1、學(xué)年體育教學(xué)期末總結(jié)體育教學(xué)期末總結(jié) 在充實(shí)、忙碌和愉悅中，號(hào)，的工作即將劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)，本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工 作。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及 本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要對(duì) 本學(xué)期的工作總結(jié)如下：. 教學(xué)方面： 提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗(yàn)初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿(mǎn)課時(shí)、滿(mǎn)內(nèi)容、保質(zhì)量的完成 了所教班級(jí)的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容 等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無(wú)內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn) 象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課 在寬松、活躍的氣氛中

2、，課堂中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想 品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對(duì)剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)， 以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué) 生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以形成良好的行為規(guī)范。并在每節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽(tīng)課等全部按學(xué)校要求完成。、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)， 首先，抓集合訓(xùn)練： 包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面 貌。通過(guò)嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走 姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成良 好的姿態(tài)。其次，教

3、會(huì)學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有 目的、有組織地安排小組長(zhǎng)布置、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài) 護(hù)場(chǎng)地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過(guò)程。、培養(yǎng)處理意外事件的能力作為一名體育老師，對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育課堂當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì)停下來(lái)。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問(wèn)：假如跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處理想 法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)

4、，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì) 點(diǎn)點(diǎn)提高。、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神在體育教學(xué)中有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力 拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng) 賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他， 就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來(lái)勝利。四、注重德育教育 德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，是體育課

5、的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有意識(shí)地 融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng) 學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守 紀(jì)律、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對(duì)學(xué)生跑步過(guò)程中， 在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做 人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了 學(xué)生做人。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變 化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自 覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情 況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教 育教學(xué)工作。我想在今后

6、教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位學(xué)生, 盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛(ài)，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的 同時(shí)，也能夠健康快樂(lè)地發(fā)展。體育教學(xué)期末總結(jié)本人在體育教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針, 面向全體學(xué)生 , 教書(shū)育人 , 為人師表 ,確立 以學(xué)生為主體 , 以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展 為中心的教學(xué) 思想 , 重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 , 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力 , 工作 責(zé)任心強(qiáng) , 服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作 , 認(rèn)真?zhèn)湔n、上 課、聽(tīng)課、評(píng)課 , 廣泛獲取各種知識(shí) , 形成比較完整的知識(shí)結(jié) 構(gòu), 嚴(yán)格要求學(xué)生 , 尊重學(xué)生 , 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主 , 使學(xué)生學(xué)有所 得, 不斷提高 , 從而不斷提高自己的教學(xué)水平 ,

7、并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。20xx 年秋 , 本人在體育教育教學(xué)工作中, 始終堅(jiān)持黨的教育方針 , 面向全體學(xué)生 , 教書(shū)育人 , 為人師表 , 確立 以學(xué)生 為主體 , 以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展 為中心的教學(xué)思想 , 重視學(xué) 生的個(gè)性發(fā)展 , 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力 , 工作責(zé)任心強(qiáng) , 服 從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作 , 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、 評(píng)課 , 廣泛獲取各種知識(shí) , 形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu) , 嚴(yán)格要 求學(xué)生 , 尊重學(xué)生 , 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主 , 使學(xué)生學(xué)有所得 , 不斷提高 , 從而不斷提高自己的教學(xué)水平, 并順利完成教育教學(xué)任 務(wù)。、政治思想素質(zhì)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) , 堅(jiān)持四項(xiàng)

8、基本原則 , 認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí) , 認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德做到教書(shū)育人 , 為人師表。熱愛(ài)本職工作 , 責(zé)任性較強(qiáng) , 并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨, 樂(lè)于接受學(xué)校安 排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù) , 并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校 的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度 , 工作積極主動(dòng) , 講究效率。二、業(yè)務(wù)知識(shí)能力在工作中, 能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。一是提高教學(xué)質(zhì)量, 做好課堂教育。在教學(xué)工作方面 , 優(yōu)化教學(xué)方法 , 按常規(guī)做好課前、 課中、課后的各項(xiàng)工作 , 認(rèn)真鉆研教材 , 課堂教學(xué)真正體現(xiàn) 教師為主導(dǎo) , 學(xué)生為主體 的教學(xué)思想 , 并

9、結(jié)合學(xué)校德育科的 對(duì)小學(xué)生心理健康教育 , 發(fā)展學(xué)生心理 ; 創(chuàng)設(shè)情境 , 誘發(fā)學(xué)生 的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望 , 使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng) 參與學(xué)習(xí) ; 在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的 同時(shí) , 有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué) 習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法 ; 以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線(xiàn)組 織課堂教學(xué)活動(dòng) , 鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、 主動(dòng)探索、 主動(dòng)思考、 主動(dòng)操作、 主動(dòng)評(píng)價(jià) , 運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、 嘗試學(xué)習(xí)、 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法 , 在教學(xué)中求創(chuàng)新 , 在活動(dòng)中促發(fā)展 , 課堂教 動(dòng)有層次有坡度 , 達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽(tīng) 課、評(píng)課 , 虛心向有經(jīng)驗(yàn)的

10、老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法 , 提高教 學(xué)水平。三是與班主任、組長(zhǎng)密切配合和約通。常與班主任學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練, 精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng) , 使各類(lèi)活互相溝通 ,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況 , 共同管理好學(xué)生 ; 積極主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問(wèn)題, 使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù) , 共同做好教學(xué)工作。、完成的主要工作 :體育教學(xué)工作 : 1 、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。認(rèn)真?zhèn)浜谜n ,充分利用 40 分鐘的課堂教學(xué) ,抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育, 讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能 , 有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教育。定期和隨機(jī)檢查教案, 隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng) 課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和 放羊式 教學(xué);2 、結(jié)合體育課程 標(biāo)準(zhǔn), 因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。因地制宜上好每一堂體育課。主要抓六個(gè)方面的工作。抓教學(xué)進(jìn)度和備課；抓常規(guī)紀(jì)律; 抓安全教育 ; 抓運(yùn)動(dòng)密度 ; 抓鍛煉實(shí)效 ; 抓代表 隊(duì)訓(xùn)練比賽。體育教研工作 : 有計(jì)劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng) , 研討教學(xué)工作 , 學(xué)校體育工作 , 交流思想。田徑隊(duì)訓(xùn)練比賽工作 : 田徑隊(duì)訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分 , 通過(guò)各項(xiàng)比賽訓(xùn)練 , 極大地豐富了學(xué)生的 課余生活 , 提高了全校學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)鍛煉的