1、hot summer, but still cant warm my heart.（頁眉可刪）三年級周記范文集錦9篇 三年級周記 篇1我的家鄉在可愛的南昌，這里有好玩的八一公園，美麗的秋水廣場、雄偉的繩金塔，但我更愛讓人流連忘返的鳳凰溝。鳳凰溝內綠樹成陰，山清水秀，鳥語花香，環境幽靜，空氣清新，而且四季有景物，有花草。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草綠草如茵。小花花團綿簇、春暖花開。還有些奇花異草，給鳳凰溝編了個樸素的花環夏天，百花齊放，樹木長的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把鳳凰溝包的結結實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。秋天，鳳凰溝是金色的天堂。樹葉黃了，紛紛離開大樹媽媽。果

2、實成熟了，農民伯伯可忙了！冬天，鳳凰溝成了雪白的世界，人們成群結隊的來鳳凰山，堆雪人打雪仗。鳳凰溝的春、夏、冬四個季節，把鳳凰溝打扮的更加美麗，更加富饒。三年級周記 篇2星期天下午，我和姐姐還有哥哥去奧帕拉拉玩，奧帕拉拉門口都是小動物，我和小動物們合了一個影。我們進去之后第一次玩的是漂流，第二次玩的是沖浪，我淹了下去，幸好哥哥拉住我的手，不然我就真的淹了下去，我們玩的可開心了。三年級周記 篇3今天，我學會了一項新本領洗碗。洗碗的主要程序是：先倒上水，再把碗筷放如水中，然后用抹布來回洗幾遍，別忘了還有洗潔精，洗干凈后再用清水沖一遍。這樣，碗才算干凈。我從不會到會費了好大勁，因為，說著容易做著難，

3、就像西游記里的唐僧使徒一樣經過了九九八十一難才取得了真經。我不會洗碗的時候都是爸爸媽媽洗碗的，看著他們日夜操勞，我心里很不是滋味，所以我就決定學習洗碗。我學會洗碗后心里覺得很高興，以后我還要繼續學習更多的東西，掌握更多的本領，做一個優秀的小學生。三年級周記 篇4三月的石小校園里，春風拂面，暖意盈盈，孩子們在數學科組的安排下，寫下了篇篇妙語連珠，趣味盎然的數學日記。第三周，數學科組開始準備一年級至五年級學生的數學日記的指導與評比工作。經驗豐富的李霞老師和趙奔香老師，對科組老師們傾囊相授，介紹了自己的輔導經驗，還拿出自己的優秀學生日記與科組全體老師共享。第四周是學生日記的創造期，經過我們數學老師的

4、悉心指導，學生都能把自己所學的數學知識和生活實際有機聯系起來，并能充分發揮小孩子的想象力，一篇篇童趣盎然、數學味濃厚的數學日記紛紛面世。第五周，是我們數學科組優秀數學日記的評比期，根據計劃每個班級評出一等獎6人，二等獎6人，三等獎8人。數學日記讓學生把自己的實際生活和數學知識聯系在了一起，極高的調動起了孩子們學習數學的主動性和積極性，讓孩子們更加愛學、樂學數學啦！三年級周記 篇5同學們，你們一定也有自己喜歡吃的水果吧！你猜猜我喜歡吃v什么水果？我最喜歡吃的就是可愛的蘋果了。蘋果紅通通的，就像一個害羞的小姑娘漲紅了臉，不過，你仔細觀察的話就會發現紅中還透著一點黃。它的形狀圓圓的，像一個個小燈籠，

5、摸上去非常光滑。我聞了聞蘋果的味道，不禁贊嘆道“真香啊！”削開皮后，香味更是撲鼻而來，比沒削皮的時候更濃了，讓人感到清爽無比。看著鮮嫩水靈的果肉，我忍不住口水都流下來了，趕緊咬上一口，酸溜溜、甜津津的，而且還很脆呢，讓人吃了以后回味無窮。蘋果不僅好吃，而且營養豐富。它含有胡蘿卜素、維生素、有機酸、芳香醇、果膠美國營養學家把蘋果列為十種最有營養的食品之一，它具有補心益氣、生津止渴、健胃和脾的功效。蘋果中所含的維生素和抗氧化物還能防衰老呢！我喜歡吃蘋果，你喜歡什么呢！三年級周記 篇6我的周末作業任務主要在星期六，星期五晚上是我最開心的時間。因為我的爸爸媽媽說，周五晚上可以先不做作業，可以自由休息一

6、下。星期六一大早，我便開始執行寫作業的“天大任務”，因為我是學生，在玩兒之前必須寫完作業，于是我寫呀寫，寫呀寫終于把堆積如山的作業寫完了。既然寫完了，也就一定要放松一下，我會和爸爸在棋盤上大戰300回合，再讀一會書，吃完晚飯后，我會和爸爸打一會嘴仗，然后再睡覺。星期天早上，我會在8點40分之前趕到英語班去上英語課，英語班下課回到家，我會和小朋友們玩一會兒。吃過午飯，我會和爸爸去鍛煉身體，比如說打乒乓球、籃球或者是跑步。運動完畢，我會和小朋友在家里玩。假如我星期六有事，作業沒有全部完成，我就會在星期天抓緊時間完成。我的雙休日被爸爸、媽媽管理的井井有條，我也很充實有趣！三年級周記 篇7我愛讀書，書

7、不但給了我知識和智慧，還給了我力量和勇氣。記得我讀二年級時，學校舉行國慶文藝匯演，推薦我做節目小主持，當時我高興得無法形容，每天拿著滿滿的幾頁臺詞，一遍又一遍地對著鏡子練。那時，我天天都數著手指頭盼著站在舞臺上當主持人那一刻的到來。國慶節終于到了，文藝匯演要開始了，學校的禮堂里坐滿了同學、老師，還有家長呢?？吹脚_下那密密麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛，我膽怯了，只覺得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演結束，可我心里真不是滋味。第一次做主持，我居然一敗涂地。我辜負了老師的期望，我傷心、悲痛、迷茫。回到家，我痛哭了一場。第二天來到學校，我低著頭，無顏見老師。誰料老師不但沒有責怪我，還送給我一

8、本書鋼鐵是怎樣煉成的，希望我能從中受到啟發。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。書看完了，書上一個個故事使我感嘆，一幕幕催人奮進的情景時時出現在我眼前。與保爾相比，我又是多么渺小啊！只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎？我要感謝保爾，它激勵我奮發向上，戰勝了一次又一次膽怯、失敗。三年級周記 篇8黃校長是一位酷愛讀書的書香校長，為了讓大家成為一個熱愛讀書的人，學校決定在每天下午安排了十分鐘的讀書課。讀書課上大家聽的津津有味，仿佛身臨其境，每天讀書課同學們都沉浸在一篇篇

9、美文中。這天下午李老師因嗓子疼痛，就安排我給大家讀書，我給大家讀了一篇名叫包容是一條五彩路的_。_講述的是：一個小學校長在巡視校園時，發現教學樓后正在鋪筑的水泥路上有兩只玻璃球。他想：這一定是孩子們在課間玩耍是不留神把玻璃球彈到這里，如果不趕快把它弄出來，水泥干了玻璃球就永遠鑲在這里。不遠處，兩個男孩吃吃的笑著，他們飛快的跑出了幾十米后又回頭看看，似乎擔心被批評。校長好像意識到什么，他擺擺手，示意他們過來。男孩不情愿的走過來，手緊捂著口袋。校長向他們借玻璃球。男孩向校長認錯，校長卻說：“你們沒有錯，我表揚你們還來不及呢！”灰暗，單調的水泥路上鑲上玻璃球后就顯得漂亮，精神。校長還讓他們去告訴同學

10、們讓大家把自己玩過的玻璃球，貝殼，彩石拿來砌出自己喜歡的圖案，把這條路鋪成一條五彩路。若干年后，當年的孩子又有了孩子。他們見自己的孩子送進自己的母校，總忘不了牽著孩子的手，帶著他們來走這條五彩路，那些圖案是他們少年時代花樣的夢想，它們在分享不盡的一份包容與睿智面前再次領受了生活的美好，再次吸取了奮進的力量。故事中兩個孩子不小心把玻璃球彈到水泥路里，而校長卻好像受到什么啟發似的，不僅沒有批評他們，還讓他們去告訴自己的同學讓他們把單調的水泥路鋪成一條五彩路。從這里可以看出這位校長是一個寬容睿智的人，兩個男孩主動認錯不也是以很好的表現嗎？童年的我們有著許多奇思妙想，但這先想法卻常常被大人大作一場惡作劇，扼殺了我么的創意。我們多么盼望多一些這樣寬容睿智的校長老師與我們共同成長。三年級周記 篇9“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當我聽到這首歌，就不由自主地想到了我的媽媽。在過去的十年里，媽媽無微不至地關心我照顧我，教我知識和做人的道理。她還經常教育我：少壯不努力，老大徒傷悲。這句話，我一直銘記在心。還記得有一次放學時，天上突然下起了傾盆大雨，我焦急地在走廊上望著校門口，心里盼望著媽媽能早點到。就在這時，門口出現了一個熟悉的身影。啊，是媽媽！我欣喜地大叫道：“媽媽，