1、第一節 宇宙中的地球和第二節 太陽對地球的影響一、考點解讀 考點解讀考查強度1、 了解天體、天體系統的概念，理解常見的天體類型；2、 學會圖解天體系統的層次關系，以及說明地球在宇宙中的位置狀況；3、 理解地球的普通性，說明地球的運動特征和結構特征；4、 理解地球的特殊性，說明地球上出現生命的環境條件。結合宇宙的探索以及航天基地的發射與回收選址，考查天體、天體系統、地球的普通性與特殊性及宇宙資源等相關知識考點解讀考查方式考查強度1、 了解太陽輻射的概念、能量來源、能量分布特點，能舉例說明太陽輻射對地球的影響；2、 了解太陽輻射的緯度分布規律及其對地理環境的影響；3、 了解太陽的物質組成、外部結構

2、，掌握黑子、耀斑等太陽活動現象成因及活動規律；4、 理解太陽活動對地球的影響，學會聯系實際加以分析說明1、從能量來源和熱量分布角度考查太陽輻射的影響因素及其對地球的影響；2、以天文事件為切入考查太陽活動及其對地球的影響二、自主學習：1、列舉出不同類型的天體。2、光年是 的單位，1光年約為 。3、用圖示的方法描述天體系統的層次關系。【來源：全,品中&高*考*網】4、八大行星共同的運動特征是 、 、 。5、地球上存有生命的條件有哪些？6、太陽的能量來源于 。7、太陽活動對地球的影響有哪些？課堂探究：1、地球所處的宇宙環境具有哪些特點？并說明理由（依據）。2、在教材P3圖1.2和教材P4圖1.4中找

3、到地球，用簡潔的語言說出地球在宇宙中的位置。3、地球上存有生命的條件存有生命所必須的條件 地球上具備這些條件的原因5、根據教材P9“活動”提供的材料，并調用自己已擁有的知識探究下列問題：（1）根據圖1.8歸納到達大氣上界的太陽輻射的分布規律。（2）合理推測：導致上述差異的原因是什么？（3）讀圖1.9，說出熱帶雨林和亞寒帶針葉林生物量的差異，并結合初中所學知識描述這熱帶雨林地區和亞寒帶針葉林地區的自然景觀的差異。知識結構：（用框圖的方式描述本節的知識結構） 一 、請將下列表述填在框圖中 物質屬性 運動、有序 天體 天體系統及其級別 在不同級別天體系統中的位置 在太陽系中的位置 地球與其他行星運動

4、特征的比較 地球與其他行星距日遠近、質量、體積等特征的比較 安全的宇宙環境 自身條件：溫度、大氣、液態水二、請將下列表述填在框圖中太陽輻射 能量來源 光熱資源 化石燃料 影響地理環境的形成和變化 影響人們的生產和生活 太陽大氣的結構 光球、色球、日冕 太陽活動的主要標志 黑子、耀斑 太陽活動對地球的影響 干擾無線電短波通訊 磁暴 極光 自然災害 氣候異常太陽對地球的影響為地球提供能量直接提供能量：間接提供能量：太陽活動影響地球課時訓練1 地球的宇宙環境（A）一、單選題。讀太陽系模式圖，回答13 題。1在圖中代表地球的是（ ）：A甲B乙C丙D丁2以下天體系統中，不包含火星的是（ ）A太陽系B河外

5、星系 C銀河系D總星系3在太陽系中，地球是一顆普通行星，但又是一顆唯一適合生物生存和繁衍的行星。下列與地球上有生物存有無關的是（ ）A日地距離適中 B地球的體積、質量適中C地球自西向東自轉 D地球上晝夜交替周期不長4圖中表示不同等級的天體系統，名稱對應準確的是（ ） A地月系B太陽系C總星系D銀河系讀“天體系統示意圖”，回答56題：5圖示里共包含幾級天體系統（ ）A2個B3個C4個D5個6太陽系八大行星中，地球的特殊性是指（ ）A有一個較穩定安全的宇宙環境B地球的體積和質量與其他行星區別較大C日地距離與其他行星對比較適中D是一顆適于生物生存和繁衍的行星下圖為太陽系8顆行星示意圖，讀圖回答79題

6、。7圖中，分別示意地球和土星是（ ）A B C D 8下列天體系統中，不包括地球的是（ ）A銀河系B總星系C河外星系D太陽系9相關地球上具有適宜生命存有和繁衍的原因，敘述不準確的是（ ）A日地距離恰到好處B相對穩定安全的宇宙環境C地球自西向東自轉D地球的體積和質量適當某資料記載：2003年12月4日，太陽發生了三次巨大的耀斑爆發。第一次爆發發生在北京時間凌晨時分；第二次爆發在上午10時左右，東亞地區受到了嚴重影響；第三次爆發在晚上9時左右。回答1011題：10這三次耀斑爆發在世界部分地區引起了（ ）A氣溫升高B無線電短波通訊中斷C臭氧層空洞擴大D海平面上升11第一次耀斑爆發時，以下地區可能比較

7、容易觀察到絢麗極光的是（ ）A北冰洋B南極點C北京D北回歸線09年9月16日至30日，國家天文臺在日面上觀測到兩個活動區,并且觀測到一次C2.0級耀斑。閱讀材料完成1214題12太陽活動的平均周期約是( ）A10年B11年C76年D60年13在日面上觀測到兩個活動區的主要判斷依據是（ ）A黑子B耀斑C日珥D太陽風14觀測到一次C2.0級的耀斑發生在太陽大氣的（ ）A光球層B色球層C日冕層D日珥15太陽活動增多時對地球的影響表現有（ ）A在地球各地的夜空產生極光B使地球氣候變暖C擾亂電離層，影響無線電短波通訊D使地球兩極出現極晝和極夜現象16太陽的能量來源于（ ）A太陽黑子和耀斑的強烈活動B強烈

8、的太陽風C放射性元素衰變產生的熱能D 內部物質的核聚變反應 17相關太陽黑子的敘述準確的是（ ）A黑子并不黑，僅僅溫度比周圍較低B黑子時多時少，變化周期約為13年C是太陽活動最強烈的顯示D是太陽色球層出現的黑色斑點18右圖為太陽黑子活動周期示意圖，圖示黑子活動的平均周期約為（ ）黑子相對數A5年 B11年C50年 D76年19據史載,我國東部地區河流的洪水發生是每隔10年、11年左右有一次大的周期,每隔22年、110年左右有更大的洪水周期,這說明 （ ） A河流的洪澇災害和植被的破壞有直接關系B河流的洪澇災害和太陽活動周期正相關C黃河在歷史上曾多次改道D中原地區的戰亂與洪澇災害相關202001

9、年4月15日,太陽出現特大耀斑爆發 （ ） A爆發后兩三天內,短波通訊受到強烈干擾B使到達地球的可見光增強,紫外線有所減少C爆發幾分鐘后極光變得格外絢麗多彩D對人造衛星的運動沒有影響21太陽輻射是地球表面能量的主要來源，下列各項能量源于太陽能的是A火山噴發B地熱和溫泉C喜馬拉雅山的隆起D水力發電 據國家空間天氣監測預警中心報告稱，北京時間2006年12月13日10時40分，太陽又發生一個X3.4級大耀斑。此次耀斑爆發從12月5日延續至19日，多次出現特大磁暴。根據太陽活動的周期性規律可知，當前正處于太陽活動極小年，卻發生如此強烈的太陽活動，值得認真研究。據此回答2223題。22耀斑形成于 (

10、)A太陽內部B光球層C色球層D日冕層23太陽活動所產生的帶電粒子流到達地球后，地球上可能出現的現象有 ( )地球各地出現極光現象 地球磁針不能準確指示方向 呼機、移動電話等會失靈 漠河地區出現“白夜”現象ABCD24下列能源不是由太陽能轉化而來的是( )A水能B風能C潮汐能D煤炭25 2010年6月，美國宇航局的科學家預測，由劇烈的太陽耀斑爆發引發的超級“太陽風暴”將在2013年“襲擊”地球。下列相關描述不準確的是（ ）A耀斑現象發生在太陽色球層上B“太陽風暴”將導致地球表面部分地區電力和通信系統中斷C“太陽風暴”將使兩極冰川大量融化，多數沿海低地將被淹沒D“太陽風暴”會影響地球磁場，使極地上

11、空出現極光現象二、綜合題26讀太陽系模式圖，回答：(每空1分，共10分)(1)圖中行星A B (2)圖中小行星帶位于 星與 星軌道之間(3)八大行星共同的運動特征是 、 、(4)圖中行星A屬于 類行星，行星B屬于 類行星，圖中最高一級天體系統的中心天體是 。27讀“太陽大氣結構圖”，回答：(1)寫出太陽大氣層的名稱：A ； B 。(2)寫出太陽活動的主要類型：A層出現 ，B層出現 ，其中太陽活動強弱的主要標志是 。(3)太陽大氣層中用肉眼看得到的是 層(填字母)(4)光球表面常出現一些黑斑點的原因是 (5)耀斑隨黑子的變化同步起落，體現了太陽活動的 (第三節 地球運動（第一課時 自轉和公轉 ）

12、一、考點解讀 考點解讀考查方式考查強度1、 了解地球自轉、公轉在方向、周期、速度等方面的一般特點，學會比較二者之間異同點；2、理解、掌握黃赤交角及太陽直射點的移動規律。1、結合地球運動的意義，考查地球運動的一般特點；2、結合重要天文界線位置、五帶范圍變化以及其他現象的連鎖關系，考查黃赤交角變化、太陽直射點移動等相關知識。二 、自主學習：1、 列表比較地球公轉和自轉的運動特征運動形式【來源：全,品中&高*考*網】旋轉中心方 向周 期速 度【來源：全,品中&高*考*網】角速度線速度自轉公轉2、理解記憶新概念（1）恒星日和太陽日（2）近日點和遠日點3、黃赤交角是_和_的夾角，當前的度數是_。5、“二

13、分二至”的定義日 期太陽直射點位置日 期太陽直射點位置二分春分二至夏至秋分冬至課堂探究：1、讀教材插圖1.14“北極星附近星辰運動軌跡”，思考以下問題：（1）圖中星辰的運動軌跡為何以北極星為中心？（2）圖中星辰的運動軌跡反映了什么現象？（3）圖中星辰的運動方向怎樣？2、根據教材P14圖1.16及文字，結合你對地球自轉特征的理解，思考以下問題：（1）極點的自轉角速度和線速度分別為多少？（2）地球儀上緯度值相同的兩點，自轉角速度和線速度有何關系？（3）地球儀上60緯線與赤道上線速度有何關系？（4）赤道上空的同步衛星運行的角速度和線速度與地面對應點的自轉角速度和線速度有何關系？（5）在地球表面，同緯

14、度的地點相比，地勢高低不同，自轉線速度和角速度有何差異？3、觀察P15圖1.18上方圖或模擬演示，探究下列問題：（1）地軸傾角和指向有無變化。（2）根據教材P16“活動”的提示，畫圖描述太陽直射點的回歸移動規律。4、如何在地球公轉示意圖中判斷“二分二至點”和“近日點、遠日點” 在下圖中標出“二分二至”和近日點、遠日點。 在下圖中標出“二分二至”和近日點、遠日點。S 在下圖中標出“二分二至”和近日點、遠日點。課時訓練 自轉公轉與太陽直射點的移動（A）一、單選題。1圖中能夠準確表示地球自轉或公轉方向的是( ） A B C D讀右圖，完成24題。2圖中甲、乙、丙、丁四點中，與詩句“坐地日行八萬里，巡

15、天遙看一千河”最吻合的地點是( ）A甲B乙C丙 D丁3圖中四地的自轉線速度( ）A甲乙丙丁B乙丙甲丁C丙乙丁甲D丁丙乙甲4圖中四地的自轉角速度( ）A甲乙丙丁B乙丙甲丁C丙乙丁甲D丁丙乙甲太陽遠日點近日點abcd兩分兩至點5 我國發射在赤道上空的同步地球衛星，與赤道上對應的點相比 ( ）A角速度和線速度都不同B角速度和線速度都相同C運轉方向相同，線速度相同D運轉方向和角速度都相同讀地球公轉示意圖，完成67題。6.圖中b點的節氣為 ( ）A春分 B夏至 C秋分 D冬至7當地球公轉至遠日點時( ）A地球公轉角速度最慢B地球自轉線速度最快C地球公轉線速度最快D地球自轉角速度最慢8南京紫金山天文臺于2

16、012年11月19日21時,將一臺天文望遠鏡對準某恒星,并保持望遠鏡位置和一切狀況不變,到2012年11月20日望遠鏡再次對準該恒星的時刻是( ）A21時B21時3分C21時56分D20時56分2008年12月18日10時18分（東五區時間），中國第25次南極科考隊從中山站出發，前往冰穹A地區建設中國南極內陸考察站昆侖站。完成910題。9科考隊出發時，太陽直射點最接近圖中的（ ）ABCD10中國國慶節到元旦期間，太陽直射點的位置是( )A位于南半球，向南移B位于北半球，向北移C位于南半球，先南移后北移D位于北半球，先北移后南移讀地球公轉的“二分二至”圖，回答1112題：11圖中字母C所代表的節

17、氣名稱是（ ）A春分B秋分C冬至D夏至12相關國慶節前后太陽直射點和地球公轉速度的敘述準確的是( ）A地球公轉到AB之間，速度減慢 B地球公轉BC之間，太陽直射點在北半球C地球公轉CD之間，速度逐漸加快D地球公轉到DA之間，太陽直射點在南半球 13若黃赤交角由現狀變至2332，則會引起的現象是( ）A北極圈內范圍增大，南極圈內范圍縮小 B地球上太陽直射的范圍增大C寒帶的范圍將變小 D溫帶的范圍將變大讀甲圖“地球自轉速度隨緯度變化”和乙圖“地球公轉速度變化”，回答1415題。14甲圖M點的緯度、乙圖N點的月份分別是( )A30 1月 B60 7月 C60 1月 D30 7月15當公轉速度為N時(

18、 )A漠河市民歡度“白夜” B新西蘭南部海域冰山座座C松花江河畔銀裝素裹 D悉尼處于雨季二、綜合題ABCDEF16讀地球公轉示意圖，圖中A、B、C、D、E、F代表二分二至日和近日點、遠日點，據圖完成下列各題。(1）在上圖中的地球公轉軌道上畫出公轉的方向。(2）廣東省汕頭市有一口井正好位于北回歸線上，當陽光直射井底時，地球位于圖中 點附近（填字母）。（2分）(3）圖中 點（填字母）表示地球運行至遠日點；地球從A點運行到C點的過程中，公轉速度的變化規律是 。第二課時 晝夜交替考點解讀 考點解讀考查方式考查強度1、 理解晝夜現象與晝夜交替現象的區別，掌握晨昏線、晝長、夜長等概念及判別方法；了解晝夜交

19、替周期對地球溫度變化人類作息的影響 ；各種陽光照射圖自主學習：1、晝夜交替的周期是1個_，時間長度是_。2、說出你對“晨昏線（圈）”、“晨線”、“昏線”、 “晝弧”、“夜弧”等概念的理解。3、繪制不同方位的陽光照射圖課堂探究：1、觀察教材P16圖1.19或模擬演示，及兩段文字，探究下列問題（1）晝夜的產生和晝夜交替的原因。（2）根據你對晨昏線特征的理解，在下圖中標出 “晨線”、“昏線”、 “晝弧”、“夜弧”。（3）順地球自轉，由夜進入晝的界線為 ，由晝進入夜的界線為 。（4）晨昏線有哪些幾何特征？課時訓練 晝夜交替（A）一、單選題。1地球上有晝夜現象的原因主要是( )A地球公轉B地球自轉 C地

20、球是個不透明的球體D地球是個不規則的橢球體2在下面四幅圖的A、B、C、D四點中，處于黃昏的是( )3下列四幅圖中（空白部分表示白晝，斜線部分表示黑夜，小圓圈表示極圈），太陽直射點緯度位置大致相同的是( ) A B C D4晨昏線與經線圈的關系是( )A重合B每天重合一次C在二分日重合D在二至日重合讀下圖(陰影部分表示黑夜)，回答56題。5此時太陽直射點的地理坐標是( )A10N，60EB30E，30WC2326N，120ED0，30E二、綜合題6、判斷晨線和昏線。AB線為 CD線為 弧線AO為 弧線CO為 弧線BO為_ 弧線DO為_7.繪出下列不同日期的晨昏線。 二分日夏至日8、甲地（120E

21、）地方時為9點時，乙地（20W）的地方時為幾點？此時丙地烈日當空，該地的經度是多少？9、讀右圖，回答下列題：比較A、B、D角速度大小： ；線速度大小： 。與A點角速度和線速度都相等的點是 。D點位于C點 方向，兩點時差 小時；C點位于A點 方向，兩點時差 小時。 若C點的地方時為6點鐘，B點的地方時是 點鐘，D的地方時為 點鐘。（5）圖中晝夜半球的分界線為 線。10右圖是“12月22日的光照圖”，在圖上適當位置畫出：(1）地球自轉的方向，(2）太陽光線，(3）晨昏線，(4）用斜線來表示夜半球。11讀圖回答下列問題。（陰影部分表示黑夜） 此圖以 為中心，日期為 月 日。 太陽直射點的地理坐標是

22、。 圖中晨線是 ，昏線是 。（4）E點的地方時為 時，C點的地方時為 時。（5）此時世界與E點屬于同一天的地區所占的面積（ ）A等于1/2B等于1/3C小于1/2D大于1/2（6）B點在A點的什么方位（ ）A西北B東北C西南D東南第三課時 時間計算一、考點解讀考點解讀考查方式考查強度1、 理解地方時的含義、地方時差的成因及規律，掌握地方時的計算方法；2、理解、掌握時區的分布規律和區時的計算方法，學會判斷與計算地方時、區時、國家標準時、世界時；3、理解、掌握國際日界線和自然日界線含義，學會判斷日期范圍和變更日期的方法。以重大時事和事件為線索考查的時間、日期的計算自主學習：1、寫出時區的劃分的方法

23、即時區的分布規律（特點）。2、寫出區時不同的規律。3、說出地方時和區時的差別。4、“國際日界線”是 ，太平洋標準時_，國際標準時_。5、為什么不同的國家有不同的計時方法？美國和中國的計時方法分別是怎樣的？課堂探究：1、時區的劃分（1）時區號的計算例：118E、0E、7E、113W、48W、176W分別屬于哪個時區？（要求：看圖找規律，歸納計算方法。）（2）中央經線的計算例：中時區、東三區、東八區、西五區、西七區、西十二區的中央經線分別是哪條經線？（要求：看圖找規律，歸納計算方法。）2、區時的計算（1）計算方法（由地方時計算方法推理）（2）“北京時間”、“世界時”、“國際標準時”（3）嘗試成功例

24、1：當北京時間為8點時，美國山地時間是幾點？例2：當甲地（西經117）的區時為下午6點時，國際標準時和北京時間分別是幾點？3、日期變更（1）日期變更線（2）嘗試成功例：右圖中心點表示北極，陰影區為3月21日，非陰影區為3月22日。讀圖并回答： (1)、NA的經度為 ； NB的經度為 。 (2)、這時北京為3月 日 時。【來源：全,品中&高*考*網】課時訓練 時間問題（A）一單項選擇題 1.關于北京時間的敘述，準確的是 ( ) 東八區的區時 1200E的地方時 北京的地方時 1160E的地方時 A B C D2.希臘雅典（東二區）19時向世界轉播體育比賽實況，我國的體育愛好者在電視中看到該實況的

25、時間是 （ ）A.13時 B次日凌晨一點 C次日17時 D.23時3一日，測得某地正午時為北京時間11點30分，該地的經度為（ ） A1235E B1125E C1275E D1355E4.某地經度為115E，屬于哪個時區（ ） A東二區 B西八區 C東八區 D東七區5.一架飛機于北京時間10月1日17時由我國上海(東8區)飛往美國舊金山(西8區)，歷時14小時，到達目的地時，當地時間是( )A10月2日15時 B10月2日3時 C10月1日15時 D10月1日3時6、2010年6月11日第l9屆世界杯足球賽將在南非約翰內斯堡拉開帷幕。若開幕式定于當地時間(東二區)20：00實行,此時上海地區

26、可能是( )A旭日初升 B烈日當空 C夕陽西下 D繁星閃爍7.當“北京時間”為10月1日什么時間，世界各地的日期皆為10月1日 ( ) A8點 B12點 C20點 D24點8.一艘向東航行于太平洋上的船，從12月30日12時（區時）起，經過5分鐘越過了180經線，這時其所在地點的區時可能是（ ）A. 12月29日12時5分 B. 12月30日11時55分 C. 12月30日12時5分 D. 12月31日12時5分 【來源：全,品中&高*考*網】9.右圖中的兩條虛線，一條是晨昏線，另一條兩側絕大部分地區日期不同，此時地球公轉速度較慢。若圖中的時間為7日和8日，甲地為（ ）A.7日4時 B.8日8

27、時 C.7日8時 D.8日4時第四課時 水平運動物體偏移和晝夜長短一、考點解讀考點解讀考查方式考查強度1、掌握地表水平運動物體的偏移規律，學會使用規律解釋自然界中的一些現象。結合自然界中現象證明地轉偏向力的存有；使用地轉偏向規律分析風、洋流、河流、導彈發射等運動物體的偏向特點。2、理解晝夜長短的形成及其變化的原因，掌握太陽直射點的移動對晨昏線與經緯線的關系的影響；1、 學會判讀光照圖，并確定太陽直射點的位置，掌握晨昏線特點及晨昏線上四個特殊點的時間含義；2、 學會利用光照圖說明晝夜長短的變化規律，并能推算某地晝(或夜)長、日出或日落時刻。結合生活現實，利用整體、局部光照圖，判斷、計算晝夜長短、

28、地方時和日出日落時間以及表述晝夜長短的變化規律。二 、自主學習：1、沿地表水平運動物體產生偏移的原因是_，在其作用下，沿地表水平運動物體北半球向_偏，南半球向_偏，赤道上_。2、讀教材P19圖，結合生活感受，歸納晝夜長短的變化規律。看圖a：太陽直射 ，世界的晝長變化規律是：北半球_ _；南半球_【來源：全,品中&高*考*網】_。看圖b：太陽直射 ，世界的晝長變化規律是：北半球_ _；南半球_。看圖c：太陽直射 ，世界的晝長變化規律是：北半球_ _；南半球_。看a、b、c三幅圖，赤道上的晝夜長短規律是： 。課堂探究：1、沿地表水平運動物體的偏移例：下圖中箭頭表示地表水平運動物體的初始運動方向，請

29、在圖中畫出其實際運動方向。02、晝夜長短的變化規律（1）晝長和夜長是如何定義的？（2）如何在圖中判斷晝長、夜長的長短？（3）合理推測晝夜長短的變化規律。 知識準備：【來源：全,品中&高*考*網】太陽光線與晨昏線位置關系是： 垂直光線與地心的關系是： 合理推測： 從春分到夏至，直射點向 半球移動，晨昏線（圈） 世界晝夜長短的變化規律是： 。 從夏至到秋分，直射點向 半球移動，晨昏線（圈） 世界晝夜長短的變化規律是： 。從秋分到冬至，直射點向 半球移動，晨昏線（圈） 世界晝夜長短的變化規律是： 。從冬至到春分，直射點向 半球移動，晨昏線（圈） 世界晝夜長短的變化規律是： 。（4）綜合上述結論，請嘗

30、試著把世界晝夜長短的變化規律做出更簡潔的歸納。課時訓練4 晝夜長短的變化（A）一、單選題。1在下面四幅圖的A、B、C、D四點中，處于黃昏的是（ ）2圖中四幅小圖，分別表示北半球夏至日地球上四地的晝夜長短情況(空白部分表示晝,陰影部分表示夜)，從南到北排列，準確的一組是： （ ）ABCD3北半球中緯度地區,在下列日期中晝夜長短相差最大的一天是（ ）A4月1日B7月1日 C10月1日D11月1日4若某地某日晝長為14小時，該地的日落時間應是（ ）A5時B7時C19時D21時讀圖回答56題。讀圖回答56題。5當晨線處在CD位置時，下列說法準確的是（ ）A赤道上晝夜平分B北半球各地晝長達最大值C南半球

31、各地正午太陽高度達最大值D北極圈以內出現極晝6當晨線從CDAB之間的位置時，下列說法準確的是（ ）A太陽直射點逐漸向南移動B北半球各地夜漸短晝漸長C地球公轉速度逐漸變快D北回歸線以北地區正午太陽高度漸小 表格中所列的是2009年1月1日四地白晝時長，根據表中數據回答78題。地點甲乙丙丁 白晝時間5小時38分鐘9小時18分鐘11小時45分鐘14小時45分鐘7表格中四個地點中，可能位于南半球的是 ( )A甲B乙C丙D丁8表格中四個地點的緯度值（不考慮南北半球）從高到低排列的順序是： ( )A甲乙丙丁B 甲丁乙丙C乙丙丁甲D 丁甲乙丙下圖為北京市某日發布的日出日落時間(北京時間)情況。讀圖回答910

32、題。9該日可能是（ ）A3月21日B4月7日C9月23日D10月7日10該日太陽直射點的位置及隨后幾日太陽直射點的移動方向是（ ） A北半球 向北移 B南半球 向北移 C北半球 向南移D南半球 向南移右圖所示為地球的夜半球。讀圖完成1112題。11B地的日期和時刻是 ( ） A3月21日0時B6月2日18時C9月23日12時D12月22日6時12相關A、B兩地晝夜長短的敘述中，準確的是 ( ）AA地晝長大于B地BB地晝夜終年不等長CA地晝夜終年等長D夏至日時A地的晝長大于B地我國海南島南部，一年內最短白晝時間約為11小時，最長為13小時；漠河一年最短白晝為7小時左右，最長達17小時。據此回答1

33、3題。13下列關于晝夜長短和正午太陽高度角的說法，準確的是( )A我國白晝最短時，海南島和漠河都是嚴寒的冬季B我國緯度越高的地區，晝夜長短的變化幅度越小C海南島南部的白晝時間最長時，也是當地太陽高度角最大是時候D漠河白晝時間最長時，也是當地正午太陽高度角最大的時候下圖為我國兩地某日日出日落(北京時間)示意圖，讀圖回答1416題。14該日最可能是( )A3月21日B6月22日C9月23日D12月22日15地可能為( )A烏魯木齊B成都C北京D上海16地位于地的( )A東北方向B西南方向C東南方向D西北方向 右圖為北半球某緯線圈的晝夜分割情況，其中AMB為晝弧，AMMB，等于20，回答1718題。

34、17. 此時，國際標準時間為 ( ) A. 21時40分 B. 22時20分C. 10時D. 9時40分18. 此時，過地心與M相對應的點的晝長為 ( )A. 9小時20分B. 10小時40分C. 13小時20分D. 14小時40分19下圖中，因為地轉偏向力的影響，造成平直河道兩岸沖刷與堆積的差異（陰影部分為堆積物），若河流由西向東流，則準確的圖示是( ) A B C D20有一條從西向東流的河流，南岸侵蝕較厲害，且一年內兩次太陽直射，該河流可能位于( )A20SB40NC20ND40S二、綜合題。19讀右圖，完成下列問題。(1）此圖是 (填二分或二至中的一個節氣）日的太陽光照示意圖。此時太陽

35、直射點所在的緯線是_。(2）圖中正午12時所在經線的字母代號是_。(3）這個天，A點所在地的晝長時間是_小時。(4）A、B、C、D四點的晝長由短到長排列依是： 。20.如圖所示，空白與陰影部分表示不同日期，相鄰兩條經線地方時相差6小時，線段ab表示晨昏線。據此回答下列問題。（1）N點所在經線的經度是 ，與北京時間在同一天的經度范圍是 。（2）線段ab與經線夾角的角度變化范圍是 。（3）假設線段ab與該經線夾角為15，那么直射點在 。（4）假設線段ab與經線夾角達到一年中最大時，簡要說明這個天北半球的晝夜長短的分布規律。第五課時 正午太陽高度的變化 四季和五帶一、考點解讀 考點解讀考查方式考查強

36、度1、 理解正午太陽高度含義及其緯度、季節變化規律，學會推算正午太陽高度；了解正午太陽高度及其變化規律在現實中的應用。1、 結合房屋采光、樓間距或樓高設計、街道設計、計算緯度等生產生活實際，考查正午太陽高度及其變化規律知識。2、 了解天文和氣候上的四季含義及劃分，掌握五帶的分布。2、 結合正午太陽高度和晝夜長短變化，說明、判斷季節和五帶，結合自然特征推斷季節和五帶。二、自主學習 ：1、根據定義及圖示，理解“太陽高度”、“正午太陽高度”兩概念，思考相關問題 太陽高度：太陽光線與當地地平面的夾角（仰角）。正午太陽高度：指當地地方時12點時的太陽高度。（1）一個地方一天中早晨和傍晚的太陽高度為_。（

37、2）一個地方一天中太陽高度最大值是_。（3）一個地方一天中的太陽高度是如何變化的？產生這種變化的原因是什么？（4）正午太陽高度的最大值為_度，該地應該是_所在的地方。【來源：全,品中&高*考*網】3、讀教材P19圖，結合生活感受，歸納正午太陽高度隨緯度的變化規律。 正午太陽高度從_向_逐漸_。 或：離_越_，正午太陽高度越_。4、四季的含義（1）四季的天文含義夏季：是一年內白晝最_、太陽高度最_、太陽輻射最_的季節。冬季：是一年內白晝最_、太陽高度最_、太陽輻射最_的季節。 （2）氣候四季的劃分： 北半球溫帶地區：春季為_三個月，夏季為_三個月【來源：全,品中&高*考*網】 秋季為_三個月，冬

38、季為_三個月 南半球溫帶地區：春季為_三個月，夏季為_三個月 秋季為_三個月，冬季為_三個月5、讀教材P20圖1.24，結合已有知識，列表比較五個溫度帶溫度帶范圍（用界線給出）太陽直射情況【來源：全,品中&高*考*網】極晝、極夜狀況太陽輻射狀況三、課堂探究：1、 合理推測正午太陽高度隨時間（季節）的變化規律。綜合分析教材P19三幅圖，總結正午太陽高度隨時間（季節）的變化規律 北回歸線及其以北的地區：_至 _，正午太陽高度逐漸變大；_至 _，正午太陽高度逐漸變小；_時，正午太陽高度最大；_時，正午太陽高度最小。 南回歸線及其以南的地區：_至 _，正午太陽高度逐漸變大；_至 _，正午太陽高度逐漸變

39、小；_時，正午太陽高度最大；_時，正午太陽高度最小。南北回歸線之間的地區：_時，正午太陽高度逐漸變大；_時，正午太陽高度逐漸變小；_正午太陽高度最大。赤道與北回歸線之間的地區，_時，正午太陽高度最小；赤道與北回歸線之間的地區，_時，正午太陽高度最小。2、正午太陽高度公式：（1）公式：某地的正午太陽高度（ H）90 該地的緯度直射點緯度 （同減異加）（2）嘗試成功 夏至日40N和60S的正午太陽高度分別為多少？3、四季更替和五帶產生的原因 回顧前面知識，完成下面框圖的填充，理解四季更替和五帶產生的原因：太陽直射點回歸移動晝夜長短正午太陽高度隨_變隨_變隨_變隨_變四 季五 帶（五個溫度帶）同一個

40、地方_在_中有規律變化全球不同_的地區，_從_向_有規律的遞減知識結構：（用框圖的方式描述本節的知識結構） 請將下列表述填在框圖中地球自轉 地球公轉 軌道、方向、速度、周期 黃赤交角 太陽直射點的移動 晝夜更替 地方時 沿地表水平運動物體的偏移 晝夜長短的變化 正午太陽高度的變化 四季更替 五帶形成地理意義地理意義地球運動課時訓練6 正午太陽高度的變化與四季五帶（A）一 、單選題歌曲祈禱中唱道：“讓地球忘記了轉動啊，四季少了夏秋冬；讓宇宙關不了天窗，叫太陽不西沉。”據此完成12題。1下列說法錯誤的是( )A歌詞中的“轉動”指的是地球的繞日公轉 B歌詞中的“關不了天窗”是指一直處于白天C如果太陽不西沉，世界各地都會進入黑夜 D黃赤交角的存有是春夏秋冬更替的重要原因2下列現象不是歌詞中的“轉動”引起的是( )A晝夜長短的變化 B晝夜現象C正午太陽高度的變化D四季更替北京（40N）某校學生在研究性學習活動中，對太陽能熱水器實行了重新設計，把熱水器裝在一個大玻璃箱中，并將支架改造成活動方式。據此完成34題。3為使熱水器有最好的效果，需經常調節支架，使正午太陽光線直射集熱板。在一年中，集熱板與地面夾角的變動幅度大約是( )A2326B.4652C 6634D904下列地區中使用太陽能熱水器效果最好的應該是（ ）A吐魯番 B拉薩 C海口 D重慶近年來，我國房地產業發展迅速