1、not only rewards success, but also rewards failure.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）大學生求職信4篇 大學生求職信 篇1尊敬的先生/女士：您好！感謝您在百忙中瀏覽我這份自薦信，給一個即將畢業的大學生一個機會，在次我對此表示深深的感謝！我的名字叫，是專業的畢業生，現在是上海外國語大學商務英語研究生，大學的專業學習生活讓我具備了較好的聽說讀寫譯的能力。獲知貴單位廣納賢才，我慕名而至，真誠的渴望加入，為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為此奉獻自己的勞動和聰明。秉著對知識的渴望，對英語學習的執著，在校期間我認真學習專業知識，并通過了專業英語四級八級考試，還通過了

2、全國非計算機專業計算機考試二級。在班級里任團支書一職，組織過班級各種各樣的活動在大學里不斷豐富自己的課余生活，提高了自己的組織能力、獨立解決問題的能力和人際交往能力。在課外我積極參加學校的各種活動，在校期間曾參與到學校承辦的雅思考試工作中，對社會有一定的了解和熟悉。同時我還參與到社會實踐中，20xx年夏天到浙江某公司打工，對外貿事物的運行和操作有了親身的經歷，我想這是最珍貴的經驗。本人平時愛好廣泛，喜愛音樂，喜愛乒乓球，對當今世界的電子產品消費也有一定的關注。伴隨著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我嚴謹的科學思維方法。更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進

3、取的創新意識。課堂內外的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！樂慧眼，開始我千里之行。疾風知勁草，路遙知馬力。古有毛遂自薦，今有伯樂點將。我沒有十足的工作經驗，但是我有我的年輕與熱忱，自信而不狂妄。我愿憑我的年輕與熱忱，以我最真摯的心接受您的挑戰。最后謹祝貴公司事業蒸蒸日上！謹附上本人履歷一份，詳列本人的基本資料，社會實踐，技能和學歷。承蒙審閱，不勝感激！大學生求職信 篇2尊敬的領導：您好!我是交通大學鐵道技術學院xx級的一名電信工程系本科畢業生，我叫xx。面臨擇

4、業,我選擇應聘與我的專業對口的貴公司的崗位。我滿懷憧憬和期待，并將我的求職信呈上，敬請審閱。十七年的寒窗苦讀造就了自強不息的我。大學生活是我人生中最重要的一個階段，是我探索人生，實踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。大學期間，我不斷完善自己的知識結構，提高自己的綜合素質。多次社會實踐活動，并且能夠理論聯系實際。在校內外積極進行的實踐中，檢驗自己所學的知識的同時,使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力。回首過去，是我勇于探索勤于求學的知識蘊積之路;展望未來，將是我樂于奉獻于業務的事業開拓之途。貴公司所開創的業績和遠大的開拓前景我仰慕已久。深信我會用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡

5、前程奮斗不息!我真誠希望成為其中一員，從基層做起。相信您的信任和我的勤奮的結合將會為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激!謹祝工作順利!此致敬禮!求職者：xx大學生求職信 篇3尊敬的領導：您好!非常感謝您能夠呈閱我的自薦材料。我是右江民族醫學院xx屆護理學院畢業生。我有扎實的護理基礎知識，熟練的操作技術及護理的工作能力，我有信心勝任即將從事的工作。在此，我向貴單位作個人自我介紹：選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現自我的價值。希望這次競爭的結果能夠讓我有在貴單位工作和學習的機會。醫學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學習和一年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的

6、學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業。五年的醫學熏陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續深造。在校期間，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，我曾在班上的生活委員，宣傳委員積極帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協助其他班干作好班級工作。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，經過黨課培訓，并順利通過黨課考試,已順利得到結業證書，努力使自己成為當今社會所需的復合型人才。作為21世紀的大學生，我沒有只滿足于校內理論知識的學習，經常走向社會理論聯系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠

7、適應今天社會激烈的競爭環境。最后真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會，祝貴院事業蒸蒸日上，屢創佳績!盼望能接到您的答復信。此致敬禮大學生求職信 篇4日語求職信:謹啓初冬候、貴社清栄喜申上。面識得突然手紙差上失禮、何容赦願上。、貴社、日本語通訳募集承、以下點自己推薦。中學校、父影響受、日_化興味持、獨學日本語勉強、本格的日本語勉強思、學院、學部日本語科受、一生懸命、日本語勉強。學校、基礎日本語同時、放課後時間利用、日本関本読。以外、友人通、留學日本人友人、実際日本話、実際話生日本語聞、學校勉強知得勉強。日本友達、話聞、日本興味持。日本知思。體験中、中國考方価値観持人觸合、自分考立場深考、人間的一回成長感。限界自分制限何事挑戦、自分可能性広思。貴社、日本語通訳通、日本學機