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文檔簡介

1、創建典型事跡材料：書香門第創建示范戶李xx現年72歲，是xx鎮xx村三組村民，全家六口人，本人關心政治，關心國家大事，更熱愛讀書，通過讀書來豐富自己，感染和熏陶全家人，用自己的言傳身教，教育家庭子女。李xx一直認為書是人類生產的斗爭、階級斗爭、科學實驗的結晶，書是繼往開來的人類社會發展的基礎動力，從中悟出要不斷從書中汲取營養，樹立正確的人生觀、價值觀。他在解放初期由于受家庭條件影響讀到高一就輟學了，由于勤學善思在教育系統考補教師，后自然減員在家。本人愛讀書，特別愛讀政治性書籍，像毛澤東選集、鄧小平文選、江澤民、胡錦濤、習近平等領導人的，有時在讀完后，撰寫心得，談體會，受益匪淺。他關心實事政策，

2、經常通過電視、報紙、報刊等讀物了解和掌握國家大政方針政策，為擴大覆蓋面，由于沒有書籍，經常到村黨支部借閱半月談、時事報告、黨建以及政治性刊物，并向書屋借閱農村實用技術、養殖類書籍，在閑暇時認真閱讀，以自己的行動來影響和帶動全家人形成愛看書記的習慣。他言傳身教，教育兒女讀書看報，從而激發子女愛讀書、讀好書的熱情，用知識來豐富和熏陶子女增長見識，豐富頭腦，增長閱歷，教育和引導子女樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，在他的帶動和影響下，三個兒子都高中畢業，長孫本科畢業，在上海工作，二孫子大專畢業，是學校的團支部書成員，現已在北京上班，三孫子在承德師范學院讀書，家庭和睦，互敬互讓，互相諒解。在四川汶川地震中主動捐款，奉獻愛心，在今年的農村面貌改造提升行動中，把自己利益放在一邊，主動拆除石頭墻，清理垃圾，無代價砍伐了家里六棵楊樹，積極聽從組織安排，支持村里工作，以實際行動來影響和帶動其他農戶，增進鄰里團結，互謙互讓，創造了良好氛圍。李xx老人讀書已成了生活中的一部分，不斷用知識豐富自己的頭腦，渴望用知識深入了解和掌握國家大政方針，在平時和人交談中宣傳黨的方針政策，用實際行

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