2021年學校總務工作總結學??倓罩魅喂ぷ骺偨Y_第1頁
2021年學??倓展ぷ骺偨Y學校總務主任工作總結_第2頁
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1、2021年學??倓展ぷ骺偨Y_學??倓罩魅喂ぷ骺偨Y 以下是我為大家整理的關于2021年學??倓展ぷ骺偨Y的文章,盼望大家能夠喜愛! 轉瞬間xxxx已奔過去,xx年咆哮而來。站在新舊之交的時間節點,回顧過去一學期的工作,大大小小的事情,零零總總的工作,錯綜繁雜,千頭萬緒,一時竟不知從何說起。 一學期來,學??倓仗幈局胺沼柧毥虒W,服務師生生活”的宗旨,抓住校內建設的機遇,促進總務管理規范化,努力提高后勤服務質量,著力改造校內環境,努力改善辦學條件,各項工作取得明顯成效。 1、抓住校內建設十年難遇的機遇期,合理規劃校內布局,努力建設環境美妙的校內。本學期,我校抓住國家應對金融危機,拉動內需的進展機遇

2、,通過前期校舍平安鑒定,學校細心預備材料多次申報,上級領導的大力支持和正確指導,我校最終在今年暑期獲得中心校舍平安專項撥款,建成學校食堂、浴室、多媒體教室、單身老師公寓,并對同學公寓進行了改造,師生住宿、生活條件大為改善。在此,我們要特殊說說我們的領導朱校長、梅校長,他們跑項目,察現場,設計建設方案,為學校進展操了不少心,項目建設的完成,分散著他們的心血。我不能遺忘我的同仁劉主任,為了學校的建設,放棄了暑假休息,一頂草帽,兩腳灰塵,炎炎烈日,烤黑了臉膛,他用自己悄悄的付出,為我校校內建設寫下新的華章。 為了轉變長期制約學校進展的電力問題,學校領導找訓練局、找財政局領導,爭取了十萬元資金進行校內

3、電網改造。為彌補電改資金缺口,朱校長、梅校長、周書記南下化緣,找木梓中學走出去友好人士,多方尋求資金。求人辦事的個中味道,難于言表。可喜的是資金最終到位了,校內原本凌亂的電線不見了,微機室的電腦不跳閘了,教室里的燈光明了。 目前,學校又爭取財政項目資金,正在修建教學樓前護坡,水泥路面,并將改造旗臺、路燈等,校內建設正按學校進展規劃穩步推動。在校內建設中,我們讓工程給樹讓路,保住了食堂前具有標志意義的老柳樹,做護坡時避開已成型的綠化帶,并把比較珍貴的桂花樹準時移栽。我信任,通過合理的布局和建設,我們學校的校內環境,必將更加亮麗。 2、后勤管理日趨規范,服務質量明顯提高。開學初,鑒于同學人數削減,

4、總務處在后勤人員編制方面適當從緊,并依據需要,由老師推選,重新聘用了后勤人員。對新聘人員,學校重新簽定了聘用合同,總務處修訂了司務長責任目標及考核細則、食堂工作人員責任目標及考核細則、超市工作人員責任目標及考核細則、勤雜人員責任目標及考核細則,按月考核,依據考核狀況發放后勤津貼。為規范管理,我們總務處還完善了食堂準入制度、食堂衛生管理制度、食堂衛生檢查制度、食堂財務管理制度、食堂留樣制度等一整套可操作的管理制度,并張貼上墻,便于監督。我們還將這些制度匯編成了木梓中學后勤管理方法。這些制度的制定為規范后勤管理供應了依據,也得到市勤工辦及木梓學區領導的全都欣賞。一學期來,正是由于這些制度的落實,后

5、勤工作人員的服務意識增加了,服務質量提高了。我們可以看到:過去食堂菜葉亂扔,現在食堂整齊衛生;過去工友著裝不戴帽,現在工友衣帽整齊;過去熱水限量供應,現在熱水滿意師生 更難能珍貴的是,本學期食堂工作人員克服開學食堂未竣工和期中考試后常常停電兩大難題,保障了學校教學工作的順當進行。在開學初,為保證九班級提前上課,總務處臨時搭灶,后勤人員在冒著酷暑,克服酷熱,在狹小的房間揮汗如雨,預備師生的飯菜。七、八班級開學后,由于同學增加,食堂無法蒸飯,總務處臨時支配,后勤工友通力合作。50多歲的黃以福老師,里里外外,忙上忙下,哪里需要,他就消失在哪里;年過半百黃全軍師傅,鋪蓋未到人先到,住房未安先上班,到王

6、店淘米蒸飯,回木梓賣飯洗盤,年齡大大不過工作責任,天氣熱熱不過工作的熱忱。正是有了這樣一支吃苦耐勞、團結協作的后勤隊伍,用他們悄悄的奉獻,鑄就了木梓中學前勤工作頑強的后盾。 3、加強財產財務管理,落實了理賠制度。面對生員日益削減的不利狀況,為了確保學校有限的資金用到學校進展和老師福利的刀刃上來 ,學初總務處確定了適度從緊的財金管理思路,并把嚴格財產管理作為一項重要工作來抓。 財金管理方面:學校規定了公差用車申報登記制度及公餐申報登記制度,在肯定程度上削減了非公務用車和公餐開支。超市、校外購物點購物實行登記制,由經手人登記,總務處核查。食堂賬目一月一算,期末接受老師代表檢查。超市錢帳分開, 專人

7、負責,現金結算,每日繳款。 在財產管理方面:學初,總務處兌現了上學期班級財產驗收結果。并重新登記了各班級、辦公室財產,責任到人。班級財產按月檢查,損壞財產當月理賠,大大削減了財產損失。 這些措施的實施,為學校資金正常運轉供應了有力保障。 4、加強硬件建設,改善了辦學條件。在爭取上級撥款的同時,學??朔щy,加強硬件建設,大大改善了辦學條件。學初,學校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳,投資5千余元更換了各班講臺,投資2千余元更換教室門,投資4千多元安裝各班窗戶鋼膜網,投資1千5百多元購買老師床鋪,投資1萬3千元添置校內廣播系統,投資4千多元添置唱歌競賽舞臺。這些硬件設施的建設,大大改善了學校辦學

8、條件,并為學校開展訓練教學活動供應了物質保障。 5、平安工作警鐘長鳴。為了加強校內平安,學校兩名老師負責門衛工作,同學寢室專人管理,學校與相關人員簽定了平安責任狀。學校總務處定期檢查電線、教學設施、床鋪平安,并重點檢查了食堂、超市食品衛生平安工作,準時清理變質或過期食品;對寢室、廁所、廚房進行消毒、除蠅等,對個人衛生常常檢查;對其他平安隱患準時實行相應措施,消退平安隱患。一學期來,學校沒有發生一起因電線、教學設施、床鋪平安發生的同學人身平安事故,食品平安事故發生率為零。 過往的這些成果,已暗淡成日漸遙遠的記憶。反思過去的不足,卻讓人深深牢記。 我們糊涂地熟悉到: 1、“高校?!彼枷朐谖覀冾^腦中

9、依舊存在,節省意識還沒有真正形成。隨著生員削減,學校可支配資金日趨緊急。但目前學校從領導到老師,從老師到工友許多人還沒有真正轉變“高校校”思想,總認為我們是中學,跟學校不在一個檔次,辦事講“派頭”,活動求“大氣”,節省意識缺乏。其實我們同學人數已少于木梓學校,相當于王店學校。上撥資金少得可憐,出納手中捉襟見肘。再不形成節省共識,學校將難持續進展。 2、工作仍屬“粗放型”,“精細化”管理剛剛起步。在食堂、超市及校內管理、財務管理等方面,我們的工作還不細致,如:食堂用料管理;功能室財產管理;公車公餐管理;超市購物管理;校內樹木管理等方面還存在許多管理上的“空白”,這些都是擺在我們木梓中學總務管理人員面前急待解決的問題。 3、勤工儉學創收微薄,老師福利提高不大。一學期來,食堂成本(特殊是燃

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