1、第九單元第九單元 恐恐 龍龍 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文；理解能正確、流利、有感情地朗讀課文；理解 課文內(nèi)容，了解恐龍的種類，形態(tài)和生活課文內(nèi)容，了解恐龍的種類，形態(tài)和生活 習(xí)性。習(xí)性。 恐龍恐龍 雙冠龍雙冠龍 恐爪龍恐爪龍 全國(guó)中小學(xué) 最大最全的教學(xué)課件資源網(wǎng) http:/ 異特龍異特龍 迅猛龍迅猛龍 腕腕 龍龍 腫頭龍腫頭龍 1.1.讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文。讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文。 2.2.找出本課的生字，并畫出不懂的地方。找出本課的生字，并畫出不懂的地方。 3.3.聯(lián)系上下

2、文和生活積累或借助字典理解聯(lián)系上下文和生活積累或借助字典理解 生詞的意義。生詞的意義。 4.4.初步了解課文的主要內(nèi)容。初步了解課文的主要內(nèi)容。 朗讀課文，要求：朗讀課文，要求： 掌握生字掌握生字 y mn dio jin xny mn dio jin xng 億億 漫漫 吊吊 劍劍 型型 wi mnwi mng ch b m ch b m 畏畏 猛猛 齒齒 匕匕 迷迷 我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn) zho f linzho f ling q q 沼沼 覆覆 梁梁 戚戚 tn o fntn o fng 豚豚 翱翱 鋒鋒 課文給我們介紹課文給我們介紹 了幾種恐龍？了幾種恐龍？ 朗讀課文朗讀課文,討論討論: 1.

3、課文介紹了五種恐龍及恐龍的親戚，課文介紹了五種恐龍及恐龍的親戚， 他們?cè)谕庑紊嫌惺裁刺攸c(diǎn)？他們?cè)谕庑紊嫌惺裁刺攸c(diǎn)？ 雷龍：雷龍： 龐然大物、身體比六頭大象還要重龐然大物、身體比六頭大象還要重 梁龍：梁龍： 霸王龍：霸王龍： 身體很長(zhǎng)、從頭到尾有二十多米身體很長(zhǎng)、從頭到尾有二十多米 很像蜥蜴，大腦袋，短身子，牙齒很像蜥蜴，大腦袋，短身子，牙齒 十分鋒利。十分鋒利。 梁梁 龍龍 朗讀課文朗讀課文,討論討論: 霸王龍霸王龍 長(zhǎng)著翅膀，能展翅高飛長(zhǎng)著翅膀，能展翅高飛 很像今天的海豚，它能潛入水中尋找食物。很像今天的海豚，它能潛入水中尋找食物。 翼龍：翼龍： 魚龍：魚龍： 朗讀課文朗讀課文,討論討論:

4、雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六 頭大象還要重。頭大象還要重。 2.下列句子運(yùn)用了什么說明方法？下列句子運(yùn)用了什么說明方法？ 朗讀課文朗讀課文,討論討論: 梁龍的身體很長(zhǎng)，從頭到尾有二十多米，梁龍的身體很長(zhǎng)，從頭到尾有二十多米， 其中蛇一樣的脖子和鞭子似的尾巴就占了大其中蛇一樣的脖子和鞭子似的尾巴就占了大 部分。部分。 翼龍身體兩側(cè)長(zhǎng)著翅膀，展翅高飛時(shí)，翼龍身體兩側(cè)長(zhǎng)著翅膀，展翅高飛時(shí)， 如同一架輕型飛機(jī)在天空中飛翔。如同一架輕型飛機(jī)在天空中飛翔。 朗讀課文朗讀課文,討論討論: 你會(huì)嗎？你會(huì)嗎？ 根據(jù)下列思路，復(fù)述本文。根據(jù)下列思路，復(fù)述本文。 恐龍的生活年代恐龍的生活年代 恐龍的種類恐龍的種類 恐龍的親戚恐龍的親戚 恐龍的食物恐龍的食物 恐恐 龍的繁殖龍的繁殖 恐龍的消失恐龍的消失 你知道嗎？你知道嗎？ 你還了解哪幾種你還了解哪幾種 恐龍，能給同學(xué)們介恐龍，能給同學(xué)們介 紹一下嗎？紹一下嗎？ 三角龍三角龍 ： 三只大角、每只一米長(zhǎng)三只大角、每只一米長(zhǎng) 朗讀課文朗讀課文,討論討論: 讀一讀讀一讀 寫一寫寫一寫 匕首