1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 四 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、根據拼音寫詞語。（10分）wi ji jin kng b to j jngto yn d jun hung mng gng wigu ju lin ji二、用”劃去加點字不正確的讀音。（3分）屏息（png bng) 咸菜（xin hn) 暈倒（yn yn)三、把詞語補充完整。（8分）無能（ ）力 一絲不（ ） 車水（ ）龍依山（ ）水 （ ）門立雪 手不（ ）卷（ ）然有序 臨（ ）不懼四、照樣子，連一連。（4分）千里馬 比喻勤勞的人小蜜蜂 比喻有才干的人鐵公雞 比喻在團隊中起主導作用的

2、人哈巴狗 比喻沒有骨氣、搖尾乞憐的人領頭羊 比喻吝嗇錢財、一毛不拔的人五、判斷正誤，正確的打”，錯誤的打”。（6分）1.”太白感其意，還卒業”中”卒”的意思是完成。 （ ）2.”你電腦桌面上的風景畫真好看!”這句話中的”桌面”指的是桌子上用來放東西的平面。 （ ）3.”說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢?”如果去掉這句話中加點的字，表達的效果就不同了。 （ ）4.繁星（一五九）中的”天上的風雨來了”與”心中的風雨來了”，這兩句詩中”風雨”的意思是不一樣的。 （ ）5.巨人的花園是一篇童話故事，作者是丹麥作家安徒生。 （ ）6.”鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足!”這句話

3、反映了作者不喜歡鵝。（ ）六、按要求寫句子。（6分）1.在水天相接的地方出現了一道紅霞。（改變詞序，句義不變） 2.仿照下面的例句，以”小妹妹捉蝴蝶”為話題，寫含有連續動作的句子。例:他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。 3.花壇里盛開著五顏六色的紅花。（修改病句） 七、積累填空。（10分）1.相看兩不厭， 。2. ，猶有花枝俏。3.天行健， 。4. ，溪頭臥剝蓮蓬。5.采得百花成蜜后， ?6. ，飛入菜花無處尋。7.洛陽親友如相問， 。8. ，只要邁步總不遲。9.不要人夸好顏色， 。10.家貧不常得油，夏月 以照書，以夜繼日焉。（囊螢夜讀）八、口語交際。（3分）一到假期，同學

4、們最喜歡找上自己的小伙伴一起愉快地玩耍。不過，和朋友在一起，有時也會鬧矛盾。怎樣才能和朋友相處好呢?請提出三條你認為最重要的意見。 九、認真閱讀短文，完成后面的練習。（20分）（一）鄉下人家（節選）有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。雞，鄉下人家照例總要養幾只的。從他們的房前屋后走過，你肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場

5、地上大踏步地走來走去。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹蔭下，你會見到一群鴨子游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。（ ）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（ ）從不吃驚。1.選文第段中的加點詞”它們”指的是什么?請用” “在文中畫出來。（2分）2.在選文第段的括號中填上恰當的關聯詞。（2分）3.讀了選文，你想象到了哪些畫面?請選擇三幅畫，給它們各取個名字寫在橫線上。（3分）a: b: c: 4.選文第段畫” “的語句運用了 的修辭手法；這句話中的”探”字，寫出了嫩筍 的特點。（2分）（二）善意的謊言每周一次，我總到附近一間小小的理發店去吹洗頭發，兩個師傅負責設計發型，一個小學徒專門抓

6、洗頭發。老實說，我很同情那個瘦小的學徒，看得出她很想學發型設計，但由于工作煩瑣，加上兩位師傅態度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可憐的青春。然后，有一天，機會忽然來了。新年前的一個月，兩個師傅要求加工資遭拒絕，一起辭職。老板娘一時請不到人，除了親自上陣外，還給小學徒進行”速成訓練”，另外再請了個小工負責抓洗頭發。小學徒升級后，戰戰兢兢的，頗沒自信。而許多老顧客也不來了，生意頓時冷清起來。小學徒憂心忡忡，老板娘臉如黑鍋。我把這一切看在眼里。一天，踏入店內，特地指定小學徒為我吹頭發，小學徒受寵若驚，拿著吹風機的手都微微地發著抖。卷吹梳弄一小時后，我朝鏡一望，哎呀，那發型硬繃繃的，好似戴了一頂不

7、合時宜的帽子。小學徒站立一旁，臉如那僵硬的發型，眼巴巴地望著我。我趕快露了個笑容，說:”這個發型真不錯，謝謝你!”小學徒的額頭舒展開了，笑嘻嘻地把我送出小店。再去理發店時，我依然指定由她來吹飾。她面帶微笑，雙手靈活地卷弄梳理，極有韻致?？粗R子里的自己，我驚訝極了，不由得真心實意地說道:”你梳得實在是很好哩!”小學徒臉若鮮花，燦然生輝。1.題目”善意的謊言”在短文中指的是（ ）（填序號）（1分）”這個發型真不錯，謝謝你!”你梳得實在是很好哩!”2.寫出短文中加點詞的近義詞。（2分）消磨（ ） 依然（ ）3.小學徒前后兩次為”我”吹頭發，她的表情和手的動作變化很大。請用文中的相關詞語填空。（4分

8、）（1）第一次的表情: ，手的動作: 。（2）第二次的表情: ，手的動作: 。4.通過小學徒前后兩次為”我”吹頭發的變化，可以看出”我”那句”善意的謊言”給小學徒帶來了 ，從中也可以看出”我”是一個 的人。（4分）十、習作。（30分）題目:我學會了 （洗衣、種花、彈琴、看?。┮?把題目補充完整再寫作，內容具體、感情真實，字數400字左右。600字答案與解析一、慰藉 健康 波濤 寂靜 討厭 杜鵑 慌忙 崗位 規矩 臉頰二、png hn yn三、為 茍 馬 傍 程 釋 井 危四、五、1. 2. 3. 4. 5. 6.六、1.一道紅霞出現在水天相接的地方。2.小妹妹看見前面有只蝴蝶，邁著小步子，雙手前伸，朝蝴蝶撲去。3.花壇里盛開著五顏六色的花。七、1.只有敬亭山2.已是懸崖百丈冰3.君子以自強不息4.最喜小兒亡賴5.為誰辛苦為誰甜6.兒童急走追黃蝶7.一片冰心在玉壺8.學習不怕根底淺9.只留清氣滿乾坤10.則練囊盛數十螢火八、示例:彼此信任，互相關愛。愿意分享，不自私。大方有禮，