1、以給予為題的作文_以給予為題的600字初一滿分作文5篇給予，是指給予幫助；給予同情；給予親切的關懷。也作給與。生命賜給了我們，我們必須奉獻于生命，才能獲得生命。一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。一起來看看關于以給予為題的作文_以給予為題的600字初一滿分作文，歡迎大家查閱!以給予為題的作文更多相關內容推薦()以給予為話題作文600字范文五篇以給予為話題的中考作文范文5篇以給予為話題的作文年級以給予為話題的作文600字八年級以給予為話題的作文以給予為題的作文600字初一范文1小雨仍在下著，太陽已經探出了頭，我與奶奶打著傘，“快點,快點，再不快就看不到你爺爺的戲啦。奶奶抱著那罐

2、給爺爺的酒說。也許是小雨將碎石土路打滑亮了，也許是奶奶太急了，她竟然跌倒了。我連忙上去扶起，小聲問“沒事吧?”奶奶看了看酒說：“沒事兒”我問為什么不把酒罐蓋子蓋上，奶奶解釋到：“酒可比人快，你爺爺聞見了酒味兒啊，就曉得我們來了。我瞥一瞥那酒，竟一滴也沒灑。我們又走了起來，雨快要停了，陽光照下來，讓一切鮮亮起來。終究是趕上了，爺爺正在那大舞臺上唱著戲咧，“你敬我一杯酒，我送你一場好戲”當奶奶手中的酒，香味飄進了爺爺的鼻中，我看見，他立刻把臉朝向我們，兩個有點渾濁的眼睛又燃起了熱火。好似是酒助了興，他這次唱的聲音更響亮了，音色更好了，好像蓋過了雨打在篷子上的聲音;直接進入了人的心，使人們心中也“熱

3、火朝天”了。再看看奶奶，靜靜地坐在那，只有兩眼發出了光，像聚光燈一樣照在爺爺身上。她手中抱著的酒也像她一樣平靜，沒有一點蕩漾。爺爺唱完了，沒有換下戲服就來到了奶奶身邊。“給你，這可是上等好酒，味濃!”奶奶這時激動地將一罐酒遞了過去。爺爺端來飲而盡，又打趣似的用戲腔拖著長音：“好酒啊”!天放晴了，老天無私地給予了我們一個燦爛的彩虹，爺爺換了衣服，揩了揩嘴角的酒，攜著奶奶向家走去。晴空下他們倆人正走在彩虹的中間，給予我一個全新的感受，原來，人老了，只要心不老，仍舊有著一腔熱情和愛，像酒一般回味無窮，給予無私的熱情彩虹下爺爺和奶奶相互給予著愛，還伴著陣陣酒香。以給予為題的作文600字初一范文2生活中

4、，一點一滴的給予終將成為生命中永不消散的感動。又是一年成熟收獲的季節，城市里，車馬喧囂，一聲一聲的吆喝，一次比一次洪亮，“你的棗，歡迎下次再來”老板提著一包棗遞給了我，滿臉堆笑，我還沒來得及道聲謝，老板就轉身招待其他客人去了。一顆顆紅棗，圓潤而富有光澤，似一粒粒紅寶石，細聞，一絲熟悉的味道涌上心尖。小巷，幽深而靜謐，古老的磚，碧青的路，都被歲月化成淡墨渲染著。這兒沒有忙碌的人潮，只有一群慈愛的老人和頑皮的孩子，他們是純真的。我漫步在小巷，同伙伴們談笑著，猛然，一陣棗香將我們的衣角纏住，我們尋味而去，一扇木門掩著，一顆高大的棗樹矗立在墻內，棗兒綴滿了樹，如一幅美麗的畫作。我們輕輕推開門，里面坐著

5、一位老者，他安詳的躺在木質的躺椅上，在陽光的照射下，他頭上根根銀發散發出祥和的光，他那雙長滿皺紋的手輕放在他胸前。“孩子們，來，爺爺給你們摘棗!”不知是不是我們盯著棗樹緣故，爺爺竟然一下看出了我們的小心事，爺爺手扶著樹，顫顫地踮起腳尖，摘著樹上的棗。沒過一會兒，滿滿的一堆棗兒出現在我們面前，我們大口的吃著棗兒，也顧不上感謝爺爺了，只見爺爺用手輕輕的扶了扶棗樹，機靈的小伙伴問道“爺爺，您是在感謝棗樹嗎?”爺爺笑了，笑的那么的爽朗，幾顆牙在嘴中不停的顫動著：“孩子們，大自然給予了我們棗兒，我們就應該感謝她呀!”小伙伴又問：“那您給了我們棗，我們也應該感謝您呀!”爺爺又笑了：“爺爺呀，不需要你們感謝

6、回報，你們只要把這種給予延續下去就好了!”我們似懂非懂點了點頭，離開了。從那以后，我雖然沒有再見到那爺爺，可他的話，我一直銘記在心。晚上，我總是開著外面的燈，無論我出不出去，為的就是延續爺爺的給予。給予，不需要太多，卻可以讓一個又一個人為之而感動。延續這份給予，收獲的是美好，感動的美好又將渲染生命美麗.。棗，讓我學會了感謝的方式，更讓我學會了給予的美好!以給予為題的作文600字初一范文3放學回家，樓道里的感應燈有的早已壞了，一片漆黑，我背著書包只能靠窗外的光束慢慢地走在樓道里，雙手緊緊得扶著扶手，嘴里還不停地數著臺階，生怕跌倒。忽然，一束燈光從樓道的空隙中照了過來，照在了臺階上，我心想：這燈光

7、是從哪兒來的呀?有趣的是，我每走一步，燈光就跟著我的腳步照在下一個臺階上，我心里暗想，這燈光來得可真是及時啊!我繼續往上走，原來為我照明的是剛剛搬過來的老爺爺，他已經70多歲了，每次見到他時，他總是一個人，而他那慈祥的笑容是那么的讓人安定。我感激地說：“謝謝您，老爺爺。”老爺爺始終掛著那慈祥的面容，“以后出門時可別忘了帶手電筒哦。”我點了點頭，向上走去，老爺爺一直把手電筒照向了我上面的臺階，我頓時覺得燈光里仿佛充滿了暖意，我也被這燈光深深地感動了，回到家后，我連忙從抽屜里找到了手電筒，希望它也能給予別人光明。又是一個寒冷的夜晚。我正在家中寫作業，上面樓道里傳來了急促的腳步聲，很快，那腳步聲漸漸

8、緩了下來，沒有了聲音。我想一定是有人因樓道太暗而很難下樓了，我拿起手電筒打開門，對準了上面的樓道，把手電筒向上揚起，燈光透過許多欄桿的縫隙，斑駁地投在臺階上，顯然，腳步聲又快了起來。我抬頭向上望，原來是樓上李奶奶家的外孫女，我對著她微笑，她也對我靦腆地笑了笑，這燈光仿佛又充滿了暖暖的情意，給予她溫暖和光明，照亮了她前進的臺階。不久，我們小區的樓道又重新安裝了嶄新的感應燈，不用再摸黑走樓道了。但無論在什么時候我都希望那個小女孩也能用“手電筒”照亮他人，給予他人溫暖。“給予”是一份愛的傳遞。以給予為題的作文600字初一范文4生活中有許多給予，學校的老師給予我們知識，可口的飯菜給予我們營養那么，母親

9、給予了我們什么呢?答案只有一個字：愛。母親給予了我們無限的愛，她是我們人生中的第一位老師。從小教我們讀書，認字，教給我們做人的道理。當我們在學習上遇到困難時，她與我們一同思考、解決;當我們與同學產生矛盾時，她讓我們知道怎樣才是對的，應怎樣和解;當我們生病時，她又給予我們無微不至的關懷與照顧;當我們前一段時間，我一直咳嗽，怎么也好不了，媽媽便給我買了藥，讓我準時吃藥。可我不但有時候不吃，晚上還把被子踢掉，導致到現在也沒好。于是每天晚上，媽媽都要起床好幾次給我蓋被子。但生病還是小事，幾年前暑假的一次經歷讓我心驚肉跳，更讓我感動。那個暑假，我到外婆家的池塘里抱著游泳圈學游泳。突然，我手一滑，沒抓住游

10、泳圈，一下子沉進水里。水不深，兩米不到，可我那時的身高一米三不到!我嗆了好幾口水，竭盡全力掙扎著，但無濟于事，只有耳邊傳來媽媽焦急的喊聲，我有點絕望了。突然不知怎么回事，我奇跡般浮出了水面，一種劫后余生的狂喜充斥在心中。我不經意間扭頭一看，這一看，我的好心情便蕩然無存:爸爸扶著全身濕透的媽媽走上了岸。我知道，媽媽沒等我浮上來便跳了下去，全然不顧自己也是只旱鴨子。還好，聞訊趕來的爸爸拉起了她。一時間，我熱淚盈眶。上岸后，我看見媽媽臉上盡是水，不知是我沉下時驚慌的淚水還是她跳下去時的池水。母親給予我們生命，讓我們感受到世界的美好，同時給予了我們無盡的愛。所以，我想對母親說一句那十多年都未曾說出口的

11、話：“媽媽，我愛您!”以給予為題的作文600字初一范文5第一次聽到“贈人玫瑰、手有余香”這句話，是在2008年的夏天。那時，我剛剛把積攢了好久的100元錢投進了設在東方紅廣場的捐款箱里。對剛剛從幼兒園畢業的我來說，100元可是一筆能換來不少小零食和玩具的巨款，一下子全都沒了還真有些舍不得呢。看著我有些留戀的目光，陪我一起捐款的媽媽告訴我：“這些錢會換成地震災區小朋友需要的禮物。他們在這次地震中失去了爸爸媽媽，如果能夠給他們送去安慰，你會不會感到高興呢?”想象著災區小朋友收到禮物時的笑臉，我心里也馬上美滋滋的。旁邊紅十字會的阿姨也笑著告訴我：“這就是贈人玫瑰、手有余香呀。”小學一年級的時候，在語

12、文課上我第二次聽到了這句話。老師告訴我們，“贈人玫瑰、手有余香”這句話體現了團結互助這個中華民族流傳千年的美德。當你滿懷愛心向別人提供幫助時，收獲的不僅僅是感謝，你的行為也會感動更多的人，使愛心不斷傳遞下去;當你遇到困難時，也會有許多人愿意真誠地給予你幫助，這就是給予的快樂。老師的話，使我想起了那次捐款后美滋滋的感覺，原來那就是給予帶來的快樂，想要得到快樂竟然是這么簡單。后來，我就把幫助別人當做快樂的源泉。公交車上，當看到白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶沒座位時，我會主動站起來請他們坐下;走在路上，當看到別的小朋友摔倒時，我會主動走過去把他們扶起來;當看到云南大旱使當地的同學們忍著口渴上課時，我主動拿出自己的零花錢，希望能夠給他們干渴的嘴唇帶來一點滋潤;當看到愛心書屋發出的捐書召集令的時候，我主動拿出心愛的故事書，希望能讓其他小朋友一起分享閱讀的快樂一件件看似微不足道的小事，使我收獲了許多感謝，快樂的感覺也使我的臉上每天都綻放著可愛的笑靨。給予是快樂的。在今后的日子里，我會牢牢記住“贈人玫瑰、手有余香”這