1、2015幼兒園安全教育心得體會 篇一幼兒園的安全工作任重道遠，提高全體教職丄的安全意識，是確保幼兒園各項 安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命。所以我們 不能掉以輕心，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師 和生活教師進行了各種事故處理的培訓，在培訓中我們深知自身責任的重大，有效 地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納 入班級會議日程。同時，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓， 科學、合理安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導實踐，將安 全工作落到實處，牢固樹立安全責任重于泰山

2、的思想，有效建立安全管理長效機 制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。保障好幼兒的安全 是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學習場所和娛樂場所是每個老師和家長的責任。對孩子要 做到:“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的 一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責任人。我班現(xiàn)有幼兒40 名，其中男小朋友居多，女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏、自我保護能 力有限，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小 細節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期，孩子們的細節(jié)安全意識 薄弱需要不斷

3、培養(yǎng)訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。防止幼兒 意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在，每個細 小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其 家長溝通。上課時，必須讓幼兒進教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如 有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。2、午飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象 發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的

4、幼兒，巡視幼兒是 否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。4、把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問 清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn) 象發(fā)生。5戶外活動時謹慎選擇活動場地，活動之詢認真而全面檢查活動地點及活動 器械，及時排除不安全因素。確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一 定報告領(lǐng)導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時注重孩子的安全教 育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。6、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和 值、班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。7、班

5、級藥品放在一定的位置，不讓幼兒取拿。在對幼兒進行喂藥時，認真閱 讀食用標準或家長所寫的要求。8、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的 活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，如帶班老師來園后，馬上檢查一下教 室內(nèi)有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度。二、加強安全教育、提高安全意識要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的 形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一 滴開始努力。1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不 要大聲喊叫；教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，當心滑倒;進 餐時，要求幼兒安靜

6、用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進喉嚨里。2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如 刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用。3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督， 保證幼兒安全。5、教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全， 知道怎樣正確的使用剪刀。6、不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因 素。7、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等。8、在

7、生活中隨機對幼兒進 行安全教育并開展相關(guān)的游戲活動。三、認真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔教育責任 我們通過每期的 家長會向家長宣傳幼兒園的教育LI標，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對 孩子進行自我保護教育，并搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護能力差造 成的意外傷亡資料，幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性；同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤 區(qū):(1) 為求安全取消幼兒的一系列活動。(2) 為求安全降低幼兒活動的標準。(3) 為求安全限制幼兒活動的范圍。讓家長知道用這些辦法來達到避免孩子發(fā) 生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實的。要求家長根據(jù)幼兒好奇心強、求知欲旺盛

8、且行為無意性大、自控力差的特點，注意教幼 兒一些應付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng)，讓家長認識到對幼兒進行自我保護教育 的重點是意識和能力的培養(yǎng)。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在 首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動 環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒 掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂 得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。通過本次培訓，我學到了全面的安全知識，對校園安全工作的開展有了更深的 認識。針對培訓內(nèi)容，利用短暫的培訓，我認真聽課和做筆記，通過整個培訓

9、，深刻 理解、領(lǐng)悟校園安全對整個社會，對學校教育的重要意義。自身對校園安全思想認 識得到進一步提高。對安全培訓的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認真 做好校園安全培訓工作的重要性、迫切性。學校安全，無小事;安全責任，重泰山。通過學習培訓感觸最深的一點是學校 的安全管理:關(guān)鍵在詢期的預防工作，而在前期的預防工作中，除了物防、技防、 人防外，更重要的是對學生的有效的安全教育。而三防相對于學生的安全教育還相 對容易，而對學生有效的安全教育不其容易。這也是我今后在學校安全工作中重點 需要思考的問題。作為一個幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年， 幼兒的安全事故看到和聽到的不

10、少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調(diào)也是幼兒安 全問題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。如出現(xiàn)這些事故時，作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能 用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產(chǎn)生責任感，因為責任感而小心謹慎地 注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒 教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的主 動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子， 所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮，自自在在的，我個人的感受就是，從教 時間越長，膽子越小。膽子

11、小不是壞事，它促使我能時刻對于可能發(fā)生的危險狀況 有所警惕并預先加以防范，始終把幼兒安全放在首位。其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有 針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn) 生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習空 間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環(huán)境，努力提 供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷 觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進行安全的游戲。最后，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安 全教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避