1、bottom line if you have someone else in your heart, make it clear and i will quit.精品模板助您成功！（頁眉可刪）關于培訓會主持詞四篇 培訓會主持詞 篇1尊敬的省廳沈處長、同志們：今天，我們在這里舉辦耕保業務知識培訓，目的是為了進一步提高全局干部職工的業務素質和工作水平。今年8月，我縣正式啟動了企業投資高效審批試點，我們的農轉用審批時限也由原來的1個多月縮短到了15天，新的變化帶來了新的要求，如何在規定的時間內做好農轉用審批工作，如何既提速又依法依規地完成工作任務，是我們當前面臨的一個重要課題。為此，我們今天特地邀

2、請到了省廳耕保處沈處長為大家授課，希望大家能夠珍惜這次機會，認真學習，深刻領會。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎沈處長為我們講課。講課剛才，沈處長主要從加強土地征收管理、規范土地征收程序、推進征地陽光工程以及建設用地農轉用報批等四個方面進行了深入淺出地講解，讓我們受益匪淺。沈處長從事國土工作多年，在土地征收報批、農用地轉用等業務上經驗豐富、業務精湛，希望會后大家能都認真領會，消化吸收，學以致用。下面我再簡單地講兩點內容：1.要進一步規范農轉用審批工作。我們國土部門作為企業投資高效審批試點的重要一環，要從大局上認識開展此項工作的重要性，要從細節入手推動此項工作卓有成效地展開。客觀上來講，這次行政審批

3、制度改革，我們國土部門壓力很大，縣委縣政府對我們的要求很高，對時限的把握、提速的工作提出了很多要求，而我們的農轉用審批和審批與出讓之間的結合還不夠緊密，需要我們從嚴、從快、從準推動行政審批制度改革取得實效。一個是要緊緊依靠省廳、市局的指導。今天，沈處長來給我們上課，就是省廳對我們紹興縣工作的大力支持，我們要學習好、領會好沈處長的講課精神，在實際工作中把碰到的問題及時向省廳反饋，尋求指導，要變被動為主動，化指導為經驗，切實推動我們自身工作的提高。第二個是要把好材料“報送關”。你每個國土所提供的農轉用審批資料要準確、要齊全，要盡力避免被打回，搞“二次報送”;耕保科作為農轉用審批的關鍵科室，要嚴格按

4、照省廳已經下發的關于落實有關事項的通知(浙土資發20_54號)文件精神，做好實施時間、數據報備、材料用章、文件編號等各項工作的承辦銜接工作;利用科和儲備中心要積極督促各基層所上報資料，盡快實現土地出讓，我們把農轉用搞好了，土地出讓卻遲遲不能進行，這是我們當前面臨壓力的一個重要原因，既然你這塊土地有問題不能按時出讓，那么就不要急著農轉用報批么，要把成熟的地塊先選出來不就可以了嗎?第三個是要實現科室之間的無縫銜接。我們已經初擬了紹興縣建設用地和規劃修改審查審批工作方案(初稿)，明確了審查審批職責分工、流程、時限、責任追究和跟蹤服務5方面內容，并經黨委會進行了討論，馬上就要印文發布。各科室要根據職責

5、分工，進行業務操作，要在規定的時間內做到“科室流轉無縫隙、時間要求有落實、出現問題要擔責”，對于出現問題的科室及人員，要嚴格追究責任。2.要進一步強化“凈地”出讓工作。凡是沒有達到“三通一平”要求的，沒有實現“凈地”的，堅決不予出讓。一個是要切實做好征地工作。當前老百姓對我們國土部門的意見很大，其中主要的一個是征地，一個是違法用地的處置。在征地上，我們當前已經啟動了征地補償標準提高的調研工作及各項前期準備工作，這是好的;但同時各基層所一定要把握好被征地農民的知情權、參與權和表達權，要嚴守程序，對征地的流程要上墻公示、在上公布，要及時協助召開村民代表大會，要經過充分討論、集體協商，確保征地程序合

6、法、阻力減少;要確保征地費用及時到位，足額發放到農民手中，我在開會中多次講到這個問題，真正發放到位及時不及時、足額不足額其實只有你們國土所最清楚，統征辦要發揮職責監督作用，要及時掌握動態，要進行分析研究和督促推動，要確保被征地農民權益，這是一條紅線，堅決不能動搖。還有一個就是要盡力處理好方方面面的工作和關系，要力爭當地黨委、政府的支持，要爭取各個部門的配合，確保能夠征地完成、凈地出讓。最后呢，我們準備一會兒再舉行一場業務及廉政知識測試。監察室已經對大家多次進行了提醒。我們希望能夠通過學習促進業務知識掌握，通過學習能夠學以致用。現在發放試卷。培訓會主持詞 篇2同志們：今天，集團公司在這里舉辦基層

7、管理者綜合管理技能提升培訓班，主要目的就是通過系統的、有針對性的學習培訓，進一步提升集團公司基層管理人員和業務骨干的職業素養、業務能力和管理水平，同時，也為大家提供一個交流溝通、互相學習的機會，使大家今后在各自的崗位上能更有效的開展各項工作，在職業發展的道路上取得更大的進步。我們非常榮幸地邀請到山東行政學院特聘教授、前沿講座特聘講師、名仕碩學簽約講師、廈門卓知行企業管理顧問有限公司高級講師王譽凱老師來給大家授課。首先，讓我們以熱烈的掌聲對王老師的到來表示歡迎和衷心的感謝!王老師理論素養扎實、實踐經驗豐富，在教育學、心理學和企業管理方面均有深入研究，尤其對企業人才管理技能培訓很有創見，曾為南方電

8、、完達山乳業、通用汽車等多家知名企業進行員工培訓，具有豐富的授課經驗。王老師工作繁忙，能在百忙之中抽出時間來為大家作培訓講座很不容易，希望同志們珍惜難得的機會，認真學習，深刻領會。在此，我強調三條紀律，一是請同志們認真做好課堂筆記，系統、全面地掌握培訓內容;二是請大家關閉手機或把手機調到振動狀態，不許在會場撥、接手機;三是不要早退，對未請假擅自早退、缺席的，要進行通報批評。為確保本次培訓班取得預期效果，下面我提幾點要求：一是提高認識，切實增強學習積極性。當前，集團公司承擔著整合全市水務資源，完善水務投融資平臺建設，打好水城、供水、污水“三大會戰”的繁重任務，隨著集團公司經營范圍、業務領域的不斷

9、擴大，許多新問題、新情況不斷涌現，企業對員工的素質要求越來越高。面對新形勢、新任務、新挑戰，唯一的辦法就是加強學習，提高素質。只有這樣，才能及時掌握最新的管理手段，更好地履行管理職能，完成好各項工作任務。為此，我們要進一步轉變觀念，提高認識，切實增強學習主動性、積極性、緊迫感，既要加強學歷教育，更要注重不斷提高自身的思想政治素質、科學文化素質、專業技術素質，努力成為懂技術、善經營、會管理的復合型人才，成為綜合能力強、管理水平高的高素質人才，盡早適應集團公司快速發展和提高人才隊伍素質的要求。二是明確目標，切實提高基層管理水平。基層管理是企業管理工作的基礎，通過這次培訓，要切實掌握基層管理工作的重

10、要意義、基本理念及操作方法，全面提高自身的經營管理水平、團隊協調能力及妥善解決問題的能力，并充分發揮主觀能動性，積極探索基層管理工作的新思路、新方法，為更好地立足本職、投身實踐,創造性開展基層管理工作奠定基礎。三是結合實際，切實發揮理論指導作用。要認真學習、深刻領會本次培訓的講課內容，善于總結，積累提高。在今后的日常工作中，要堅持從實際出發，用理論來指導實踐，通過實踐豐富理論，切實做到學以致用、方法創新、成效突出，努力實現培訓課程“短期受訓、長期受益”目標。最后，祝大家能學有所成，并將在本次培訓中所學到的知識和技能充分應用到今后的工作中去，為提升企業管理效率和促進集團公司的改革發展作出更大貢獻

11、!預祝此次培訓圓滿成功，謝謝大家!培訓會主持詞 篇3各位領導，各位老師，大家上午好！這是第二次組織“大型導學案培訓會”，再次見面十分高興！在座的各位都知道：暑假前，按照局里的要求，由教研室組織的全縣4、5、7、8年級的語文、數學教師參與編寫的“導學案”，在局領導和中心校領導的大力支持下，歷時兩個多月，付出了辛苦的勞動。現在已經將編印成冊的“導學案”送到各個單位。所謂付出了辛苦的勞動，是指每一位作者、八個學科的部分骨干教師和我們教研室全體人員，對“導學案”進行了大刀闊斧的修改與變動，又經過仔細的審核，一遍又一遍的校對。其中的每一個環節，都花費了參與人員大量的心血。現在已經順利完成編制任務。當前面

12、臨的一個重要問題是：如何正確使用“導學案”。經局委研究決定：開學前，舉辦今天這次會議。考慮到會場和效果的問題，把全縣使用“導學案”的教師分為三批培訓，今天是第二批。我們請到的專家是：_鄉中心校業務付校長_x主任。大家對他或許并不陌生，他的“關于如何編制導學案的建議”講座已經發到延津教育上。他是我們縣的本土專家，十分鐘愛教育事業。在他和金主任的帶領下，使僧固鄉的教育教學由原來的教育落后鄉，一下子變為全縣的教育先進鄉。我們都知道，_學校，教學質量穩步提高。特別是近三年的中招成績，連續三年在全縣第一。他們學校的學生流失率為負數。當你走進李僧固學校時，見到的學生：課下生龍活虎，課上激情四射；同學們個個

13、思維靈活、能說會道。之所以有這樣的結果，是因為他們在“杜郎口”的模式下能很好的使用“導學案”。在編制與使用“導學案”方面，梁主任已經摸索出了一套比較實用的方法。今天重點就講“如何正確的使用導學案”。為了確保會議的良好秩序，請大家自覺關閉手機，不交頭接耳，不隨意走動，不吸煙。希望大家在這難得的學習時間里，認真聽，細細品，好好悟，把梁主任介紹的一些有效的做法落實到自己的教學行為中。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎梁主任為我們做報告。讓我們以熱烈的掌聲感謝梁主任的精彩報告！梁主任的報告理念新穎，思路清晰，內容樸實，詳略得當，方法實用 ，操作性強，具有很好的借鑒與指導意義。我聽報告后，對如何使用“導學案”的

14、感受可以用這樣幾個詞來概括：學案導學，展示激學，經歷過程，獲取知識，提升能力，優化人才，成就自己，師生雙贏。在座的各位辛苦了！大家用了這么長的時間，認真聽，細細品，好好悟。大腦在高速旋轉，及時吸收能夠吸收的東西，實在是難能可貴！我們不僅要學會欣賞別人，也要學會欣賞自己。我建議，現在為我們自己那么專注的聽講鼓掌加油！鑒于“導學案”的使用任重而道遠！為了能充分發揮“導學案”的作用。下面提幾點要求：1、使用“導學案”前，教師必須認真閱讀，仔細領會“導學案”設計的意圖。并結合自己的理解和教學需要，做出必要的修改和增刪。最終變為適合學生學習的導學材料。2、在學生自學“導學案”以前，特別是初始階段，建議教

15、師要給學生以學法上的指導。只有讓學生明確了學什么？如何學？學到什么程度? 才能提高學生自主學習的有效性。3、上課前要有適時的督促檢查的辦法。其目有：（1）可以促使學生由他律到自律，完成必須完成的學習任務。（2）教師通過檢查，可以做到課堂教學心中有數，在哪里多花費些時間，在那里少花費些時間。這樣既明白又高效。4、一定要建立恰切的學習小組。關于這一點，梁主任講的已經很詳細了，我不在贅述。5、用“導學案”進行課堂教學時，要努力做到：放手讓學生做，教師要靜觀其變，適時點撥與引領。“只有想不到，沒有做不到”。同學們是“給點陽關就燦爛的人”。你真想他們行，他們就真的行。這是符合羅森塔爾效應的。6、雖然“導

16、學案”在設計上已充分考慮到了全體同學的情況。但“尺有所短，寸有所長”。每一個同學的情況都不盡相同，在“導學案”的實施中，總會有個別學生的預習不太讓人滿意。因此，需要教師重視學生的個體差異，課后要及時采取措施，挖掘潛能，力爭達到“日日清”、“周周清”。7、建議每位教師，在使用“導學案”時，要及時書寫教學后記，指出存在的問題，提出改進建議。以鄉為單位的各備課組，要及時收集整理，以便為“導學案”的修訂提供寶貴的資料。最后用這樣的一句話與大家共勉：難字打頭事事不成，干子開道一路綠燈。它山之石，可以攻玉！ 希望大家回去之后，能夠學會借鑒專家和學者的精髓，把“導學案”的使用融入到學生的學習過程之中,使學生

17、獲取知識，增加能力，提升素養。我們共同期待著：教改的明天更加燦爛！謝謝！培訓會主持詞 篇4同志們：大家好!為貫徹省、市人口計生委關于業務大練兵活動的要求和區委、區政府關于開展“機關效能提升年”活動的意見，切實加強基層基礎工作，堵塞計劃生育工作漏洞，提高全區人口計生系統工作人員的業務水平，從而進一步提高服務管理水平和工作效率，經區人口計生局班子成員研究決定，舉辦這次培訓班。今天，參加培訓的有_鎮、_鎮、_鎮計生站的業務副站長及相關業務工作人員、村(居)級計生專干共140多人。這次培訓班將主要為大家講授科學技術、政策法規、城區流動人口管理、宣傳教育、計生協會、規劃統計、紀檢監察等業務知識。培訓時間1天，雖然時間較短，但內容豐富、重點突出。因此，希望大家能夠珍惜這次難得的學習機會，集中時間精力，認真學習思考，積極討論交流，從而達