1、海安縣曲塘中學教研組工作計劃2017年 9月在新的學期里，生物核心素養，新的理念，給我們帶來新的機遇，新的挑戰， 向我們提出了新的要求。為了全面提高我校生物組的教研工作質量，我們將積極 投身課程改革，認真學習新的課程標準，加強教學研究，為全面提高本校教學質 量而不懈努力，使得生物學科在整體教學上和學生成績上得到最大的進步。現特 將本學期生物教研組工作計劃制定如下：一、指導思想以人為本，求實創新，爭創一流；勤于教學，樂于教研，形成特色。在學校 校長室、教導處的領導下，以四星學校要求投身教學，全面貫徹黨的教育方針， 堅持以育人為主線、以教學為中心、以科研為動力，繼續深化教育教學改革，大 力推進素質

2、教育，培養學生的綜合能力和創造性思維。依靠集體的智慧，搞好生 物教研活動，充分發揮我校“導學課堂”的特色和南通市生物學科基地的優勢， 提高課堂教學的效果。二、人員組成年級人員備課組長高一曹維俊、嚴新紅、丁亞芳、嚴金來、汪秀玲、 宋建玲 章再穩高二高三合計曹建平、吳莉君、馬永紅、劉建宋建玲、陸秀華、史傳燕、朱棟棟 14 人曹建平宋建玲教研組長：宋建玲三、總體目標1 全體教師團結協作，以優秀教研組的標準來作為行動指南，繼承生物教 研組的優良傳統，盡心盡力做好生物教學工作。2 積極開拓創新，通過校本研修、校本培訓等，不斷優化課堂教學過程， 各年級在完成課標知識目標的前提下，分別確定下列能力目標：高一

3、年級：萬事開頭難。多下功夫，激發學生的學習興趣，實現學習方式 的轉變，培養良好的學習習慣，抓基礎訓練；指導學生進行研究性學習和生物興趣小組活動。高二年級：選修班抓基礎訓練和能力提升，培養學生的理解能力和實驗探 究能力；必修班抓基礎訓練和學業水平測試復習，爭多 a；指導學生進行研究性 學習。搞好奧賽培訓，力爭在國家、省、市三級均能獲得一等獎。高三年級：抓基礎訓練，提升解題能力，保 b 爭 a，提高吻合率，實現高 考目標。加強與兄弟學校的學習與交流、協作工作，認真研究高考信息牢牢把握 備考方向和命題特點，發揚優勢找出差距和弱點針對性地做好備考工作，爭取在 期中聯考、期末市自查考試、市高三摸底考試中

4、成績有新的突破。四、工作重點及要求1完善教師備課，強化集體備課每位教師應充分做到“每課必備”的備課態度，決不讓“無準備的課堂”的出現；同時，教師之間應該相互學習、相互 聽取、相互指導，特別是新青年教師對教材和知識點不熟悉，更應該認真備課， 虛心向老教師學習，而老教師也可以從新青年教師那兒學習新時代的教學思想， 這樣一來，相互之間取長補短，共享資源，共同來完成生物學科的教學和教研工 作，以實現新課程改革的最終目標。集體備課是我們學校的傳統，各備課組集體 備課確定具體的時間，要由備課組長預先安排主講人，明確主講內容（重、難點 及其突破、例題選擇、作業布置、考試與講評等），并做好記錄，每位教師在集

5、體備課的材料基礎上再進行二次備課。高一年級、高二年級要依靠集體的智慧， 盡量爭取在課時少、學生基礎差、教材內容多的特殊情況下完成縣局規定的教學 任務；高三年級在備課中要充分利用學生手頭資料，夯實一輪基礎。2深入課堂聽課，加強青藍指導本學期，仍按照上級要求：教研組長聽課不少于 16 次，備課組長在保證聽全體組員課的前提下，聽課不少于 10 次，除 各年級結合學校的統一安排兩周一次公開課，相應教師都要能夠到位，達到共同 探討、互相學習、總結經驗、提高教學質量的目的。每位教師還要依據自身實際， 多聽其他高三老教師的課，取長補短，適應高三的教學。部分老師建立青藍師徒， 爭取更快的提高。3參與課題研究，

6、以科研促教學繼續保持濃厚的科研氣氛，再接再厲，各位老師都要參與課題研究，爭取要 有一篇市級或省級以上刊物上發表的文章，全組要通過這樣的科研活動來指導和促進我們教學質量的提高，提高生物教師的科學素養。五、具體工作安排1高三生物教師參加縣高考試題考核與講座（8 月）1 高三教師集中參加南通市組織的培訓（8 月）2 教研組制定工作計劃，各備課組制訂教學計劃（9 月）3 高三年級第一次縣主備課（9 月）4 每兩周一次的校內高效課堂公開課（9 月：朱棟棟、丁亞芳；10 月：嚴 新紅、吳莉君；11 月：曹為俊、馬永紅；12 月：汪秀玲、史傳燕；1 月：宋 建玲、嚴金來；2 月：陸秀華、章再穩）5 四星學校對外公開課（11 月下旬）6 高一、