1、may you experience the deep malice in this world as soon as possible, and then start the happy life of loving him and who.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）2021年小學(xué)作文900字匯編8篇 小學(xué)作文900字 篇1點(diǎn)點(diǎn)離開我已經(jīng)兩個(gè)多月了，可我對(duì)它的思念卻總也斬不斷，隨著時(shí)間的流逝，我愈加想念我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)光。點(diǎn)點(diǎn)小巧玲瓏，全身雪白，只有后背上長(zhǎng)著幾個(gè)灰色的小點(diǎn)，多像雪地上盛開的幾朵淡淡的梅花，美麗極了，這也許就是媽媽管它叫“點(diǎn)點(diǎn)”的原因吧！記得它剛來(lái)我們家時(shí)，剛剛滿月的它感

2、到一切都是那么陌生，這兒瞧瞧，那兒望望，渾身顫抖個(gè)不停。媽媽給了它一根火腿腸，他嗅了嗅，高興地跑到媽媽的拖鞋上蹭了又蹭，表示友好。我非常喜歡點(diǎn)點(diǎn)，不到半天時(shí)間，我們就混熟了，以后只要一有空，我就和點(diǎn)點(diǎn)玩耍，每天放學(xué)回家，第一件事就是帶點(diǎn)點(diǎn)到門外的草坪里玩捉迷藏。我非常關(guān)心點(diǎn)點(diǎn)的生活，我吃什么，就給點(diǎn)點(diǎn)留點(diǎn)兒什么，面包、牛奶、果凍、香腸等，我寧可少吃或者不吃，也要給點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)對(duì)我也非常友好，時(shí)常在我腳下跑前跑后，不論我走到哪兒它都會(huì)跟到哪兒，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得厭煩。媽媽經(jīng)常提醒我：“你這樣會(huì)寵壞它的。”可我不聽(tīng)，不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)也很爭(zhēng)氣，不到半月又長(zhǎng)大了許多，別人都說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)不像是出生45天的小狗，我聽(tīng)后非常驕

3、傲。點(diǎn)點(diǎn)不但長(zhǎng)得壯實(shí)，而且還很頑皮。我們不在家的時(shí)候，它就在家“大鬧天宮”。陽(yáng)臺(tái)成了他的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，媽媽心愛(ài)的幾盆花可遭了殃，所到之處，枝折花落，一片狼藉。它有時(shí)把陽(yáng)臺(tái)上的拖鞋運(yùn)到客廳和臥室來(lái)，害的我們下班后經(jīng)常找不到自己的拖鞋。它還把沙發(fā)墊子拉到地上據(jù)為己有，爸爸回來(lái)時(shí)看到它在上面呼呼大睡呢！為了滿足點(diǎn)點(diǎn)的好奇心，我在地上放了一輛小賽車，點(diǎn)點(diǎn)用前爪一碰，賽車就會(huì)前進(jìn)。于是，他經(jīng)常在家里和小賽車追來(lái)趕去，逗得我們哈哈大笑。因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)不到兩個(gè)月，所以它在家大小便的次數(shù)比較頻繁，時(shí)間一長(zhǎng)，家里的氣味就不那么好聞了。一天下午放學(xué)回家，我就聽(tīng)到爸爸、媽媽在嘮叨，說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)太臟了，沒(méi)時(shí)間看管，要把點(diǎn)點(diǎn)送給別人。我

4、當(dāng)然不同意了，但看到點(diǎn)點(diǎn)不是在這兒小便，就是在那兒大便，也著實(shí)給媽媽增添了不少負(fù)擔(dān)，便乞求爸爸再養(yǎng)幾天再送，爸爸同意了。我每天提心吊膽地和點(diǎn)點(diǎn)在一起玩，希望那一天永遠(yuǎn)也不要到來(lái)。幾天后，我放學(xué)回家，點(diǎn)點(diǎn)不見(jiàn)了，只看見(jiàn)空空的紙箱那是點(diǎn)點(diǎn)的窩。我明白發(fā)生了什么事，忍不住的淚水奪眶而出。爸爸似乎看出了我的心思，便輕聲對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我也非常喜歡點(diǎn)點(diǎn)，但養(yǎng)寵物需要有閑人來(lái)照管，爸爸、媽媽上班忙，你還要上學(xué)，點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)人在家不行，我把它送給家里有閑人的鄉(xiāng)下姨夫家，況且，逢年過(guò)節(jié)，你還能過(guò)去看望點(diǎn)點(diǎn)，這樣多好呀！”我聽(tīng)后，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。和點(diǎn)點(diǎn)分別已經(jīng)兩個(gè)多月了，我一直沒(méi)時(shí)間去看望它。今夜，月朗風(fēng)清，望著窗外

5、如盤的明月，想著和點(diǎn)點(diǎn)在一起的日子，我只有將這段情付諸于文字，風(fēng)兒輕輕的吹著，希望月光能將我的思念、祝福傳遞給點(diǎn)點(diǎn)。小學(xué)作文900字 篇2一大早，我就接到一個(gè)光榮的任務(wù)陪爸爸買布鞋。真搞不懂爸爸，放著阿迪、耐克不穿，偏要穿什么布鞋。論外形，圓頭圓腦，土得掉渣：論面料，也就一塊黑乎乎的布，哪有什么派頭！不過(guò)父命難違，高度近視的爸爸要借我的“火眼金睛”搜索街頭，鎖定布鞋。漫步街頭，賣鞋的商店一家挨著一家。有大眾化的“名流鞋店”，款式新穎，品種繁多，價(jià)廉物美：也有各種品牌的專賣店，“李寧”“百麗”“達(dá)芙妮”“米奇”“貝蒂”“巴布豆”，運(yùn)動(dòng)型的。精致型的，大人的，小孩的可轉(zhuǎn)悠了半天，就是不見(jiàn)一家賣布鞋

6、的。是不是“養(yǎng)在深閨”人未識(shí)？終于在現(xiàn)代廣場(chǎng)后面的弄堂里找到了“布鞋”兩字。一陣欣喜，我忙走進(jìn)去問(wèn)鞋店老板：“有布鞋嗎？”“有，這邊請(qǐng)。”老板拿出一雙布鞋。爸爸接過(guò)來(lái)一看。薄薄的鞋面，再翻過(guò)去看鞋底，卻是塑料的。爸爸有點(diǎn)失望，充滿期待地問(wèn)：“老板，你這里有人工做的布鞋嗎？”“哎呀，這還真沒(méi)有，現(xiàn)在哪還有那種鞋呀！不過(guò)說(shuō)實(shí)話，穿起來(lái)倒蠻舒服。的。”老板笑了。“就是就是，小時(shí)候，我總看著我娘在油燈下納鞋底，打褙子，一年到頭就為一家人做布鞋。”爸爸也跟著笑了。鞋店老板索性拉過(guò)椅子，又是泡茶又是遞煙，和爸爸在店里聊開了。我在一旁聽(tīng)著他們講母親，話童年，穿布鞋去摸魚捉蝦。原來(lái)，布鞋背后所有的母親都一樣。

7、每年農(nóng)忙時(shí)節(jié)一過(guò)。她們就將一塊塊碎布片粘在一起，抹平并貼在木板上，這就是“打褙子”。打好褙子后，便開始花一兩天的時(shí)間來(lái)捻麻繩，也叫搓麻線。等捻出足夠的麻繩時(shí)，褙子也干了，這時(shí)便按鞋樣把褙子剪成一雙雙鞋底和鞋幫。接下來(lái)的功夫就是納鞋底和絎鞋幫。晚飯后或下雨天，母親們聚在一起，左手持鞋底，右手捏著那針，一針一針地納著鞋底，一線一線地绱著鞋幫子，右手指上的頂針是那么的明亮，還時(shí)不時(shí)地用針尖理一理頭上垂落的發(fā)絲。小孩子在一起玩兒，穿著各種模樣的鞋，平口的、圓口的，入眼的、千層底兒的，耳畔仍響著那“哧哧”的納鞋聲。可不知什么時(shí)候，這布鞋沉睡了，該到哪里去找呢？一個(gè)多月后的傍晚，爸爸滿臉興奮地打開一個(gè)鞋盒

8、，從里面拿出一雙手工的布鞋。“哪里找到的寶貝？”我驚奇地問(wèn)。“就是從上次那位鞋店老板那買的。上次跟他聊天時(shí)提起。能不能找一些人做純手工的布鞋，可能想買的人很多呢。他真找人做了手工布鞋，這是第一批產(chǎn)品。”“那多少錢一雙？”“168元。”“啊？這么貴？”我怎么也想不到，黑不溜秋的布鞋簡(jiǎn)直超過(guò)了某些皮鞋的價(jià)錢。“想想做的過(guò)程，真不貴！”爸爸說(shuō)，“第一批一百雙布鞋不到一個(gè)星期就賣光了，這還是他特意給我留著的。”爸爸小時(shí)候，布鞋伴著他長(zhǎng)大：長(zhǎng)大過(guò)程中，布鞋卻沉睡了，取而代之的是運(yùn)動(dòng)鞋、休閑鞋、名牌皮鞋。現(xiàn)在一晃30年了，沉睡的布鞋終于蘇醒了！原來(lái)傳統(tǒng)并不會(huì)被忘卻。小學(xué)作文900字 篇3海，常常令人心曠神

9、怡。也不知道為什么，我非常喜歡海。記得我第一次看到海的時(shí)候，站在沙灘上，海水猛地追過(guò)來(lái)，撲向我的腳。頓時(shí)，我就象觸了電一樣，轉(zhuǎn)身拼命地逃離，浪花在我身后追逐了一陣就退下去了，我又怯怯回到海邊，等著浪花又來(lái)追逐，如此往復(fù)，雖然有點(diǎn)害怕，那卻覺(jué)得好玩。我那時(shí)年紀(jì)尚小，只有4歲。現(xiàn)在，我也不記得去過(guò)多少次海邊了。時(shí)空流轉(zhuǎn)，時(shí)間流逝，我喜歡海的情懷卻一直未曾改變。每次到海邊，我都要玩得身上沾滿了澀澀的海水才回去。而這次過(guò)年期間，我隨著爸爸媽媽來(lái)到了印度尼西亞，與那里的海共舞了一段日子。印尼的海清澈見(jiàn)底，就像一塊碧玉，沒(méi)有一絲瑕疵。那一天，我隨著大人們?nèi)ヌ鴯u游。換好泳衣，上了船，一路上，我欣賞著從船底透

10、明玻璃下游過(guò)的各種美麗的海魚。到了一個(gè)下水點(diǎn)，船老大說(shuō)我們可以下水了，大人們一個(gè)個(gè)“撲通、撲通”的直往下跳。我也跟著跳下了船，撲入了大海的懷抱。剛開始感覺(jué)海水是冰冷的，但過(guò)了一會(huì)兒就適應(yīng)了。我把頭深深地埋進(jìn)水里。一群群的小丑魚在我的腳丫旁、珊瑚邊穿梭、游弋。我想用手去摸它們，可它們身手那么敏捷，一轉(zhuǎn)尾，一扭腰，便從你觸手可及的身邊游過(guò)。海水看上去非常淺，可是只有下去了才知道海有多深。有些小魚剛開始不往左游，一副悠閑自得的樣子，一眨眼的工夫它們又迅速地轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)到右邊又靜靜地游著，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。有些小魚身上顏色五光十色，還互相滲透著，交織著，輝映著。它們的鱗片在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。海星在

11、海底地沙子上蠕動(dòng)，海馬在珊瑚邊跳舞。真像一場(chǎng)無(wú)聲地盛宴。我潛入水底用手敲了敲粗糙而又堅(jiān)硬的珊瑚，摸了摸蠕動(dòng)的軟得像條鼻涕樣的海星。我憋不住氣了，腳一蹬海底的沙子想竄上海面，沒(méi)想到海底的沙子非常柔軟，一蹬一個(gè)大洞，我只好手腳并用拼命地游上去清晨五點(diǎn)多鐘的時(shí)候，海還沒(méi)漲潮，就著晨曦我又興奮地來(lái)到海邊。海灘上只能看到一堆堆的碎珊瑚、海膽、貝殼和一只只小小的螃蟹。沙灘變成了珊瑚灘。小小螃蟹側(cè)著身子，飛速移動(dòng)，不一會(huì)兒，就與珊瑚融為一體。在淺水灘里，可以看見(jiàn)彩色的珊瑚，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的看得我應(yīng)接不睱。我還發(fā)現(xiàn)一種珊瑚蟲：它長(zhǎng)著十多根面條一樣長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的白色觸角，它住在一個(gè)普普通通的石頭里，觸角

12、從石頭里分散伸出來(lái)，吸附在旁邊的石頭上，我好奇的伸出手指頭想去碰一碰它，可是我又害怕了，它會(huì)有毒嗎？最終好奇戰(zhàn)勝了害怕，輕輕地碰了其中的一根觸角，只見(jiàn)它所有的觸角飛速地縮回石頭里，許久也不也來(lái)。我拿起石頭想看個(gè)究竟，結(jié)果石頭上找不到半個(gè)小洞，一無(wú)所獲。我驚訝極了，還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種生物。不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了呢！與海共舞，讓我震憾，讓我難忘，讓我成長(zhǎng)。海是清澈的，海是神秘的，海是自由的。小學(xué)作文900字 篇4有一種文字，在哪都受到人們的歡迎；有一種文字，我生來(lái)就與它密不可分；有一種文字，歷史都在贊揚(yáng)它與生俱來(lái)的靈性；我們透過(guò)它的眼睛了解世界，它用它那深邃的眼眸向我們傳達(dá)世界對(duì)它的看法。它就是中華文

13、明的見(jiàn)證漢字。漢字，對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生又熟悉。說(shuō)陌生是因?yàn)椋业宫F(xiàn)在為止還沒(méi)有真正的非常的了解漢字，說(shuō)熟悉是因?yàn)椋鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊，而且迫不及待的督促著我去參透它那無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。“中華字體，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。”自從剛開始學(xué)習(xí)漢字時(shí)，老師便告訴我們有關(guān)于漢字的故事，我都銘記于心。從歷史看，漢字在世界上起到了重大的作用。“絲綢之路”的時(shí)代，我們不可能以“啞巴”的身份做生意，得通過(guò)語(yǔ)言文字做平臺(tái)；周邊的國(guó)家，都靠漢字傳遞信息，日本就是最突出的例子；也許大洋彼岸的某個(gè)國(guó)家的博物館里，還收藏著從“瓷器之路”購(gòu)買的，勾勒有中華漢字的景德鎮(zhèn)的瓷器。漢字的功勞很多，沒(méi)有任何文字可以比。在千千萬(wàn)

14、萬(wàn)的文字中，我學(xué)會(huì)了最復(fù)雜的漢字，每當(dāng)在電視上看到有外國(guó)人提及漢字，我都會(huì)引以為傲。“連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，各具特長(zhǎng)。”漸漸地，在書法課上，我又認(rèn)識(shí)了色彩單一但魅力無(wú)窮的書法字。在我看來(lái)，書法字是不拘泥于方格的“活”字，形如龍蛇，迂回流暢，瀟灑中論著端莊，獨(dú)特中散發(fā)著神秘。變化多端，琢磨不定，在我欣賞它那多彩的風(fēng)韻時(shí)，時(shí)而卻像隔著一層紗，清晰模糊，令人費(fèi)解。但越是神秘，越能吸引我探索的欲望，仿佛是被吸入了黑洞一般，越陷越深，無(wú)法自拔。用“智慧”這個(gè)詞來(lái)形容書法字最為恰當(dāng)，我要用自己的智慧去解讀它的智慧。中國(guó)古人用書法字寫了古詩(shī)，中國(guó)現(xiàn)代作家用絡(luò)字也寫了無(wú)數(shù)_，他們都用漢字詮釋了心中的想

15、法。古人用漢字記錄了歷史的進(jìn)程，并用它刻畫了自己極其細(xì)膩或粗獷的情感，留給后人經(jīng)典的文范，成為后人學(xué)習(xí)楷模。古詩(shī)在我讀來(lái)，就像品一杯醇香悠甜的茶，細(xì)嚼慢咽般地喝下后，清香的茶葉在舌尖留有余香，令人回味深遠(yuǎn)。那詩(shī)人的思想是水，漢字便是那片片茶葉，與思想煮在一起，漢字才能真正讓人浮想聯(lián)翩。在詩(shī)人和作家的筆下，漢字從紙上站了起來(lái)，變得色彩豐富，無(wú)比生動(dòng)。它拉著我的手，與我產(chǎn)生共鳴并一同暢游在書搭建的世界里。我在漢字中受益，也回報(bào)于漢字。我也開始給漢字“編舞”寫作。當(dāng)然，只是“練”一些簡(jiǎn)單的基本功。剛開始，我看著一幅簡(jiǎn)單的畫，能把漢字像拼圖一般，對(duì)照著畫拼在一起，組成一個(gè)連貫的句子，暗淡無(wú)味。后來(lái)，我

16、能在幾句話的基礎(chǔ)上，加一些華麗的詞語(yǔ)，讓一些漢字變成了一段略有意義的文段。現(xiàn)在，我能讓在我寫的作文里出現(xiàn)的漢字與我同愁同喜，共同感概生活與未知。在漢字和作文的這條路上，我雖然沒(méi)有到達(dá)輕車熟路，也不能與大文豪的妙筆生花相媲美，但我會(huì)極力的去探索它的神秘莫測(cè)。說(shuō)到這，關(guān)于我和漢字的故事，還有許多的意猶未盡。在我未來(lái)的人生里，漢字是一身陪伴和值得驕傲的文字。小學(xué)作文900字 篇5在成長(zhǎng)道路上，友誼是上天賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年點(diǎn)綴的五彩斑斕。失去了友誼，我們就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在遼闊無(wú)比、湛藍(lán)的天空中飛翔；失去了友誼，就如同大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒(méi)有

17、了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。西塞圖曾說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。我們，是一個(gè)熱鬧的“食物組合”第一位是崔浚湘，她和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我們常常叫她“脆脆鯊”。她的數(shù)學(xué)超好，在奧數(shù)班，是名列前茅，在學(xué)校，依然是一個(gè)好學(xué)生。別看她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，但是，在和我們一起玩的時(shí)候可以瞬間變成話嘮，而上課時(shí)卻不多說(shuō)話。下課時(shí)的一起打打鬧鬧，她的戰(zhàn)斗力可是很強(qiáng)大的，我常常和另一位“食物”“旺旺牛仔糖”一起戰(zhàn)斗，但是有時(shí)也抵不過(guò)“脆脆鯊”的.“攻擊”。說(shuō)起“旺旺牛仔糖”她在學(xué)校也是一位好學(xué)生，但在我眼中她和“脆脆鯊”可都是是學(xué)神級(jí)的學(xué)生

18、。她不光數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文也很好，而且，她還會(huì)拉二胡，還拉的非常好，作業(yè)寫得也很快，星期六上午我們?nèi)齻€(gè)一起學(xué)奧數(shù)，下午她學(xué)完二胡還和我，大李，小李一起玩，星期天她還叫我們?nèi)ネ妫俏页３２蝗ヒ驗(yàn)槲以诳駥懽鳂I(yè)。我真不知道她是在用神的力量在寫作業(yè)嗎？也對(duì)因?yàn)樗菍W(xué)神，所以寫得快吧！我是“食物組合”中的第三位，我有許多的外號(hào)，比如“鍋巴”“鐵鍋”“黑鍋”“蟈蟈”，你要問(wèn)這是為什么，哎沒(méi)辦法因?yàn)槲倚展〉谒奈唤欣類偅幸粋€(gè)紅紅的臉蛋，像一個(gè)大大的蘋果。她也有許許多多外號(hào)。但她的外號(hào)在我看來(lái)是最好的“月餅”、“梨”、“大李”、“李白”。而“李白”這個(gè)外號(hào)是有來(lái)歷的，那是我們?cè)隗w育課看鞋的時(shí)候，因?yàn)樗么┑?/p>

19、白色的鞋，所以就出現(xiàn)了“李白”這個(gè)稱號(hào)，我外號(hào)中的“黑鍋”也是這么來(lái)的，本來(lái)是“郭黑”但讓“小李”卻叫成了“黑鍋”因此，我就從“郭黑”變成了“黑鍋。”雖然李悅有許多外號(hào)，但我卻常常叫她李悅悅。第五位，也是最后一位李夢(mèng)溪，她在我們幾個(gè)當(dāng)中，“海拔”是最高的，在班里女生里也是最高的，但她在“食物組合”中是最后一個(gè)，她的外號(hào)依然很多“小李”“溪溪”“李粉”“李子”，她可以說(shuō)是“與世無(wú)爭(zhēng)”，在下課時(shí)，我、王和崔常常在“打仗”，而“大李”和“小李”卻在一邊觀戰(zhàn)，從而，我從她倆的鎮(zhèn)定中得出了她們?yōu)槭裁催@么鎮(zhèn)定的兩個(gè)結(jié)論：1、打就打吧，不要連累我就行。2、慢慢打，我在這里觀戰(zhàn)就行了。雖然“小李”“與世無(wú)爭(zhēng)，

20、”但是，她也是會(huì)爆發(fā)的，這個(gè)爆發(fā)可不是普通的爆發(fā)，“小李”的爆發(fā)猶如火山爆發(fā)，但她爆發(fā)是有一定原則的：只要你別把我惹急了，什么都好說(shuō)。你要想問(wèn)我，李悅和李夢(mèng)溪為什么有“大李”、“小李”這個(gè)稱號(hào)，是因?yàn)樗齻z都姓李，李悅是第四，李夢(mèng)溪是第五，所以有了“大李”、“小李”。這就是我們熱鬧的“食物組合”。雖然我們五個(gè)人將在今年暑假各奔東西，但我們的友誼不會(huì)因此消逝，因?yàn)槲覀兗s定，在暑假的時(shí)候，我們還會(huì)在一起快樂(lè)的玩。小學(xué)作文900字 篇620_一天，我正躺在全自動(dòng)的按摩椅上，用移動(dòng)電子鍵盤設(shè)計(jì)一張“flash”游戲光盤。“嘟嘟”椅子旁邊的電腦響了，我轉(zhuǎn)過(guò)身子一看，原來(lái)是一個(gè)叫曾德治發(fā)來(lái)的“伊妹兒”。“曾

21、德治是誰(shuí)？”我打開他發(fā)來(lái)的“伊妹兒”，上面寫到：“哈哈，老同學(xué)，你一定把我望了吧_，我是你小學(xué)最好的朋友曾德治呀！我現(xiàn)在是一名業(yè)余演員，今天你知道是什么日子嗎？今天可是黃老師52歲的生日啊！你再忙也要來(lái)“886”。（拜拜咯）我恍然大悟，馬上從電腦里訂購(gòu)一張生日祝賀卡，便按墻上的出租車召喚按鈕，一輛無(wú)人駕駛的升降“磁盤式”微型小轎車出現(xiàn)在我家窗前，我吧10元錢放進(jìn)了小轎車的鈔票檢驗(yàn)廂里。小轎車便會(huì)飛一般，向黃老師家駛?cè)ァＴ诠飞希铱匆?jiàn)兩旁的人行道上全部安裝了自動(dòng)“輸送帶”。人一站在“輸送帶”上面，“輸送帶”就可以把人載到他想去的地方。“輸送帶”旁到處都是商店，每個(gè)商店旁種都有一棵樹，這是商店的

22、標(biāo)志。“輸送帶”上面密布著立體交叉橋，橋四周矗立著一幢幢由綠樹圍繞的的高樓大廈；機(jī)器人警察熟練自如地指揮著來(lái)自各地立體交叉橋上的車輛。一轉(zhuǎn)眼，就到了黃老師家門口，我下了車。進(jìn)了黃老師家門，一看，那里早就聚集了許多老同學(xué)了，正一一向老師匯報(bào)各自情況呢！一個(gè)高個(gè)子的中年人，他穿著一身籃球衣，他就是小學(xué)的同班同學(xué)，個(gè)子最高的陸云峰。他第一個(gè)對(duì)大家說(shuō)：“我被選進(jìn)了國(guó)家籃球隊(duì)，現(xiàn)在，我還是籃球隊(duì)里的主力前峰呢”“那算什么”，劉銘打斷了他的話“我也被選進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，當(dāng)了一名運(yùn)動(dòng)員，我還在35屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100米賽跑冠軍呢。”一個(gè)素有“大胖子”外號(hào)之稱的莆天亮，笑瞇瞇的對(duì)大家說(shuō)“我應(yīng)聘進(jìn)國(guó)家舉重隊(duì)，當(dāng)

23、了一名教練。”女高音歌唱家張希為大家演唱一首歡樂(lè)的女戰(zhàn)士，大家都猜到了她一定被選進(jìn)了中央族歌舞團(tuán)，當(dāng)了一名女高音歌唱演員。喻鵬接著說(shuō)：“我現(xiàn)在是世界心雜志社的主編，曾德治還是我的得力助手呢！”“我和趙邦華現(xiàn)在正在新概念flash公司工作，”吳昊得意洋洋的說(shuō)。接著，就開始向黃老師贈(zèng)送生日禮物了。喻鵬和曾德治拿著一本書，拿到黃老師跟前，誠(chéng)懇的說(shuō)：“老師，這是我們最近新編的雜志，請(qǐng)您向批改我小學(xué)作文一樣批改吧！”黃老師的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)。劉盈拿著一瓶藥走到黃老師身旁說(shuō)：“這是我最近研究成功的高效潤(rùn)喉片，能使嗓子沙啞的人在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常說(shuō)話能力，請(qǐng)您收下吧！”黃老師的淚水這是已經(jīng)奪眶而出了黃老師激動(dòng)的說(shuō)

24、：“謝謝同學(xué)們這么關(guān)心我，我一定要為國(guó)家陪養(yǎng)出更有用的人來(lái)。”吃午飯了，師生們高興的圍著桌子前，談?wù)撝鴮?lái)小學(xué)作文900字 篇7八月，火辣辣的太陽(yáng)烤著水泥路，空氣中漂泊著一股油漆味，川流不息的人群，尖叫的車輛，鏗響的音樂(lè)城市的喧囂叫人煩躁。我獨(dú)自推著腳踏車，走進(jìn)樹林深處，尋一份寧?kù)o。我駐足于一片青綠，整整裙擺，躺在草地上。傍晚，如絲如縷的清涼，沁人心脾。陽(yáng)光柔和了許多。我睜開眼瞭望天空。看碧空如洗，晶瑩透澈；望云舒云展，悠然自得。西沉的夕陽(yáng)悄然逝去，揮灑下緋紅色的余暉，濃烈卻不張揚(yáng)；鳥兒盤旋紛飛，消失在茫茫云海之中。我也好想化作一只鳥兒，擺脫一切煩惱，去天空翱翔，無(wú)拘無(wú)束地舞蹈，欣賞更美的風(fēng)景

25、。抹去那段難忘的記憶，讓一切的壓力都煙消云散。一個(gè)月前，為了考重點(diǎn)中學(xué)，同學(xué)們緊張地奮斗著。上課不敢走神，幾百只畫著黑圈的眼睛死盯著黑板，老師每寫一句，我們會(huì)一字不差做筆記；下課安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”寫字聲，試卷做了一摞又一摞。操場(chǎng)上已經(jīng)很難再找到畢業(yè)生，只有瘋狂的足球愛(ài)好者們，還閃動(dòng)著幾個(gè)小小的影子。放學(xué)路上，同學(xué)們?nèi)逦褰Y(jié)伴猜考試的題目，而對(duì)我來(lái)說(shuō)這毫無(wú)意義。回到家，我就抄課文，雖然這也是個(gè)笨方法，但很容易記住知識(shí)點(diǎn)，還不會(huì)遺漏每個(gè)字眼兒。功課很繁忙，我常常會(huì)熬夜。每天陪著我的是外婆。外婆一邊搖扇子，一邊笑呵呵地看著我，笑我?jiàn)^筆疾書的樣子。有時(shí)外婆會(huì)戴上那副厚厚的老花鏡，在離我遠(yuǎn)一點(diǎn)

26、的地方剝橙子。我放下筆，外婆總會(huì)遞過(guò)一個(gè)新鮮的橙子。我哽咽得說(shuō)不出話來(lái)，外婆用溫暖而龜裂的手撫摸著我的額頭說(shuō)：“女娃子也要爭(zhēng)口氣。”一晃，又過(guò)了兩星期，迎來(lái)了那場(chǎng)挑戰(zhàn)般的考試。就在我寫完最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，媽媽突然來(lái)告訴我：外婆去世了。這突如其來(lái)的失去，我仿佛遭到了五雷轟頂?shù)拇驌簟I水不受控制的落下來(lái)。媽媽的安慰聲，同學(xué)的議論聲，也平復(fù)不了我悲傷的心情。我想回家，媽媽卻堅(jiān)持讓我參加下半場(chǎng)的考試。我?guī)еt紅的眼圈熬完長(zhǎng)長(zhǎng)的試卷，待在一旁沉默。忽然同桌嵐嵐告訴我有道題錯(cuò)了，我心不在焉地改上了她給我的答案。放學(xué)后，同學(xué)們湊到一起議論題目時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原本答案正確的我改上了錯(cuò)誤的答案。我望向嵐嵐，她卻回避著

27、我的眼神。接下來(lái)等成績(jī)的五天，我為自己涅了一把汗，然而我還是被落選了。老師大加贊揚(yáng)嵐嵐，莊重地遞給她錄取通知書。放學(xué)路上，嵐嵐被許多同學(xué)簇?fù)碇w快地瞟了我一眼，也沒(méi)說(shuō)什么。我不知道怎么挽回這份破裂的友誼。直到我們畢業(yè)后，我才發(fā)覺(jué)這一切徹底結(jié)束了。恍惚間的改變，卻仿佛凝固了一切；匆忙向前，遺漏了最初的純真天空是自由的圣地，純純的藍(lán)色籠罩著我們，感化著我們。會(huì)讓人心得到了寧?kù)o，消匿一切煩惱，釋放拘束的腳步，肆意遨游。人生不需要追求太多，不如滿足于擁有一片天空。時(shí)光匆匆，青澀淡去，成熟依依浮現(xiàn)。與天空親近，與天空分享，感受歲月靜好，聆聽(tīng)鳥兒的召喚，淡泊心性，靜守花開，收獲一份美麗。擁抱天空，獲取一份心靈的寧?kù)o。小學(xué)作文900字 篇8都說(shuō)學(xué)無(wú)止境，可我卻從沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)。平心而論，我是不喜歡學(xué)習(xí)的。正因?yàn)槿绱耍也粫?huì)很努力，但也不會(huì)做得太差。也許正是沒(méi)有動(dòng)力的緣故，我不會(huì)因?yàn)榭荚伊司途o張兮兮，一直處于得過(guò)且過(guò)的狀態(tài)。但是，我也不會(huì)去批評(píng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。它的確是有弊端，但這只是一個(gè)借口，只是自己不想學(xué)習(xí)而找出來(lái)的借口。我可以用這來(lái)解釋我哪次失敗的原因，但不能改變我的一切，所有一切。論語(yǔ)里不是有一句話嗎：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”我想我就是那個(gè)“知之者”。但