2021年小學數(shù)學中心教研組教學計劃_第1頁
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文檔簡介

1、only those who respect themselves are more courageous to shrink themselves.同學互助一起進步（頁眉可刪）小學數(shù)學中心教研組教學計劃 時光在流逝，從不停歇，我們的教學工作又將翻開新的一頁，我們要好好計劃今后的教育教學方法。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧，下面是幫大家整理的小學數(shù)學中心教研組教學計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一、指導思想以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材、探索教法、穩(wěn)步推進、和諧發(fā)展為宗旨，深入開展教學方法和學習方式的研究。規(guī)范數(shù)學主題化系列

2、教研活動，整合本校的校本研修，加大對新教師的培養(yǎng)指導力度，全面推進素質教育，提高教育質量。二、主要工作和措施1、規(guī)范數(shù)學主題化系列教研活動本學期開展“理解性教材與教法的和諧性研究”為主題的教學研究。發(fā)揮學校數(shù)學中心教研組的龍頭作用，扎實開展主題化系列教研活動。以一個主題、四個環(huán)節(jié)（學習思辨、實踐探索、研討交流、總結反思）為主線，做到主題明確、過程清楚、環(huán)節(jié)到位、成效顯著。以學校中心組為龍頭聯(lián)動全體數(shù)學教師積極參與校本研修活動。具體安排學習思辨階段時間：3月底（1）收集相關理論資料，并于網上發(fā)布。要求每位教師完成一篇以上。（2）交流心得與收獲（時間3分鐘以上）。做好摘錄。時間：第五周（3）確定研

3、討教學內容，撰寫心得，資料存檔。實踐探索階段時間：4月中旬（1）分高、低段各位教師備課一節(jié)。（2）集中交流，兩位教師主講自己的設計思路。時間：第七周（3）根據(jù)實際情況自己上課實踐，寫出課后體會：課的設計理念、課堂教學過程、課堂反應、成敗原因。（4）第二次集中：交流備課、提出各自的設計理念、實踐情況及反思，形成教研組的.方案研討交流階段時間：4月底（1）鎮(zhèn)主題教研活動，課堂展示，互動式評課。時間：第十周（2）參加城區(qū)主體研訓展示活動。地點：岳林中心（3）組長完成研究報告，教研組成員完成研究論文總結反思階段時間：5月初（1）交流教學論文（2）提出問題，商量下學期的研究主題。2、加強青年教師隊伍的建設。（1）參加市“與課改同行”征文比賽，要求每位教師結合教學撰寫論文、隨筆。(3月25日之前)。（2）推薦精兵，能手參加鎮(zhèn)“與課改同行”演講比賽。（4月初）（3）5月中旬市優(yōu)秀論文評比。（4）積極培訓參加下學期教壇新秀的教師。（5）

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