1、a lot of fatigue in life is because we chased ourselves for too long. we cant change our lives, but we can brighten our mood.勤學(xué)樂施積極進(jìn)取（頁眉可刪）2021年培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編七篇 培訓(xùn)計(jì)劃 篇1為貫徹落實(shí)市教育局_年教師大比武活動(dòng)的安排及有關(guān)教師暑假培訓(xùn)會(huì)議的精神，進(jìn)一步提高廣大教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，建立一支適應(yīng)新課改需要的師資隊(duì)伍，結(jié)合本校實(shí)際，特制定_一中暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)方式集中培訓(xùn)、絡(luò)研修與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合二、培訓(xùn)內(nèi)容1、教

2、師專業(yè)培訓(xùn)。（1）7月1日7月5日信息技術(shù)培訓(xùn)高一高二信息管理員培訓(xùn)，內(nèi)容：學(xué)習(xí)信息管理規(guī)定和操作規(guī)程。高一高二教師多媒體、電子白板使用培訓(xùn)。由信息中心承辦。（2）高三教師自主研究_年全國(guó)高考試卷，開學(xué)后進(jìn)行學(xué)科專業(yè)能力測(cè)試。2、班主任教育法規(guī)培訓(xùn)。8月學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中小學(xué)班主任工作規(guī)定，并進(jìn)行絡(luò)沙龍研討（以_一中教師qq群為平臺(tái)），每人發(fā)言不少于10次。3、青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)。_年7月后入職教師撰寫一份自我專業(yè)發(fā)展計(jì)劃書，不少于300字。4、其它專項(xiàng)活動(dòng)（1）7月7日7月10日全市中小學(xué)教師通識(shí)性知識(shí)測(cè)試、微作業(yè)設(shè)計(jì)比賽培訓(xùn)。7日上午全校教師集中學(xué)習(xí)；8日以教研組為單位學(xué)習(xí)

3、；9日上午舉行考務(wù)會(huì)。（2）7月11日上午9：3011：00在階梯教室進(jìn)行通識(shí)性測(cè)試；下午2；304；30在階梯教室進(jìn)行微作業(yè)設(shè)計(jì)。（3）7月28日8月3日，全校教職工參加市人事局開展的專技人員繼教公需科目上培訓(xùn)。（4）7月8月免費(fèi)師范生參加在職研究生學(xué)習(xí)。（5）8月下旬，在微作業(yè)設(shè)計(jì)比賽的基礎(chǔ)上舉行學(xué)校題庫建設(shè)骨干教師培訓(xùn)。三、培訓(xùn)要求1、全體教師要從落實(shí)國(guó)家有關(guān)規(guī)定、提高自身專業(yè)素養(yǎng)方面正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性，增強(qiáng)暑期培訓(xùn)自覺性、積極性、主動(dòng)性，嚴(yán)肅認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。2、學(xué)校教科處將對(duì)暑期培訓(xùn)進(jìn)行全程監(jiān)督考核，將教師學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況作為校本培訓(xùn)載入教師業(yè)務(wù)檔案。3、學(xué)校將對(duì)未完成培訓(xùn)任

4、務(wù)教師進(jìn)行約談、通報(bào)等處理。培訓(xùn)計(jì)劃 篇2總體情況分析：上學(xué)期的一級(jí)教師在培訓(xùn)班的指導(dǎo)下，是收獲比較大的一年。在學(xué)期末的總結(jié)統(tǒng)計(jì)中，我們可以看到，老師的成果比以前豐厚了許多，每個(gè)老師在各個(gè)方面總有一項(xiàng)有成績(jī)的。有些老師在每一項(xiàng)都有成績(jī)，這是非?？少F的。另外，在對(duì)外公開課和論文兩個(gè)方面，老師們的成績(jī)最多，尤其是論文寫作方面，可以說是進(jìn)步最大，收獲最多的一年，有些老師一年中有數(shù)篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)，而且論文的質(zhì)量也越來越高。當(dāng)然，不足之處是部分教師的成績(jī)相對(duì)少一些，他們對(duì)自己也比較擔(dān)憂。雖然在這學(xué)期中，他們也有進(jìn)步，也開始了自己的進(jìn)步的腳步，但是相比較來說，還是少了一些。所以對(duì)于這些老師，還是要樹立信

5、心，還要不斷地努力，爭(zhēng)取一步一個(gè)腳印，慢慢地積累自己的資本，相信也一定會(huì)成功的。另外，在培訓(xùn)班，老師們也要相互幫助，共同提高，爭(zhēng)取使大家都有進(jìn)步。本學(xué)期培訓(xùn)重點(diǎn)：一、繼續(xù)進(jìn)行看好書提高理論知識(shí)活動(dòng)。本學(xué)期還是要求每位一級(jí)教師看指定的理論書籍，寫質(zhì)量較高的讀書筆記兩篇。二、每位教師撰寫論文一篇以上，并邀請(qǐng)高級(jí)教師修改論文，抓住所有的機(jī)會(huì)去投稿，爭(zhēng)取發(fā)表獲獎(jiǎng)。三、借助一級(jí)職稱參評(píng)的機(jī)會(huì)，大家一起熟悉參評(píng)的過程。具體安排：1.每次培訓(xùn)之前，邀請(qǐng)一位教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)心得的交流（具體見理論學(xué)習(xí)心得交流輪流表）。2.利用培訓(xùn)之前的半小時(shí)，進(jìn)行理論知識(shí)的測(cè)試。3.學(xué)習(xí)銜接與規(guī)范一書，熟知書中的理論觀點(diǎn)。培訓(xùn)

6、計(jì)劃 篇3國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)使我的業(yè)余生活不再空虛，生活因此而變得分外精彩。這次培訓(xùn)讓我們重新燃起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣，堅(jiān)定了我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)當(dāng)中大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的信念。一、體驗(yàn)回顧這段學(xué)習(xí)的日子，和著艱辛，但倍感喜悅和欣慰：一路走下來，從開始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗；從初上時(shí)的被迫學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采?，我超額完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，六個(gè)專題的必修課全部學(xué)完，選修也快全部學(xué)完，這一切讓我們的收獲變的燦爛無比。學(xué)習(xí)的日子里，我們觀看的專家講座的視頻：那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們

7、知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)需揚(yáng)棄。學(xué)習(xí)期間專家們從教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性；任務(wù)型語言教學(xué)的實(shí)施；教師的個(gè)人規(guī)劃?分別進(jìn)行了詳細(xì)闡釋，讓我們對(duì)當(dāng)前的教學(xué)理論和實(shí)際上的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新的高度。觀看視頻后是做作業(yè)，那是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺(tái)。在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用業(yè)余時(shí)間，無論身心多么疲憊，我們都能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)并能積極參與在線討論、發(fā)帖、交流。遠(yuǎn)程培訓(xùn)，點(diǎn)燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵(lì)我們?cè)诮逃@片沃土生根發(fā)芽。給我們的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機(jī)，給我們提供了拓展自己的平臺(tái)，讓我們從此不再迷茫。二、收獲培訓(xùn)短暫，但我們感覺學(xué)到了不少知識(shí)，接收了一些新鮮事

8、物，有的舊觀念真的應(yīng)該拋棄。專家們的風(fēng)采、才華、知識(shí)的淵博，使我們敬佩不已。聽了專家們的講座，使我明白了作為一名教師培訓(xùn)者應(yīng)具備哪些素質(zhì)，怎樣做才會(huì)受到教師們的歡迎。在學(xué)習(xí)中我們深刻地認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧的師生關(guān)系也是我們搞好教學(xué)的的重要因素之一。每個(gè)人都需要得到他人的認(rèn)可，尤其是正處于發(fā)展中的學(xué)生，教師的一個(gè)眼神、一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、一句鼓勵(lì)的話語都是對(duì)他們最好的獎(jiǎng)賞。作一個(gè)富有教學(xué)智慧和創(chuàng)新思想的老師，在教學(xué)中一切從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，注重不同學(xué)生不同體驗(yàn)，讓我把“學(xué)生為主體”這一理念真正落實(shí)到教學(xué)中，用我的教學(xué)智慧，改變填鴨式教學(xué)形式，使教學(xué)靈活機(jī)動(dòng)適合能力不同的每一個(gè)孩子，使其在自身的基礎(chǔ)上都有各自

9、不同的發(fā)展.培訓(xùn)使自己增強(qiáng)了信心，同時(shí)也感受到了壓力。通過本次培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)到了許多新的教育理念和教學(xué)知識(shí)，更使我對(duì)信息技術(shù)的教與學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，并且明確了個(gè)人的專業(yè)發(fā)展方向，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了我的自信心。但也使我感到了壓力，那就是我以后將面臨著如何帶領(lǐng)本校的教師共同發(fā)展，如何組織開展好學(xué)校的校本研修工作等等。在壓力面前，我想我只有不斷努力學(xué)習(xí)，努力去做好每一件事，盡最大的努力去完成好每一項(xiàng)工作和任務(wù)。我將以這次培訓(xùn)作為一個(gè)起點(diǎn)，不斷努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，勇于實(shí)踐，促使自己又快又好地發(fā)展起來，盡我所能，努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。實(shí)際教學(xué)，真正做到“在學(xué)中用，在用中

10、學(xué)”。使我們的數(shù)學(xué)教學(xué)乘新課改的東風(fēng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航直達(dá)勝利的彼岸。培訓(xùn)計(jì)劃 篇4一、指導(dǎo)思想今年我區(qū)教師培訓(xùn)工作結(jié)合_市教育局及_市師訓(xùn)中心相關(guān)工作部署，堅(jiān)持注重實(shí)效、聯(lián)系實(shí)際、立足校本的原則，充分發(fā)揮培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。二、培訓(xùn)目標(biāo)1.面向全體教師，全員參與培訓(xùn)，強(qiáng)化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)。2.注重培訓(xùn)教師的知識(shí)和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊(duì)伍。3.推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵(lì)教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力

11、得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡。4.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。5.實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。三、培訓(xùn)原則1.堅(jiān)持以校為本的原則，即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問題。堅(jiān)持以人為本原則，從教師的實(shí)際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動(dòng)教師積極性，使他們主動(dòng)參與，自我創(chuàng)新。2.堅(jiān)持“教、學(xué)、研”一體化原則，把培訓(xùn)落到實(shí)處，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)踐中。四、培訓(xùn)

12、內(nèi)容在參加_市統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時(shí)，我區(qū)教育局主要開展新教師崗前培訓(xùn)以及督促各中小學(xué)積極開展以提高教師整體素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn)。1.業(yè)務(wù)培訓(xùn)以課題研究為抓手，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師真正走進(jìn)教師專業(yè)型發(fā)展道路。根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，使所有教師有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更

13、新學(xué)科知識(shí)，以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)和運(yùn)用，提高教學(xué)技能。積極引導(dǎo)教師，運(yùn)用教學(xué)理論，對(duì)教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結(jié)，對(duì)教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。2.自身提高充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動(dòng)性和資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)教師低起點(diǎn)、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進(jìn)行研討，按計(jì)劃，有步驟地開展研究活動(dòng)，特別注重平時(shí)研究，堅(jiān)持教研結(jié)合。提倡寫自學(xué)讀書筆記、教育教學(xué)隨筆、撰寫教

14、育敘事、教育教學(xué)反思、研討交流報(bào)告等。3.骨干引領(lǐng)加強(qiáng)我區(qū)骨干教師的隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其科研帶動(dòng)作用，為我區(qū)創(chuàng)建名牌學(xué)科、名牌教師打好科研基礎(chǔ)。目前我有一大批省級(jí)、市級(jí)骨干教師、區(qū)級(jí)骨干教師，希望通過對(duì)他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，使他們得到鍛煉，同時(shí)通過各級(jí)骨干的帶動(dòng)作用，促進(jìn)更多的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的，加入到骨干的行列。加強(qiáng)骨干教師的過程管理，建立跟蹤考核檔案。4、新教師上崗培訓(xùn)開學(xué)之前對(duì)新招聘教師進(jìn)行培訓(xùn)，理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合，并為新教師配好師父，加強(qiáng)師徒傳幫帶的作用，切實(shí)提高新教師的業(yè)務(wù)能力，盡快適應(yīng)新的崗位工作。五、培訓(xùn)形式1.校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn)，以學(xué)校為主陣地，以_

15、區(qū)教研室牽頭引領(lǐng)，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)提高教師，促使教師自我完善。2.專家培訓(xùn)。師管辦與教研室聯(lián)合，聘請(qǐng)教育專家和校內(nèi)外有一定經(jīng)驗(yàn)及知名度的教師，如骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師等，圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進(jìn)行專題講座，幫助老師樹立正確教育觀念。3.通過撰寫案例、論文、敘事_等，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。六、考核與管理教育局師管辦負(fù)責(zé)對(duì)教師各種學(xué)習(xí)按規(guī)定要求參加，折合學(xué)時(shí)，按照繼續(xù)教育工作評(píng)查方案要求，做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的考勤、學(xué)習(xí)、資料、成果等情況的檢查、記載，認(rèn)真做好審核工作。為進(jìn)一步有效開展招商局機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)提高全體機(jī)關(guān)人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，不斷豐富

16、學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，有效促進(jìn)全市招商引資工作又好又快發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合招商工作實(shí)際和特點(diǎn)，制定招商局20_年學(xué)習(xí)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃 篇5為了不斷提高急診科護(hù)理人員的急救知識(shí)和技能，應(yīng)對(duì)危急重癥及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理能力。本培訓(xùn)計(jì)劃的目的是通過新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使在職護(hù)理人員更好地勝任本崗位工作；適應(yīng)當(dāng)前護(hù)理專業(yè)發(fā)展的需要，制定本計(jì)劃：一、新入科護(hù)士崗前培訓(xùn)為期一月，培訓(xùn)內(nèi)容詳見“急診科護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃”。二、每年6月、12月為集訓(xùn)月，科內(nèi)所有在崗護(hù)士利用空閑時(shí)間集中訓(xùn)練。復(fù)訓(xùn)計(jì)劃一年一制定；內(nèi)容側(cè)重：技能、儀器使用，心電圖分析、人工氣道管理、急救配合等。三

17、、并對(duì)科內(nèi)護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)士分層次培訓(xùn)，計(jì)劃與方法如下：（一）護(hù)士1、觀看有關(guān)整體護(hù)理與護(hù)士行為規(guī)范的錄像。2、新護(hù)士畢業(yè)后，輪科1-2年再安排回本科室，主要輪兒科、心血管呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、icu等科室。3、安排有關(guān)護(hù)理科研知識(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4、每月參加科內(nèi)護(hù)理查房、教學(xué)查房至少一次。5、參加每月操作技能培訓(xùn)：如徒手心肺復(fù)蘇、給氧法、吸痰、洗胃術(shù)，外傷急救技術(shù)：止血、固定、包扎、搬運(yùn)等。（二）護(hù)師1、觀看有關(guān)整體護(hù)理與護(hù)士行為規(guī)范的錄像。2、參加或主持科內(nèi)護(hù)理查房或教學(xué)查房每月1-2次。3、安排有關(guān)護(hù)理科研知識(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4、每月參加院內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，急救專科理論技能培訓(xùn)1-2次。（

18、三）主管護(hù)師1、觀看有關(guān)整體護(hù)理與護(hù)士行為規(guī)范的錄像。2、參加或主持科內(nèi)護(hù)理查房或教學(xué)查房每月2-3次。3、每月參加院內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，急救護(hù)理專業(yè)新理論、新知識(shí) 、新技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)2-3次。4、承擔(dān)臨床護(hù)理專業(yè)本科、大專及中專生的臨床教學(xué)。5、根據(jù)臨床需要進(jìn)行護(hù)理技術(shù)改革。培訓(xùn)計(jì)劃 篇6在即將過去的20_年，社區(qū)成果累累、榮譽(yù)多多，給20_年工作帶來高起點(diǎn)、再發(fā)展的難度，很多同志感覺累，認(rèn)為社區(qū)面臨村諸多棘手問題再也難以百尺竿頭更進(jìn)一步。這觀點(diǎn)看似有理，然而，街道領(lǐng)導(dǎo)不可能認(rèn)可，社區(qū)老百姓也不可能認(rèn)可，當(dāng)今社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的時(shí)代要求更不能認(rèn)可！這就逼得我們必須在村諸多棘手問題中找“突圍”。村諸多棘手

19、問題主要?dú)w納有二：一是車庫出租住人所引發(fā)的眾多保潔、治安、計(jì)生、健康問題，二是物業(yè)與業(yè)主的不良關(guān)系所引發(fā)的一系列管理問題。目前為止，居委會(huì)除了唿吁村改造的實(shí)事工程以外，還暫時(shí)找不到解決這兩類問題的有效辦法。怎么辦？社區(qū)二屆六次議事會(huì)強(qiáng)調(diào)，“幸?！辈皇恰案辉！钡拇~，現(xiàn)代化社區(qū)更不是高檔住宅區(qū)的專利！我們社區(qū)擁有人際關(guān)系祥和，生活態(tài)度快樂、認(rèn)知思維健康、互動(dòng)氛圍濃烈的獨(dú)特軟環(huán)境，我們完全可以“突圍”村的共性矛盾，做強(qiáng)、做大、做實(shí)中國(guó)現(xiàn)代化的一流社區(qū)！根據(jù)二屆六次議事會(huì)精神，特制定社區(qū)20_年工作計(jì)劃如下：一、腳踏實(shí)地、但求成效。1、繼續(xù)強(qiáng)化班子學(xué)習(xí)氛圍，提增社區(qū)工作者政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；繼續(xù)強(qiáng)化

20、班子快樂氛圍；讓每個(gè)社區(qū)工作者在工作成效中體驗(yàn)自身價(jià)值的愉悅；繼續(xù)倡導(dǎo)彈性工作機(jī)制，使社區(qū)工作者的每天8小時(shí)發(fā)揮最佳的能量，從而有效維系社區(qū)每天開門13個(gè)小時(shí)。2、嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求，不折不扣完成各條線工作任務(wù)，并最大可能地做出特色、做出亮點(diǎn)，做出“示范社區(qū)”應(yīng)有的示范效應(yīng)。3、認(rèn)真處置社區(qū)各類矛盾，盡最大可能滿足居民各類需求。強(qiáng)化接待、走訪等掌握民情機(jī)制，不斷關(guān)注、研究、解決社區(qū)的新情況、新問題、新矛盾。4、運(yùn)用“服務(wù)同盟會(huì)熱線”平臺(tái)，打造社區(qū)居民十分鐘便民圈，努力實(shí)現(xiàn)居民足吧出戶，一個(gè)電話就能ok諸多需求的格局。對(duì)“服務(wù)同盟會(huì)熱線”進(jìn)行價(jià)格、質(zhì)量、滿意度的跟蹤監(jiān)督，以此確?！盁峋€”服務(wù)的

21、高質(zhì)量。5、做實(shí)事是硬道理！希望能夠在20_年?duì)幦〉絽^(qū)村改造的實(shí)事工程。與此同時(shí)，我們將在完善外來人口信息采集的基礎(chǔ)上，經(jīng)常性組織人手，督查車庫住人的環(huán)境衛(wèi)生、綜合治理、消防安全、計(jì)劃生育等情況，并強(qiáng)化社區(qū)教育功能，不拘形式地引導(dǎo)外來人口盡快和本地居民形成健康、快樂的和諧關(guān)系。另外，盡力解決65幢路面低洼問題，72幢、59幢墻角衛(wèi)生問題，以及其它路面低洼問題，盡力解決樹高葉茂等綠化問題。6、開辟蘇州商場(chǎng)的就業(yè)渠道。最大可能籌集崗位，引導(dǎo)社區(qū)失業(yè)人員合理就業(yè)、遷就就業(yè)，把金融危機(jī)在社區(qū)的影響降到最低。二、營(yíng)造社區(qū)快樂氣氛、增添居民幸福指數(shù)。1、繼續(xù)做大、做實(shí)、做活“居民會(huì)客廳”，保證社區(qū)活動(dòng)室大

22、門敞開13小時(shí)；繼續(xù)鼓勵(lì)、支持居民到社區(qū)活動(dòng)室舉辦生日、婚嫁等慶?；顒?dòng)；繼續(xù)為喜歡aa制的群體提供聚會(huì)場(chǎng)所和硬件設(shè)施；繼續(xù)為居民的互動(dòng)提供一切便利條件。2、繼續(xù)做大、做實(shí)、做活“幸福聯(lián)盟”30個(gè)團(tuán)隊(duì)。盡最大可能爭(zhēng)取區(qū)政府的優(yōu)惠政策，為“幸福聯(lián)盟”30個(gè)團(tuán)隊(duì)提供硬件乃至資金的支持。合理安排社區(qū)內(nèi)外活動(dòng)的場(chǎng)所和時(shí)間，讓“幸福聯(lián)盟”團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的笑聲充斥社區(qū)。3、在保障社區(qū)居民經(jīng)常性、多樣性、規(guī)模化的前提下，精心組織大型比賽、表演等活動(dòng)，并通過活動(dòng)，繼續(xù)強(qiáng)化“以社區(qū)榮而榮”的公共精神，繼續(xù)強(qiáng)化志愿者隊(duì)伍的奉獻(xiàn)功能，共同為現(xiàn)代化社區(qū)添磚加瓦。4、盡最大可能引導(dǎo)居民互動(dòng)。每季度最起碼組織一次遠(yuǎn)距離旅游活

23、動(dòng)，并經(jīng)常性鼓勵(lì)、支持居民自發(fā)的近郊旅游活動(dòng)。三、發(fā)揮示范社區(qū)的示范作用，爭(zhēng)當(dāng)全國(guó)社區(qū)發(fā)展的排頭兵。1、以互動(dòng)為先導(dǎo)、以管理和服務(wù)為基礎(chǔ)、以信息傳播為手段，打造全國(guó)一流社區(qū)。2、打造、群、電子信息屏一主二輔的數(shù)字化體系，通過該體系，豐富居民e生活，也為上班族提供與居委會(huì)、與鄰居之間的互動(dòng)平臺(tái)。3、培育“草根”領(lǐng)袖和“草根”文化，將社區(qū)奇人軼事、百姓喜怒哀樂規(guī)模、形象、生動(dòng)地展現(xiàn)在，讓全國(guó)人民都能知曉、了解、并羨慕百姓的幸福生活。4、培養(yǎng)管理人才。培育社區(qū)形象使者，以形象使者的接待，交流、發(fā)言，來提增本社區(qū)的現(xiàn)代化5、重視和蘇州新聞媒體的共振作用。繼續(xù)加強(qiáng)與記者合作，使社區(qū)工作取得社區(qū)實(shí)際效應(yīng)的

24、同時(shí)也取得社會(huì)成效。6、及時(shí)總結(jié)工作得失、提增工作理念、修正工作思路。培訓(xùn)計(jì)劃 篇7在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二乙復(fù)評(píng)”的中心任務(wù)，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：一 目標(biāo)：苦練技能，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。二 內(nèi)容：1 基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識(shí)。2 基本知識(shí)：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識(shí)。3 基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，?？?/p>

25、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。4 護(hù)理新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。三 培訓(xùn)計(jì)劃（一）對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容及安排。1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。（二）對(duì)全院各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。1暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復(fù)蘇、及體溫單繪制等。2取得護(hù)士資格證護(hù)士的培訓(xùn)：2.1 培養(yǎng)目標(biāo)（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；（2）熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器的使用,床旁心電監(jiān)護(hù)儀。（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。(4) 能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。(5) 掌握護(hù)理記錄的書寫。2.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法（1）鼓勵(lì)自學(xué)，鼓勵(lì)參加本科及大專的深造（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶（3）有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)（4）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查