1、you must do what others dont want to do today, so that tomorrow you can have things that others cant.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）周記初中生范文錦集十篇 周記初中生 篇1我家的杜鵑花讓我感受到了它的美，這種美是一種自然美，并且讓我也感受到了大自然的神奇與美麗。春節(jié)前夕，我從客廳的窗臺向外望去，看著外面漫天飄舞著的鵝毛大雪，心里不禁一絲寒意。“叮咚”有人來了，我一開門就看見爸爸抱著兩盆美麗的杜鵑花。頓時，我的心里涌進一股春意，房間里顯得春意盎然。讓我感受到了強烈的生命力。我便欣喜諾狂的把這兩盆杜鵑

2、花擺放在了客廳的窗臺上。起初，我每天都會來看看我心愛的杜鵑花，這兩盆杜鵑花分別栽在白色的花盆里，花盆高20厘米，寬25厘米，杜鵑花高20厘米，寬25厘米，杜鵑花高17厘米。杜鵑花長的碧綠的葉子，花朵正含苞待放。有些日子，我發(fā)現(xiàn)杜鵑花怎么沒有前些日子那么有生氣了。我一看花盆里的泥土都干了，我立即澆足了水，在之后幾天里，我常常來關心愛護杜鵑花。隨著時間的推移，杜鵑花也開始變了，變的是那么美麗；是那么引人注目；是那么有生氣；杜鵑花展現(xiàn)出自己的美麗。那一朵朵含苞待放的花骨朵也舒展開了自己美麗的身軀。那展開的花瓣，妖艷的就像綢緞，花瓣彎彎曲曲的，猶如仙女的裙子，仿佛帶我進入到了另一個美妙的世界，令我魂牽

3、夢繞。杜鵑花就想一群彩蝶在空中翩翩起飛，那花朵在陽光的襯托下，顯得更是耀眼、美麗！杜鵑花，你是我心愛的花，我一定會讓你茁壯成長，活潑生氣，我愛這兩盆美麗的杜鵑花！周記初中生 篇2從一年級到六年級，我們上過的光榮課不計其數(shù)。語文、數(shù)學、英語甚至是體育。可這一次，卻是特別的一堂光榮課。給我們上課的是其他學校的老師，看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑：這到底是一節(jié)怎樣的課呢？“你們認為合作是什么呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學們紛紛回答。隨后，我們做了一個游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的前面是洪水，每一張凳子就相當于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來

4、過河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕松松就過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋，也還是能過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過許多種方法都無法到達對岸。就在這時，張琳美對我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河。”男生爽快地答應了。可在凳子的擺放上我們發(fā)生了爭執(zhí)，男生認為橫著放比較好，女生認為豎著放比較好。“退一步海闊天空”，我們各退了一步。第一張和最后一張凳子橫著放，這樣比較穩(wěn)定；中間兩張凳子豎著放，能讓我們更好的銜接。游戲結束了，在即將永遠逝去的小學生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是臟的，但是坐在上面能感受到同學之間美好而又純真的友誼

5、周記初中生 篇320年3月x日星期x晴我感嘆著這人生只有不斷的努力，才會收獲付出的艱辛所換來的成果，人生這條路似乎很漫長又似乎一眨眼就過去了，因此要好好的珍惜哦，下面我們看看我們的小作者是怎樣寫的吧。今天早上我6點就去了學校，天氣有點冷颼颼的，街上的人們卻早已開始工作起來了。賣包子的在蒸包子；賣粉的在招客人；開三馬車的“嘀嘀”拉著客人啟動了。我到教室里，才有兩個人做在教室里。我自個就在座位上看書，看了一下我又該去掃地了。我邊掃地邊感嘆著，感嘆著這人生。我來到這個班級里我開始變的悲觀起來，我不太喜歡和他們說話，和他們一起沒有話題可聊。我的同學基本上都是學習成績優(yōu)秀的，我經(jīng)常問我自己為什么我學習這

6、么差？為什么同在一個班級里的成績相差的那么遠？為什么？記得有一次我考試都冒冷汗了。我很害怕語文試卷發(fā)下來，我害怕會被別人瞧不起，我很害怕看到我作文的分數(shù)，我很害怕那試卷上一個又一個的紅紅的鮮艷鮮艷的大馬叉，我不敢看，怕我眼淚會不受控制的流出來。我一個人低著頭掃著地，感嘆著這人生。一陣風吹來，柳樹的柳條在互相的交談著，我的同學也在有說有笑的交談著，我在感嘆為什么我不能有這想他們那樣的心態(tài)交談呢？而我卻自己在與我的心靈交談。我曾今也問過他們，你們?yōu)槭裁床辉诤踝约旱膶W習成績呢？他們說道：學習成績又不可以當飯吃。是啊，學習成績的確不可以當飯吃，可是現(xiàn)在社會的競爭，人生的被迫，父母的期望。我們不能不學啊

7、，沒有知識的人生是乏味的，沒有知識的人類就更不用說了。活到老學到老，人生就是這樣在不斷的學習中，在不斷的進取中，在不斷的奮斗和努力中。周記初中生 篇4月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點點燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長著。光點點在葦絮上，圍繞著湖面，螢火蟲淺淺地飛行。老槐樹，兩道影子拉得細長。“爸爸，螢火蟲為什么飛不高啊？”星火搖曳，影子也隨之擺動。風吹動樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞著，飛動著。在夜空是一張亮晶晶的光。“夜里，湖面上，還是這個世界，都有它們所舍不得的東西。”哼哼著一支歌，環(huán)繞著湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。再見螢火蟲高大的影子背起矮小

8、的影子，矮小的影子騎在高大的影子上。螢火蟲飛啊飛。一點點光亮，照射著月光照不到的地方。夜里，一片和祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。“回家吧，晚。媽媽已經(jīng)做好飯。”葉子悄悄落在水里，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到波動，跳進水里，又蕩起更大的漣漪。“好吧！”高大的影子背著矮小的影子，遠去老槐樹下又是一片空寂。螢火蟲仍在水面上滑翔，點綴在蘆葦上。再見，螢火蟲作珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。知足者常樂.足中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。有一個農(nóng)

9、夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。” 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍

10、寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠大的夢想？每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。周記初中生 篇5我們家最喜歡的運動就是乒乓球了。周末，爸爸、媽媽和我一起去爸爸單位打乒乓球，這下乒

11、乓球大賽一觸即發(fā)。首先，我向媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn)。媽媽先發(fā)了一個快球，打到了我球桌的邊緣，當我反應過來去接球時，球已經(jīng)落到了地上，我丟了一分。我暗想：下局一定要追回來。于是，我也發(fā)了一個快球，可沒想到媽媽卻不慌不忙的把球打了回來，我又發(fā)起第二波攻擊，以扣球的方式來“回敬”媽媽。慢慢的，我把比分追了上去，最后我以12：10險勝媽媽。贏了媽媽我有些得意，又向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)。爸爸的旋球很厲害，就算速度再快，也很難接住。一下子我就丟了很多分，這下我有點急了，很想把比分追回來，可是越急越容易犯錯，媽媽好像看出了我的心思，在一旁給我加油打氣，我調整好心態(tài)繼續(xù)和爸爸比拼，終于慢慢把比分追了回來，雖然最后我還是敗在

12、了爸爸的旋球下，但是我有信心我一定會攻破爸爸的旋球。爸爸，等著瞧，我一定會戰(zhàn)勝你的！周記初中生 篇6星期五下午，我剛放學回家，就見爸爸笑著對我說：“猜一猜，今天我送給你什么禮物？”我連猜了三次都沒猜中，急了，就直接從爸爸手里搶來盒子，打開一看：“哇！籃球！”我高興極了。于是匆匆吃過晚飯，我連忙拉著爸爸來到籃球場。籃球場上的人可真多呀，我站在籃球架下，看見籃球筐那么高，我傻眼了。“我拿著球，管他三七二十一，我用力地向上一拋，什么？球連籃筐都沒碰到。我不服氣，連拋十幾次，終于進了一球。可我的力氣已經(jīng)快用完了，我氣喘呼呼的坐在石頭上休息。這時，爸爸笑著說：“你這是拋球，命中率低，應該學習投球。”“怎

13、么投？”我好奇的問。爸爸一邊做示范，一邊讓我觀察他是怎么投籃的。只見他對準球筐，兩手托球，然后一跳，球劃出一道弧線，從上而下落入球筐里，進了。我迫不及待地從爸爸手里拿過球，模仿爸爸的樣子“投球”。可是，連投幾次球，不是沒碰到邊，就是剛碰到筐邊，又溜下來了，爸爸讓我邊投邊琢磨，慢慢去掌握投籃的要領。我照著爸爸的方法投，幾球，十幾球，經(jīng)過幾個小時的練習，我終于進了，爸爸和我同時發(fā)出一陣歡呼。今天，我已經(jīng)學會了“投籃”、“三步上籃”等技術。并明白了一個重要的道理就是：萬事開頭難，但是只要知難而上，不斷克服困難，你就可以戰(zhàn)勝困難，獲得成功。周記初中生 篇7我的新學期是在紅嶺中學度過的。在我的心學期里，

14、認識了許多朋友。其中，我認識了兩個好朋友一個是高露，而另一個，就是葉晴啦!在我跟她們是同桌的時候，她們倆個經(jīng)常幫助我學習，有不會的題，我都會問她們，她們都很熱心，很細心的講解給我聽，而我呢，自然也就聽的很明白了!這跟他們倆個的關系是分不開的!在我的心學期里，我也聽到了許多怪名字。這些都是我聽到過的最好笑的名字了。正是因為聽到了這些怪名，才讓我交到了這么多的好朋友呢!我非常榮幸能夠當上這個班的副班長。在我以前的學校雖然也當過班長，但是，我從來沒有在紅嶺中學當?shù)媚敲醋孕牛數(shù)媚敲纯鞓纺?每一次，當我?guī)ьI我們班的同學下去做早操，或是上體育課時候，其他不知道我是副班長的老師們那都誤以為我是體育委員呢!

15、但是，我也愿意但這個集體的體育委員。因為，作為一個合格的副班長，就應該要為班集體出力。在每天上課的時候，尤其是英語課和數(shù)學課這兩門功課，每天記筆記，記得我的等候都酸掉了!雖然手寫得很酸，但是，我都把重點給記下來了，這個樣子的話，以后的大考或者是小考我都不怕了，都是小菜一點的啦!在教我們的老師中，語文老師是我們的班主任許老師，數(shù)學老師是張老師，英語似胡老師，科學老師是買老師，你是老師是張老師。這些教我們的老師，有的時候啊，是很溫柔的，但有些時候，就很兇啦!想波濤洶涌的大海一樣，實在是太兇太兇了，嚇的我的腿都開始發(fā)軟發(fā)抖了呢!我們的校園是非常漂亮的，空氣呢，也非常的新鮮，到了校園，就像到了天堂一樣

16、美。我喜歡我的新學期，也喜歡我的新校園!周記初中生 篇8周記初中生 篇9幸福是什么，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的執(zhí)著;幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的堅貞;幸福是岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”的牽掛，幸福是蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。而我們的幸福卻是多姿多彩的。在學校里，老師說我們是最幸福的孩子，風景優(yōu)美的校園，平整的操場，寬敞的教室，嶄新的書本，有趣的故事。學習時有老師輔導，游戲時有朋友相伴，悲傷時有人安慰，孤獨時有人解悶。生活如一池清水，真是水波不興，清風徐來。即使生病了也是一種幸福，有人遞水，有人拿藥，有人擔心，有

17、人照顧，原來友情都藏在深處，等到落魄的時候才能感覺到，那何曾不是一種甜美。在家里，爸爸媽媽說我是最幸福的孩子，周末媽媽會為我準備豐盛的晚餐，爺爺會和我嘮嗑，奶奶會像變戲法似的掏出幾個紅艷的大蘋果，就連淘氣的小弟也會像忠實的衛(wèi)兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說我能不幸福嗎？爺爺說我生活在一個幸福的年代，爺爺?shù)脑捨倚牛瑺敔斦f他生活的年代，因為物質資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而現(xiàn)在人與人和諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發(fā)生大地震，有多少人參加了這次救災活動，又有多少人掏出自己為數(shù)不多的薪水，奉送自己的一份愛心。正是這些充滿大愛的舉動化成了一座幸福的橋梁，將愛傳遞到每一個

18、人心中。幸福無處不在，親人的關懷，朋友的問候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望著高遠的晴空，感受秋的雍容，我覺得成熟是一種幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺得思念是一種幸福;我聽著小鳥啾啾，感受自然的生機，我覺得和諧是一種幸福。讓我們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。小時候，媽媽很疼愛我，似乎還有點兒嬌縱，然而自從我上初中以來，她對我的要求越來越高，常常讓我有一種“心有余悸”的感覺，隨著我一天天長大，才逐漸領會了媽媽的良苦用心。開校初姐姐要到張掖醫(yī)專報道，這在我們村里可是光耀門楣的大喜事，左鄰右舍的贊美聲和羨慕的神情讓我們一家人都有點高興的不大自然了，爸爸外婆高興地合不攏嘴，只有媽媽能沉得住氣，既不見她喜，也不見她憂，一臉