才的欣賞和享受，我想，同學們對大自然的美有了更深的認識和體會，確實我們每天都在享受大自然給我們的恩賜，但我們也不得不承認大自然遭到了人類的破壞，（展示圖片）為了使我們周遭的環(huán)境更加美。提倡環(huán)保。四、活動延伸學生活動：根據(jù)這次的活動談談你們的感受并把它寫出來。活

31、動方案 篇8一、活動背景也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應該不只是背 影。 。 。有人說， 父愛如山， 有人說， 父愛似海， 但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。 父親節(jié)主題創(chuàng)意活動方案導游。二、活動主題爸爸，我想對您說。 。 。三、活動目的在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進父親與孩子的感情，通過簡單的 行為讓同學們學會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學們在無憂無慮的生活中 思考誰是我最應該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一 個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人!四、活動時間_年6月11日至6月17日五、活動對象湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院全體學生六、活動內(nèi)容1、開展主題班會以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和 爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學 會感恩，懂得感恩。2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛活動方案 篇9各系：為加強大學生心理健康教育，普及心理健康知識，不斷提高大學生心理素質(zhì)，完善大學