1、第七單元說明25太陽是大家的這是一首兒童詩。課文用擬人化的手法，把太陽當作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時間里，和不同國家的孩子游玩。“太陽是大家的”寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片藍天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢 近義詞：紅彤彤紅通通 戲水玩水反義詞： 升起落下26一面五星紅旗 這是一篇感人至深的文章。“我”是一名中國留學生，在一次假期的漂流活動中發生了事故。在極度困難的處境下，“我”拒絕了面包店老板用國旗換面包的要求，以自己的愛國精神維護了國旗的尊嚴、祖國的尊嚴，也贏得了外國朋友的尊敬。課文從三個方面敘述事件的經過， 第一部分寫“

2、我”在一次漂流活動中失事，處境非常艱難； 第二部分寫“我”與面包店老板打交道的過程，“我”斷然拒絕了他提出的用面包換國旗的要求； 第三部分寫“我”的行為感動了面包店老板，“我”也得到了救助。課文思路清晰，在表達上的特點是通過人物的動作來表現心理活動， 假日、背包、防止、脖子、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、豎起、費用課文是怎樣表現“我”的愛國情感的? 1“我”在漂流出發前帶上國旗，表明自己是中國人，也希望國旗能陪伴自己渡過困難； 2在漂流遇到危險時，“我”先想到的是把國旗系在脖子上，表明我對國旗的尊重和愛護； 3當面包店老板向我提出用國旗換面包時，“我

3、”斷然拒絕了面包店老板的要求。近義詞：收拾整理 無影無蹤蹤跡全無 處境境況 平等公平 猶豫遲疑 凝視凝神、注視 吃力費力反義詞：漆黑通明 精致粗糙 猶豫果斷27賣木雕的少年 課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼。“我”到非洲旅行時，想買一個非洲木雕做紀念，又擔心路途遙遠，木雕沉重，只好放棄了這個打算。為了不讓我帶著遺憾離開非洲，賣木雕的少年等待在賓館前，送給我一個方便攜帶的木雕小象墩，從中可以看到少年的美好心靈。 游覽、工藝品、名不虛傳、游人如織、壯觀、出售、攤點、陳列、構思、五官端正、觀賞、掏錢、即將、晚飯、清晰可辨、一模一樣、付錢、標準、牙齒 課文的順序：聽朋友介紹木雕挑選木雕放棄買木雕

4、贈送木雕。理解比較難的詞語。 如，“游人如織”的“織”不好懂，這里是一種比喻的說法，說明游客很多，像織布機一樣穿梭往來； “琳瑯滿目”的“琳瑯”本意是“美玉”，這里比喻優美珍貴的東西； “栩栩如生”中的“栩栩”是形容生動活潑的樣子。近義詞： 名不虛傳名副其實 栩栩如生活靈活愛不釋手境手不釋卷 誠懇真誠 遺憾可惜反義詞：語無倫次井井有條 猶豫果斷 遺憾可惜28*中國國際救援隊，真棒! 本文由一篇通訊改寫而成。寫的是非洲國家阿爾及利亞發生地震，中國派出了救援隊幫助救災的事.近義詞：祝愿祝福 悲慘凄慘 彌漫充滿 搜索搜尋 稱贊贊揚 協助幫助 圓滿完美、完滿反義詞：悲慘幸福 迅速緩慢 圓滿欠缺語文園地

5、七 我的發現AABC式的成語。栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 息息相關 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕在四字成語中，常把同一的字或單音詞重疊起來使用。成語的疊音有三種基本形式：第一種，前兩字疊用，其公式為AABC，如“比比皆是”“斤斤計較”“心心相印”“欣欣向榮”“咄咄怪事”。第二種，前后兩字均疊用，其公式為AABB，如“日日夜夜”“形形色色”“戰戰兢兢”“鬼鬼祟祟”“層層疊疊”“熙熙攘攘”。第三種，后兩字疊用，其公式為ABCC，如“神采奕奕”“溫情脈脈”“虎視眈眈”“喜氣洋洋”“逃之夭夭”日積月累 “讀讀認認”止企（企業） 郎廊（畫廊） 直置（配置） 丁廳（客廳）代貸（貸款） 力虜（俘虜） 分岔（岔路） 由屆（首屆） “讀讀背背” 海內存知己，天涯若比鄰。（王勃） 海上生明月，天涯共此時。（張九齡