1、普通高中課程標準實驗教科書 環境與環境問題環境與環境問題 人類與環人類與環 境的關系境的關系 環境問題環境問題 的產生及的產生及 其危害其危害 人類與環境關系人類與環境關系 的發展階段的發展階段 形成正確的環境倫理觀形成正確的環境倫理觀 一、畏懼、崇拜自然一、畏懼、崇拜自然 二、無視自然，試圖主宰自然。二、無視自然，試圖主宰自然。 三、尋求與自然協調發展三、尋求與自然協調發展 環境問題及環境問題及 產生原因產生原因 概念概念 分類分類 原生環境問題原生環境問題 次生環境問題次生環境問題 產生的原因產生的原因 人類面臨的人類面臨的 主要環境問主要環境問 題及危害題及危害 環境污染環境污染 生態破

2、壞生態破壞 全球氣候變暖全球氣候變暖 酸雨污染酸雨污染 臭氧層破壞臭氧層破壞 生物物種銳減生物物種銳減 水土流失水土流失 土地荒漠化土地荒漠化 普通高中課程標準實驗教科書 普通高中課程標準實驗教科書 你能說出下列圖片所反映的是什么環境問題嗎？你能說出下列圖片所反映的是什么環境問題嗎？ 什么是環境問題？什么是環境問題？ 普通高中課程標準實驗教科書 一、環境問題及產生的原因一、環境問題及產生的原因 1. 環境問題：環境問題： 指因自然變化或人類活動而引起的環境指因自然變化或人類活動而引起的環境 破壞和環境質量變化，以及由此給人類生存破壞和環境質量變化，以及由此給人類生存 和發展帶來的不利影響。和發

3、展帶來的不利影響。 原生環境問題原生環境問題 次生環境問題次生環境問題 由自然環境本身變由自然環境本身變 化引起的環境問題化引起的環境問題 由人為因素造成的由人為因素造成的 環境問題環境問題 普通高中課程標準實驗教科書 江西瑞昌市 江西瑞昌市 在地震中形成的地坑地縫在地震中形成的地坑地縫 如火山噴發、地震、如火山噴發、地震、 臺風、洪澇、干旱、海嘯等自然現象臺風、洪澇、干旱、海嘯等自然現象 所造成的環境問題。所造成的環境問題。 普通高中課程標準實驗教科書 鐮翅雞鐮翅雞2000年宣布滅絕年宣布滅絕 環境污染環境污染 生態破壞生態破壞 次生環境問題次生環境問題 普通高中課程標準實驗教科書 2、環境

4、問題產生的原因：、環境問題產生的原因： 人類社會從人類社會從 自然界中獲取自然界中獲取 物質和能量物質和能量 人類索取資源人類索取資源 的速度超過資的速度超過資 源本身及其替源本身及其替 代品的再生速代品的再生速 度，產生環境度，產生環境 問題，主要表問題，主要表 現為生態破壞現為生態破壞 人類將生產生人類將生產生 活過程中產生活過程中產生 的廢棄物排放的廢棄物排放 到環境中去到環境中去 人類向環境排人類向環境排 放廢棄物的數放廢棄物的數 量超過了環境量超過了環境 本身的自凈能本身的自凈能 力，產生環境力，產生環境 問題，主要表問題，主要表 現為環境污染現為環境污染 相互作用相互作用 相互作用

5、相互作用 普通高中課程標準實驗教科書 二、人類面臨的主要環境問題及危害二、人類面臨的主要環境問題及危害 環境污染環境污染 主要環境問題主要環境問題 生態破壞生態破壞 全球氣候變暖全球氣候變暖 酸雨污染酸雨污染 臭氧層破壞臭氧層破壞 生物物種銳減生物物種銳減 水土流失水土流失 土地荒漠化土地荒漠化 普通高中課程標準實驗教科書 過去過去30年間，北極年間，北極 地區海冰面積總共地區海冰面積總共 減少了減少了98.84萬平萬平 方千米，北極地區方千米，北極地區 的冰層融化導致全的冰層融化導致全 球海平面平均上升球海平面平均上升 了約了約7.62厘米。厘米。 對于北極熊等極地動物來說，北極地區對于北極

6、熊等極地動物來說，北極地區 持續變暖將使它們遭遇一場大浩劫。持續變暖將使它們遭遇一場大浩劫。 材料二材料二 北極地區海冰減少北極地區海冰減少 思考：世界氣溫變化趨勢如何？思考：世界氣溫變化趨勢如何？ 材料三材料三 世界近世界近100100多年來的氣溫變化曲線多年來的氣溫變化曲線 圖圖 由于海平面上升，圖瓦盧的居民從由于海平面上升，圖瓦盧的居民從 2002年起開始被迫舉國搬遷。年起開始被迫舉國搬遷。 普通高中課程標準實驗教科書 全球氣候變暖與大氣中二氧化碳濃全球氣候變暖與大氣中二氧化碳濃 度變化有什么關系？度變化有什么關系？ 普通高中課程標準實驗教科書 全球變暖的原因？全球變暖的原因？ 自然原因

7、：自然原因： 人為原因：人為原因： 處在間冰期（溫暖時期）。處在間冰期（溫暖時期）。 大量燃燒化石燃料，向大大量燃燒化石燃料，向大 氣中釋放過多的二氧化碳。氣中釋放過多的二氧化碳。 隨意毀林。隨意毀林。 思考思考 普通高中課程標準實驗教科書 英國氣象學家近日警告：英國氣象學家近日警告： 全球變暖給人類帶來的危害，并不全球變暖給人類帶來的危害，并不 亞于核武器等大規模殺傷性武器。亞于核武器等大規模殺傷性武器。 全球變暖有什么危害呢？全球變暖有什么危害呢？ 1.1.海平面上升，沿海低地被淹沒，并加劇風暴潮海平面上升，沿海低地被淹沒，并加劇風暴潮 的威脅。的威脅。 2.2.海水倒灌導致水質變壞和土地

8、鹽漬化。海水倒灌導致水質變壞和土地鹽漬化。 3.3.引起各地降水和干濕狀況變化，導致各國經濟引起各地降水和干濕狀況變化，導致各國經濟 結構變化。結構變化。 普通高中課程標準實驗教科書 全球變暖一無是處嗎？全球變暖一無是處嗎？ 高緯度地區會因變暖而降水增加，變得適宜高緯度地區會因變暖而降水增加，變得適宜 溫帶作物生長。溫帶作物生長。 全球氣候變暖將為北極油氣資源開采全球氣候變暖將為北極油氣資源開采“幫大幫大 忙忙”，使北極圈大部分地區的冰層融化，因而，使北極圈大部分地區的冰層融化，因而 使那里的石油與天然氣資源更容易被開采。使那里的石油與天然氣資源更容易被開采。 中緯度冬季變暖使用于取暖的費用降

9、低。中緯度冬季變暖使用于取暖的費用降低。 普通高中課程標準實驗教科書 全球變暖全球變暖 化石燃料燃燒化石燃料燃燒 森林大量砍伐森林大量砍伐 COCO2 2增多增多 大氣溫室大氣溫室 效應加強效應加強 人為人為 原因原因 引起各地降水和干濕狀況變化引起各地降水和干濕狀況變化 導致各國經導致各國經 濟結構變化濟結構變化 危危 害害 提高能源利用率提高能源利用率 采用新能源、清采用新能源、清 潔能源潔能源 減少排放 措施措施 海平面上升，威脅沿海低地國家、地區海平面上升，威脅沿海低地國家、地區 危危 害害 植樹造林植樹造林 措施措施 處在溫暖的處在溫暖的 間冰期間冰期 自然自然 原因原因 普通高中課

10、程標準實驗教科書 酸雨污染 什么是酸雨？什么是酸雨？ 中國酸雨區的中國酸雨區的 主要分布？主要分布？ 20012001年中國年平均降水年中國年平均降水pHpH值分布圖值分布圖 普通高中課程標準實驗教科書 酸雨的形成酸雨的形成 普通高中課程標準實驗教科書 歐洲酸雨區歐洲酸雨區 北美酸雨區北美酸雨區 中國江南酸雨區中國江南酸雨區 世界酸雨主要分布區 試分析這三大地區酸雨現象嚴重的原因試分析這三大地區酸雨現象嚴重的原因 結合所學的有關知識，分析挪威、瑞典、結合所學的有關知識，分析挪威、瑞典、 丹麥及德國北部酸雨現象嚴重的原因丹麥及德國北部酸雨現象嚴重的原因 問題探究：問題探究： 酸雨有什么危害？酸雨

11、有什么危害？ 世界三大酸雨區的分布世界三大酸雨區的分布 普通高中課程標準實驗教科書 土壤酸化、危害樹木，導致森林生產力下降。土壤酸化、危害樹木，導致森林生產力下降。 酸雨對森林、土壤有何危害？酸雨對森林、土壤有何危害？ 普通高中課程標準實驗教科書 對比兩幅圖片，酸雨對建筑物有何危害？對比兩幅圖片，酸雨對建筑物有何危害？ 腐蝕建筑物腐蝕建筑物 普通高中課程標準實驗教科書 酸雨對湖泊、河流有何影響？酸雨對湖泊、河流有何影響？ 使湖泊河流酸化，威脅魚類和 使湖泊河流酸化，威脅魚類和 其他水生生物生存。其他水生生物生存。 普通高中課程標準實驗教科書 近些年來，生活在南極圈附近伍拉斯頓近些年來，生活在南

12、極圈附近伍拉斯頓 群島的許多動物視力嚴重退化，羊患上了白群島的許多動物視力嚴重退化，羊患上了白 內障，漁民捕到的魚大多數是盲魚。居民外內障，漁民捕到的魚大多數是盲魚。居民外 出時暴露的皮膚很快就被曬得通紅，眼睛也出時暴露的皮膚很快就被曬得通紅，眼睛也 有癢痛感。這種情況是由于過多的紫外線傾有癢痛感。這種情況是由于過多的紫外線傾 瀉至地表而造成的。瀉至地表而造成的。 被稱為“地球的保護傘”，能吸收太陽 輻射中紫外線的是_。它分布在大氣 的哪一層？ 對流層對流層 高層大氣高層大氣 普通高中課程標準實驗教科書 + 紫外線紫外線 氟氯烴 （CFCl ) 3 氟氯烴 （CFCl ) 2 氯自由基 氧分子

13、 （O ） 2 一氧化氯 （CIO） 氯自由基 反應系列 氟氯烴對平流層的影響氟氯烴對平流層的影響 臭氧（O ） 3 普通高中課程標準實驗教科書 20002000年南極上空的臭氧層空洞年南極上空的臭氧層空洞 普通高中課程標準實驗教科書 人類活動釋放出的氟氯烴化合物破壞人類活動釋放出的氟氯烴化合物破壞 臭氧層。臭氧層。 增加皮膚癌，主要是黑色素癌。增加皮膚癌，主要是黑色素癌。 損害眼睛，白內障患者增加。損害眼睛，白內障患者增加。 減少并禁止氟氯烴等物質的排放減少并禁止氟氯烴等物質的排放 研制新型的制冷系統。研制新型的制冷系統。 臭氧層破壞臭氧層破壞 普通高中課程標準實驗教科書 空氣清新劑空氣清新

14、劑 泡沫滅火器泡沫滅火器 空調冰箱等制冷劑空調冰箱等制冷劑 一次性餐盒一次性餐盒 發膠發膠 臭氧層殺手臭氧層殺手氟氯烴的來源氟氯烴的來源 你知道嗎？你知道嗎？ 普通高中課程標準實驗教科書 全球全球 變暖變暖 臭氧臭氧 空洞空洞 酸雨酸雨 二氧化碳二氧化碳增多增多 氟氯烴化合物氟氯烴化合物增多增多 使用冰箱、空調使用冰箱、空調 時釋放出的時釋放出的 酸性氣體酸性氣體增多增多 燃燒礦物燃料排燃燒礦物燃料排 放出硫氧化物及放出硫氧化物及 氮氧化物。氮氧化物。 燃燒礦物燃料燃燒礦物燃料 毀林毀林 危害危害人體健康人體健康 影響影響野生動物野生動物及及 海洋生物海洋生物生長生長 淹沒沿海低地破淹沒沿海低

15、地破 壞壞生態環境生態環境 引起引起經濟結構經濟結構變變 化化 危害危害人體健康人體健康 增加增加土壤酸度土壤酸度 影響影響森林生長森林生長 腐蝕腐蝕建筑物建筑物 提高能源利用提高能源利用 率，采用率，采用新能源新能源 植樹造林植樹造林 國際協作國際協作 研制研制新型制冷新型制冷 系統系統 國際協作國際協作 減少酸性氣體減少酸性氣體 排放，排放，綜合利用綜合利用 國際協作國際協作 普通高中課程標準實驗教科書 普通高中課程標準實驗教科書 1.1.世界水土流失嚴重地區主要分布在哪里？世界水土流失嚴重地區主要分布在哪里？ 2.2.水土流失的危害有哪些？水土流失的危害有哪些？ 亞洲亞洲 北美洲北美洲

16、南美洲南美洲 普通高中課程標準實驗教科書 土層變薄、土壤肥力下降。土層變薄、土壤肥力下降。水土流失可使大 量肥沃的表層土壤喪失。據統計，我國每年流失 土壤約50億噸，損失氮、磷、鉀元素約4 000多 萬噸。 水庫泥沙淤積，河床抬高，通航能力降低，水庫泥沙淤積，河床抬高，通航能力降低， 加劇洪澇災害。加劇洪澇災害。 威脅工礦交通設施安全。威脅工礦交通設施安全。在高山深谷，水土 流失常引起泥石流災害。 普通高中課程標準實驗教科書 普通高中課程標準實驗教科書 土地荒漠化土地荒漠化 思考：思考： 1.1.在哪些地區荒漠化較為嚴重？在哪些地區荒漠化較為嚴重？ 2.2.土地荒漠化產生的原因？土地荒漠化產生的原因？ 普通高中課程標準實驗教科書 1. 英國應對全球氣候變暖的措施。英國應對全球氣候變暖的措施。 2. 你認為還可以增加哪些措施？你認為還可以增加哪些措施？ 普通高中課