1、目錄一校園網上商城方案概況3二校園商城項目分析31.背景分析32、可行性分析4三商城實施流程51.網頁布置52.商城版塊說明773.廣告位的安置94.附加說明9四商城貿易銷售流程91.商品簡介92.運營模式103.交易流程104.商城交易示意圖11五營銷推廣策略121.校園宣傳122.校外宣傳123.網上宣傳13六swot分析131.strengths：132.weakness：143.opportunity：144.threats：15七財務與營銷預算151.主要財務假設152.營業預算編制152.1 銷售預算編制152.2 直接材料預算162.3 直接人工預算172.4商品銷售成本預算編制

2、172.5 銷售費用與管理費用編制183財務預算編制193.1 現金流量預算193.2 利潤預算編制19八 團隊介紹與團隊制度201.團隊介紹：202、團隊工作制度22九調查問卷及結果22一校園網上商城方案概況 我們團隊的方案是校園網上商城，針對小范圍的受眾群體的電子商務平臺。商城不僅包括商品的銷售，還包括很多跟學生息息相關的內容。而且我們從其他商城上發現了一些優勢和不足，我們便在我們網站上進行學習和提升。 比如，我們發現其他電子商務平臺幾乎都是靜態的，我們計劃借助cgi技術對網站進行動態化改進。增加了網購者消費的的內容。同時在網站上添加可控制的背景音樂。而且，我們還看到其他網站對人們的生活關

3、注不夠，我們添加天氣的應用。 商城特色示意圖： 比如，我們還發現很多電子商務平臺主要是網絡貿易，銷售商品。而學生的需求總是那樣的多元化，所以我們的校園商城有二手貨平臺，有手機充值，資源共享，商城論壇等。 還有，最重要的是我們是在考慮著什么樣的商城更便捷更實惠，更能符合學生的需要。校園商城實行送貨上門，這便贏得了很多學生的大力歡迎，而且在我們所做的小眾的問卷調查結果也顯示，校園商城蘊含著巨大的市場潛力。 有些東西我們從網上還很難買到，即使買得到也不劃算。比如方便面、火腿腸等零食，而我們卻能滿足這些需求。這是很大的優勢。 另外，我們這種校園商城有著很強的可復制性，可以說，說搶得了這個先機，誰就是王

4、者。如果安大校園商城運營很成功的時候，其他學校的校園商城便會如雨后春筍般崛起，迅速搶占高校市場。二校園商城項目分析1.背景分析（1）網購趨勢 隨著互聯網的迅速普及以及電子商務的飛速發展,網上購物已經成為很多消費者,尤其是新崛起的年輕一代消費群體所接受和青睞的消費模式。去網店淘寶已經成為與網民生活密切相關的重要網絡應用。品種完善、價格便宜、服務便捷是吸引網購用戶的主要原因之一。 隨著網購市場的高速發展以及中國網民數量的不斷擴大，網購消費者的數量和覆蓋面也在隨之不斷增長和擴大。網上商品因為呈現海量、物美價廉等特點，網絡購物逐漸成為人民群眾喜愛并習慣的主流消費方式之一。數據顯示，2010年支付市場規

5、模可突破1萬億元，預計2012年中國互聯網在線支付市場規模可望達到1.6萬億元。（2）、電子商城發展 時代在發展，科技在進步，網絡信息化也更加在完善，電子商務的發展更可以說在中國正在茁壯成長。淘寶的興起，慧聰網的誕生，京東商城的迅速發展，凡客誠品的壯大等等，這些不僅給中國經濟注入新的活力創造經濟價值，而且給人們帶來巨大的方便和實惠，滿足了人們的多樣化需求。 為了搶占網上市場，現在很多企業都開辟了自己的網上商城，比如海爾商城，蘇寧易購商城。而且現在的商城也不單單是銷售類型的了，人們在網上不僅是購物了，還可以交友，找工作、租房子等，人們的生活與網絡，與電子商務已經密不可分了，近年來做二手貨，做找工

6、作找兼職的趕集網和58同城的迅猛發展就驗證了這一事實。2、可行性分析（1）、校園網上商城的特點與優勢 作為一種新的網絡產物, 校園網上商城有其自身的特點,主要表現在以下 幾個方面。（2）、校園市場的潛力巨大 隨著大學校園網絡的普及，很多大學生上網的時間和次數都在增加，再加上現在大學生的購物需求越來越大且越復雜，一般的商店很難滿足他們的需求，所以大學生網上購物呈現愈來愈熱的趨勢， 而目前我國幾乎還沒有一家專門針對大學生的網上商城來專門滿足大學生的各種需求，因此，我們選擇做的校園商城擁有很大的市場。 我們做過抽樣調查，學生很歡迎送貨上門的校園網上商城（3）勞務成本優勢明顯。現在很多大學生都希望能在

7、大學期間做些兼職，而我們都知道大學生兼職的勞務費用比市場勞務費明顯的低，因此，我們在大學校園招愿意兼職的同學來幫忙完成送貨服務，可以節約大量的資本，降低成本。（4）送貨時間合理，服務周到。我們都知道現在大學生購物一個很明顯的困難就是取貨的時間問題即當物流公司把貨送到學校時可能正好購物的同學在上課不方便取貨，而物流公司又不會在學校門口等太長的時間，這樣就照成了很大的沖突，影響學生的購物傾向，而我們在校園有中轉站，可以在同學方便的時候送貨上門。（5）貨源方便可靠我們聯系到校外學生信賴的商家作為我們的貨源，方便及時可靠，即給商家帶去了利潤又給學生帶來實惠。我們在銷售環節也不會存在貨物積壓的風險，減少

8、損失。而且能保證商品質量，如有顧客不滿意的地方，我們也能保證及時退貨換貨，最大程度滿足消費者利益。（6）利潤來源我們的利潤來源分為商品利潤和廣告利潤。貨源來自校外商家，商城價格要稍低于外面價格，商城所得利潤我們與商家按比例拿取。商城可設置浮動廣告，廣告可以是校外某商家或店面的優惠活動的宣傳，也可以是與學生息息相關的某些考研機構培訓機構和一些電子產品的廣告。等發展壯大之后我們便可以自求貨源，獲得更高的利潤。（7）強大的宣傳手段我們有很多宣傳手段和優惠形式推出我們的校園商城，讓學生知道了解和接受我們的校園網上商城。三商城實施流程1.網頁布置 模仿淘寶商城頁面設計網頁。但有所不同。v 網頁采用動態呈

9、現。動態效果為：當你選中某個商品時，會跳轉一個新頁面，以視頻的方式展現商品特點形態。動態視頻可以更好地展現商品特點，改變以往商城二維展現商品的形式，使商城產品給消費者呈現出更真實的三維效果，可增加產品的被信任度。動態視頻同時可以傳達生動形象的信息，增加購物者的購物興趣，把購物與娛樂融為一體。也可在視頻中添加其它娛樂元素，增加購物的趣味。v 另外主頁面即商城首頁插入可控制的背景音樂。即模仿qq空間背景音樂，讓購物者邊挑東西邊聽音樂。給消費者耳目一新的消費體驗，以及視覺和聽覺的完美享受。購物不再是單調的翻看著要買的東西，而是多方位的陶冶。v 安大校園商城包括：交易商品（含食品類、日用品類、體育用品

10、類）、二手貨平臺、手機充值點卡充值和商城論壇（包含共享資料圈）幾大版塊。食品類（）手機充值日用品類資源共享圈圈圈基本滿足學生消費 以商品為主打，其他都是以服務學生為主，滿足學生多方面需求。學生的需求是多樣化的，單一的商城滿足不了學生需求，所以我們的商城不再是純粹的商城，更可以說是校園網絡上的花園了，學生在這里可以購物，可以聽音樂，可以發帖子談論購物心得，可以下載學習資源，還可以充話費，可以買賣二手貨。我們就要致力打造一個多方位多位一體的網絡平臺，滿足學生的各種需求。v 商城上在首頁面下面附加個熱賣商品版塊，含各種商品。熱賣商品版塊是為了讓學生及時了解流行時尚，以及優惠活動，一方面更好地銷售我們

11、的產品，另一方面切實迎合學生的消費心理和消費習慣。熱賣版塊會高頻率的更新商品，給學生以持續的新鮮感，增加學生對其的關注程度。v 支付方式為網上支付和貨到付款兩種。商城支持各大網銀支付，同時所有商品也都支持貨到付款，減少一部分同學的后顧之憂，也有利于我們商城信譽的提升，以擴大我們的消費群體。網上支付送積分，積分跟所買商品的價格一樣，而貨到付款者也實行積分制，每個送貨員制作一個消費者積分表，每次交易完成后，同樣根據一元一個積分累加。最后，積分可兌換購物券。注：用戶要注冊登錄才可購物。100積分等于1元購物券2.商城版塊說明a.食品類 因為考慮到很多同學很宅，不喜歡出去買東西，特別是天氣很冷和很熱的

12、時候，所以我們這個商城就著力打造這樣一個平臺。食品包括：方便面、面包、香腸、餅干、牛奶、飲料、還有各種小零食。還包括外面水果超市里賣的各種干果水果，如瓜子、話梅、橘子、花生、豆干、巧克力等等。貨源即來自校外的水果超市（干果根據不同品牌不同價位分類，然后相同的再分為質量各為500g、1000g、2000g不等，每種再貼出標簽，購物袋上打出我們商城的標志）前期為了取得消費者的信任，我們在每個送貨員那里安置一個電子秤。b.日用品類包含實惠而又受學生歡迎的品牌。包括：牙膏、面紙（大包）、洗面奶、洗發水、洗衣粉、筆記本、保溫杯、拖把、臺燈、插座c.二手貨平臺鑒于學校每年大四學生的離去，總會留下很多東西，

13、很用用但又帶不走的現實，以及很多學生喜新厭舊或其他原因有些東西需要出手，而門路較少，我們便想到了校園二手平臺。注冊后登錄即可發布二手貨信息.發布信息可獲得商城積分。（一個帖子等于一個積分）二手貨包括教材、衣物、電子產品、兼職轉交、生活用品（包括自行車、電腦椅、臺燈）我們會在頁面上發布通知及交易規則，保證二手平臺的有序和規范。同時我們也會在一定時間內推出關注度最高的寶貝，以增加買家的興趣。d.手機充值現在很多商城也都有手機充值，可是很多人都是躍躍欲試，不是很信任，我們針對這種情況，推出手機充值業務，一方面是我們商城的利潤點，而且學生也更加信任我們，我們可借助我們的營銷策略打造手機充值的最信賴平臺

14、。足不出戶，你就可以交得話費，何樂而不為之。我們可以借助我們的輻射作用，借助各種被信任關系增加客戶數量。如同學、朋友、社團。e.資料共享圈很多時候，為了尋找我們所需要的資料，我們要不斷的百度，可是找到后，卻沒有積分，又得棄而另辟新徑，浪費時間和精力。為此我們想到了資料共享。為了滿足學生的需求，增加為學生服務的層面。我們首先會在上面上傳很多資料（后期也會不斷上傳資料），包括各個學院的考試題，四六級試題聽力，老師課件、各種應用軟件、游戲軟件。所有資源我們免費下載，也無需積分。同學也可上傳，上傳送積分。下載也送積分。注：這里的積分要少于購物所獲積分，上傳一個送1個積分，下載送0.5個積分f.商城論壇

15、 為了獲得消費者的反饋和交流而設立。我們從中收取有用信息，及時改進我們的商城和服務。包括商城問答、商城寄語、商品交流、資源共享圈幾個部分。 商城問答：就是消費者對商城有什么疑問，有什么要求都可以在上面發帖。 商城寄語：就是對于商城的意見看法 還有對于商城的希望以及肯定。 商城交流：就是購物者購物體會和對所購商品的看法。 資源共享圈：就是如上面所述。3.廣告位的安置 廣告是商城利潤的重要來源，我們也同樣不會忽略。現在網頁上的廣告宣傳是一種很普遍的宣傳。校園商城的廣告自然要離不開學生群體。比如理發店搞大優惠啦，比如哪家飯店新開張了這都是我們的廣告客戶。 我們會拉取學校附近的商家及一些培訓機構，電子

16、商場等，入住我們的商城廣告內，并收取廣告費用，以增加我們的利潤。 廣告分為靜態出現在頁面和彈跳出現兩種。4.附加說明u 在商城最上面添加“天氣情況”的應用，使商城更加生活化溫馨化u 在最下面添加 qq、新浪、天涯、人人、安青論壇等超鏈接，方便學生瀏覽其他網頁和進行其他活動u 設置網站登錄可以用 qq號，新浪賬號、天涯賬號、安青論壇賬號 登錄。這樣可以減少某些學生因厭煩新注冊賬戶而不愿進入我們商城的概率。 四商城貿易銷售流程1.商品簡介商品的種類前期主要是食品類（包括干果等）、日用品類、體育用品以及其他一些涉及到安大學子生活的如手機充值、二手貨交易。同商城板塊介紹。2.運營模式 采用“線上線下”

17、的運營模式，與安大附近的九龍街上“干果”、“百貨”，“體育用品”實體店合作，從他們那里獲得貨源。 在商城運營前在每個園（宿舍樓）找個送貨員，專門負責送貨和售后服務及信息收集。送貨員工資實行提成制。 管理員在每晚七點整理好購物信息，七點之后的購物為第二天貨單。把被購貨物從貨源處轉至校內臨時倉庫，再根據各個園的購物量整理出數據單。然后交與送貨員。 統一送貨時間為每晚九點四十，送貨員把整理好的數據單與物品核實好，送達消費者宿舍，并登記積分表。3.交易流程基于本網上零售的特點，交易流程為：網站正式上線后，由專門的管理員負責收集購物者一天內的訂貨信息。（包括送貨地址的整理，方便集中送貨），每個類別分開，

18、整理統計以方便第二天到合作商店取貨。如 送貨地址物品種類楓園桂園桔園。“海飛絲”洗發水（200ml）2424（2）、1225（1）2301（1）、2106（3）。2212（1）、1234（2）懶人桌1432（2）1513（1）1612（1）。4.商城交易示意圖其他貨源（待開發）貨物采集（九龍街合作實體店）集中起來的貨物寄存到倉庫管理員分類整理聯系方向：安大地下室桔園楓園桂園通過前一天的統計信息按住宿樓分門別類得到的表格樓層負責人核實交易信息后第二天上報給財務負責人，核實后做好記錄將信息交給每個住宿樓的送貨員，由其再分配，送貨上門等其他樓層。五營銷推廣策略1.校園宣傳 （1）海報在學校宣傳欄張貼

19、宣傳海報。海報包括我們的網店名稱，網店運營模式，銷售商品類型，促銷活動等等（2） 餐桌廣告在校內各個食堂的餐桌上，貼印有“珍惜糧食”的公益宣傳且包含我們校園商城的廣告的貼紙。（3） 商城宣傳周 專門策劃一個商城宣傳周 大力宣傳我們商城 （制作好商城宣傳冊 ，在宣傳周期間發放） 還包含： 發宣傳單、免費送購物券 、注冊送積分、每天一個秒殺搶購驚喜、買滿30元送精美禮品等 （4） 跟社團合作宣傳與校內知名社團進行合作，借助社團進行商城宣傳。充當社團大型活動的贊助商，提供活動獎品等（5） 舉行商城推廣方案大賽 一方面起到宣傳作用另一方面也能借助學生的創意提高宣傳效果2.校外宣傳（1） 在校外貨源店掛

20、上安大校園商城商標的標牌（2） 校外能貼廣告的地方 貼上宣傳廣告（3） 在購買商品的包裝袋上印有安大校園商城的標志及文字3.網上宣傳（1）申請一個新浪微博：e網飛鴻 在上面宣傳我們的團隊和校園商城 發布我們團隊的動態及商城動態 （2）制作電子雜志 包含商城各個板塊的介紹，商城運營的介紹 然后通過各種方式進行傳播。（3）拍攝我們e網飛鴻團隊參加比賽及我們校園商城介紹的小視頻，上傳到各個視頻，同時我們在把它分享到qq上，人人上，號召朋友同學進行分享。（4）新申請一個qq號 用戶名即e網飛鴻，我們用它來加我們的朋友同學為qq好友，然后經常發布qq個性簽名 ，且附有我們校園商城的超鏈接 ；我們用此qq

21、給好友留言，發布商城最新信息，優惠活動等，且可超鏈接.同樣我們團隊的人員也用同樣方式進行病毒式營銷。（5）發送群郵件 我們每個人都有很多qq群，借助qq群 發送宣傳商城的群郵件（6）在安大bbs即安青論壇上發帖 刷帖 進行宣傳六swot分析1.strengths： 大學生作為緊隨時代和信息的前沿群體，他們對網上購物早已耳熟能詳，并且成為了網上購物的主力軍，我們的校園推廣網站正是基于大學生這一特定群體而發起的，我們的校園推廣網站非常新穎，能夠很快吸引大學生消費群體； 現在的人們越來越有蝸居趨勢，大學生也不例外，夏天的高溫炎熱和冬天的瑟瑟寒風讓他們的購物計劃望洋興嘆，我們的校園推廣能夠做到貨到付款

22、，固定時間把物品送到宿舍，這樣既幫助他們購物，又避免了與他們上課時間沖突等造成的不能及時取貨的現象； 校園推廣的發起人均為安徽大學在校本科生，誠信度比較高，這樣既增加了大家對網站的信任度，也方便大家及時反饋信息； 推廣網站采取線上線下相結合的方式，大家既可以進行網購，也可以在校園內進行訂購、退貨等，比較方便快捷； 網站上有二手貨交易市場，可以讓大家淘到既便宜又實用的物品 有免費的教學課件、復習資料提供給大家，這對同學們的吸引力是非常大的，也有利于網站售賣商品； 推廣網站的消費者主要為安徽大學在校生，網站售賣的商品新穎獨特，物美價廉，能滿足學生的基本需求。 網站動態化且有背景音樂，滿足當代大學生

23、的個性需求。購物娛樂于一體，提高購物者的興趣2.weakness： 推廣網站的發起人和工作人員主要為大學生，我們缺少實際經驗；同時，作為大學生，我們的資金鏈環節存在問題，需要籌集運營資金； 現在網上購物是一種趨勢，有淘寶、京都商城、凡客等大型網上購物平臺，給我們網站的經營造成一定的壓力與競爭； 由于我們是一群大學生網上銷售，在供貨、送貨等方面信譽度不夠高。3.opportunity：u 現在網上購物已是一種潮流，網上商店不計其數，但是真正針對學生群體消費的網站卻少之又少，網上商城入主校園仍是一片空白，我們利用大學生在校期間的各種優勢可以迅速把校園推廣網站做大做強，同時，這種經營模式可以復制到其

24、他各大高校，形成高校網站主導學生消費的格局；u 在校大學生基本上人手一臺電腦，便捷的網絡資源與充足的課余時間讓他們越來越多的參與到網購中來，我們根據大學生自身的需求的特征全力打造校園需求商品；u 大學生對新興事物比較感興趣，校園網站可以抓住這一機遇迅速推廣自身；各大網上銷售商家的運費較高，我們立足于高校領域，運輸距離較短，運費較低甚至可以免運費；大學生商品需求大致一致，這給商品集中供應帶來了極大的便利；淘寶等網購平臺現在逐漸曝出自身弊端，校園網站可以利用自身的優勢搶占高校消費群體。4.threats：v 每所高校的校外均有商業店鋪存在，而且性質主要為餐飲類與零售類，這對校園網站造成了一定的消費

25、群體流失；v 網上存在著多種大型商城，知名度比較高，對校園網站也造成了一定的擠出效應。七財務與營銷預算1.主要財務假設待添加的隱藏文字內容2本推廣網站運營成本和各項費用測算及簡式財務報表基于以下假設編制：1 宏觀經濟形勢無重大突變，產品銷售市場占有率按照既定目標增加；2 本財務預測跨度為五年，此期間不考慮利率影響；3 測算生成成本時假設不同品種按同樣的比例分攤人工成本和間接管理費用；2.營業預算編制2.1 銷售預算編制 表1 預計銷售分析（據表5-13） 單位：萬元項目第一年第二年第三年第四年第五年預計銷售量（萬件）4045587392綜合單價（元）1212121212預計銷售收入（萬元）48

26、05406968761104 表2 預計現金收入 單位：萬元上年應收賬款第一年（銷貨42）504第二年（銷貨46）552第三年（銷貨55）660第四年（銷貨71）852第五年（銷貨89）1068現金流入合計（萬元）5045526608521068其中，各年度銷售收入中，全部貨款于本年收到2.2 直接材料預算直接材料預算是以銷售預算為基礎編制的，還考慮預算期初、期末原材料存量。主要內容有原材料單位產品用量、包裝耗用數、期初和期末存量等。其中，“產品銷售數量”的數據來自銷售預算，各期“期末材料存量”根據下期銷售數量的5%確定。各期“期初材料存量”是上期的期末存量。各期有關數據之間的關系是：本期采購

27、數量=（本期包裝耗用數量+期末存量）-期初存量由于原材料采購需要付出現金，為編制現金流量預算的需要，直接材料預算通常還要預計各期原材料采購的現金流出。各期現金流出包括償付上期應付貨款和本期應支付的采購貨款。對于小額無需包裝的商品（約占總商品銷售量的45%）不計入直接材料預算中。在表中80%的金額在本年度付清，20%在下年度付清。 表3直接材料預算 單位：萬元年度一二三四五產品銷售數量（萬件）404558 7392單位產品材料用量（萬件）11111包裝耗用數量（萬件）2224.7531.940.1550.6加：期末存量2.252.93.654.65合計24.2527.6535.6544.7555

28、.6減：期初存量02.252.93.654.6材料采購數量24.2525.432.7541.151材料采購單價22222材料采購金額48.550.865.582.2102 表4預計現金流出 單位：萬元上期應付采購貨款 第一年（采購24.25）38.8 第二年（采購25.4）40.64 第三年（采購32.75）52.4 第四年（采購41.1）65.76第五年（采購51）81.6合計38.8 40.64 52.4 65.76 81.6 注：表中“產品銷售數量”取自銷售預算，下同。2.3 直接人工預算直接人工預算是預算期產品生產直接耗用人工計費用的預算。也是以銷售預算為基礎編制的。所雇用的員工均為在

29、校大學生，工作性質屬于兼職類。 表5 直接人工預算 單位：萬元項目第一年第二年第三年第四年第五年一般員工工資1214.416.819.220.4合計1214.416.819.220.42.4商品銷售成本預算編制商品銷售成本預算是預算期商品銷售成本的預算，是直接材料預算、直接人工預算和采購成本的匯總。 表6 商品采購預算 單位：萬元項目第一年 第二年第三年第四年第五年產品數量（件）4045587392單位綜合成本77777購入成本280315406511644直接材料48.550.865.582.2102直接人工1214.416.819.220.4合計340.5380.2488.3612.476

30、6.4 2.5 銷售費用與管理費用編制銷售費用預算是校園推廣網站預算期有關產品銷售費用的預算。它以銷售預算為基礎，分析銷售收入、銷售利潤和銷售費用的關系，力求實現銷售費用的最有效使用。管理費用預算是校園推廣網站一般管理費用的預算。管理費用是校園推廣網站一般管理業務所必要的費用。校園推廣網站銷售費用和管理費用通常以現金支付，因此銷售費用和管理費用預算也是為現金流量預算提供的資料來源。 表7銷售費用和管理費用預算 單位：萬元項目第一年第二年第三年第四年第五年銷售費用：銷售人員工資57.28.410.610.2營銷費用12.21.42.63.2小計69.49.812.613.2管理費用：管理人員工資

31、23333房租費用44444小計67777合計1214.416.819.220.43財務預算編制財務預算是企業的綜合性預算，包括現金流預算和利潤預算。3.1 現金流量預算應用現金流量預算包括現金收入、現金支出、現金多余或不足的測算，以及不足部分的籌措方案和多余部分的利用方案等。銷售預算、直接材料預算、直接人工預算、銷售費用和管理費用都為營業現金流量提供了資料。現金流量預算實際上是其他預算有關現金收支部分的匯總，以及收支差額平衡措施的具體計劃。表8現金流量預算 單位：萬元年度第一年第二年第三年第四年第五年期初現金余額3154.5311.9758.821383.94加：銷貨現金收入 5045526

32、608521068可供使用現金507706.5971.91610.822451.94減：現金支出直接材料采購48.550.865.582.2102直接人工工資1214.416.819.220.4銷售費用和管理費用1214.416.819.220.4所得稅費用0.000.00113.98146.28185.04現金支付合計352.5394.6213.08226.88327.84期末現金余額154.5311.9758.821383.942124.13.2 利潤預算編制利潤預算又稱利潤表預算、預算利潤表，是企業預算期營業利潤、利潤總額和稅后利潤的預算。利潤預算是企業的一種綜合性預算，是在銷售預算、產

33、品成本預算、銷售費用預算、管理費用預算、財務費用預算等基礎上匯總編制的。表9預計利潤表 單位：萬元第一年第二年第三年第四年第五年銷售收入5045526608521068銷貨成本280315406511644毛利224237254341424銷售費用69.49.812.613.2管理費用67777利潤總額212220.6237.2321.4403.8所得稅0.000.0047.44642880.76稅后利潤212220.6189.76257.12323.04銷售收入項目的數據，來自銷售預算；銷售成本項目的數據，來自銷售成本預算；毛利項目的數據是前兩項的差額；銷售費用、管理費用項目的數據，來自銷售

34、費用和管理費用預算；利息支出項目的數據，來自現金流量預算。8 團隊介紹與團隊制度1.團隊介紹：我們的團隊由不同年級和不同專業的同學組成，人員的多樣性有利于團隊的績效提高，有利于集思廣益。我們就方案及網站經營方案向不同專業的老師請教過，并在老師們的指導下進行了多次的修改和完善。在團隊中，每個成員都有自己的角色定位，分工十分明確。為確保工作開展的正常有序，我團隊制定了切實可行的團隊制度，對每一名成員加以規范和約束，以促使團隊的協調一致性，從而提高團隊的整體利益，爭取使每位參與者都能實現自己的利益與價值。此圖：代表我們的團隊名稱e網飛鴻 五顆星代表我們團隊五人團隊主要成員為五名，是團隊的創新和領導核

35、心，10級中文系趙雪化為隊長，主要負責本團隊的整體策劃、書寫及匯總前后期的各種工作，同時做好網站各個環節人員的安排，以及發揮主要協調、聯系工作。 黃燦，來自09級電子專業，有著豐富的參賽經驗，思考縝密嚴謹，在比賽的準備階段為團隊的各項想法及步驟進行冷靜地分析，最終在全體隊員的協商下結合各方意見，形成本次比賽的最終創意方案。 葉健，來自10級財務管理專業，有著扎實的專業基礎，成熟穩重，溝通能力較強，在團隊中主要負責與各界人士聯系，并積極獨立完成本次創意方案前期的問卷調查工作。 鄭廣友，來自10級計算機專業，在團隊工作中著重發揮其專業優勢，主要負責校園網站的建設與維護工作，并積極籌備校園網站的銷售

36、業務與流程 王培培，來自10級財務管理專業，有著扎實的專業知識和較強的動手能力，在本次比賽中，主要負責校園網站的財務分析和swot分析，在校園網站的實際運營中，承擔財務管理的工作。2、團隊工作制度（1）隊長負責制隊長對團隊活動進行宏觀管理，包括工作調度、團隊溝通、交際聯絡等。重要事項需經隊長同意后方可執行。（2）財務制度建立公開透明的財務機制，對收支狀況做好精確記錄，秉著節儉的原則，依據財務計劃，妥善使用團隊資金，團隊成員可以隨時向財務負責人員詢問財務有關事宜。（3）例會制度在參與創新比賽階段，團隊在隊長召集下定期召開例會（每周兩次），主要討論主題思路、運營方案、工作分配、人員調配等內容，匯報

37、材料整理組織情況，及時發現問題并予以糾正，確保團隊活動方向的正確性與創新型。在校園網站的實際運營中，團隊在隊長召集或成員提議下定期召開例會，每周兩次，匯報網站運營狀況以及財務狀況，以供大家監督，積極商討并解決實際遇到的困難與問題，使網站能有效益的長久運行下去。2、團隊激勵與團隊協調制度簡言之，就是民主決策，服從指揮，保持團隊高度的組織性和紀律性。（1）通過團隊的溝通，及時排除團隊潛在的危機，處理好團隊關系，增強團隊凝聚力。（2）建立團隊激勵機制，及時對活動中表現的積極分子進行肯定，通過表揚等多種形式。除此之外，還可以廣泛吸收隊員有益的意見，進行調研補充。九調查問卷及結果關于大學生網上購物的問卷

38、調查隨著互聯網技術的提高和普及，越來越多的大學生從原來的逛街購物轉變為網上購物，然而什么樣的網上商店才能更好地滿足大學生的需求呢？我們期待你們的解答。1. 您現在的年級是？ 單選題 必答題error! reference source not found.a.大一error! reference source not found.b.大二error! reference source not found.c.大三error! reference source not found.d.大四 2. 您的性別是： 單選題 必答題error! reference source not found.男e

39、rror! reference source not found.女3. 您是否有電腦： 單選題 必答題error! reference source not found.有error! reference source not found.沒有4. 您有進行過網上購物嗎？ 單選題 必答題error! reference source not found.a.是(請跳至第6題)error! reference source not found.b.否(請跳至第5題)5. 您沒有嘗試網上購物的原因是？（可多選） 多選題 必答題error! reference source not found.a

40、.認為網購不安全error! reference source not found.b.不信任賣家error! reference source not found.c.擔心質量問題error! reference source not found.d.擔心售后服務沒有保障error! reference source not found.e.對網絡/網購技術不熟悉error! reference source not found.f.其他原因答完第五題者無須再繼續答題6. 您喜歡多久網購一次？ 單選題 必答題error! reference source not found.a.一周一次er

41、ror! reference source not found.b.一月一次error! reference source not found.c.一學期一次error! reference source not found.d.依據心情而定7. 相比之下，您更喜歡哪種購物方式？ 單選題 必答題error! reference source not found.a.傳統購物方式error! reference source not found.b.網購8. 您平均每次在網絡購物上花費的金額是多少？ 單選題 必答題error! reference source not found.a.0-50元

42、error! reference source not found.b.50-100元error! reference source not found.c.100-200元error! reference source not found.d.200元以上9. 您在進行網購時主要關注哪些方面？（可多選） 多選題 必答題error! reference source not found.a.價格error! reference source not found.b.產品質量error! reference source not found.c.配送速度error! reference source not found.d.付款與退貨方式error! reference source not found.e.售后服務10. 您認為網絡購物有什么優點？（可多選） 多選題 必答題error! reference source not found.a.方便快捷error! reference source not found.b.品種齊全error! reference source not found.c.價格低廉error! reference source not found.d.更新速度快，趕得上潮流11. 您喜歡哪種網購支付方式？