孩子午睡活動的組織與策略_第1頁
孩子午睡活動的組織與策略_第2頁
孩子午睡活動的組織與策略_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、孩子午睡活動的組織與策略 綿竹市第三示范幼兒園 方幫文幼兒園教育指導綱要中提到：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位。”睡眠除了具有調整幼兒正常生理機能的作用外，對幼兒身心健康具有重要作用，是我們幼兒教師日常工作的重要內容，不容忽視。幼兒園午睡活動是幼兒一日活動中一個重要組成部分，起著承上啟下的作用，幼兒園的午睡管理和幼兒的午睡質量直接影響幼兒的生長發育。高質量的午睡能使幼兒精神飽滿,食欲旺盛,減少疾病,促進全面發展。就在園幼兒而言,充足的午睡既能消除上午集體活動、游戲活動帶來的疲勞,又能保證下午活動精力旺盛,注意力集中。通過理論實踐學習，從發展和健康角度分析，孩子有固定的

2、午休時間益處很多。首先，教師通過故事、兒歌等講解午休的好處和要求讓孩子明白午休的重要性。例如健康歌-吃罷午飯室外轉，腹內食物消化完，躺下睡覺甜甜甜，身體健康最安全。午休歌-小朋友進寢室，腳步輕輕悄悄地，排好隊不說話，輕輕上床鞋脫下，慢慢躺下閉上眼，一會睡著夢甜甜。其次，教師把握午休的注意事項，保證孩子安全有效的午休。a,午休之前注意午休室的通風與換氣，保證空氣流通。b,孩子午飯后不宜立即午睡，教師組織孩子進行合理的餐后活動，其內容應講究安靜性，其形式應考慮幼兒的興趣不同，講究多樣性。比如，我將幼兒分成幾組，在此基礎上組織部分幼兒閱讀，部分幼兒折紙，部分幼兒玩橡皮泥。同時，留心觀察每個幼兒的需要

3、，對幼兒進行的活動給予適當的調整。有時又組織統一的散步。幼兒安靜、愉悅地進行著自己喜歡的活動，為接下來的午休營造了良好的氛圍。c,由于孩子在家晚睡的時間不一致，導致孩子休息時間的長短不同，因此，我適當調整午睡時間，以符合幼兒不同的午睡需要。例如，一些孩子晚上8:30就上床睡覺，一些晚上快10點才睡，對于睡眠充足的孩子讓他們幫助大家整理區角或者做一些力所能及的事，延遲午休的時間；對于睡眠不足的孩子要求他們早上床，早休息，早入眠。 d，注意孩子午睡姿勢是否正確。良好的午睡姿勢是平臥或仰臥，而個別孩子喜歡趴著睡，我就會提醒孩子注意，不要壓迫心臟，才能保證大腦供血。e，根據季節和天氣情況，適當的給孩子蓋好被子，防止孩子生病。f，起床后不宜立即進行劇烈活動。每天孩子起床后，提醒孩子做一些桌面游戲，例如畫畫、寫字、玩膠泥等。g,通過家園協作，督促幼兒形成良好的午睡習慣。習慣是指在長時期里逐漸養成的、一時不容易改變的較為穩定的行為傾向。孩子良好的睡眠習慣的養成，不是一天或幾天之內形成的，它是一個長期而反復變化的過程。日本教育家福澤諭吉說：“家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。”幼兒良好午睡習慣的形成，光靠幼兒園不是夠的，還需要家庭的配合。我經常向家長宣傳午睡對幼兒的好處，鼓勵家長在節假日、寒暑假等期間，也能培養幼兒午睡習慣，使幼兒假期里的習慣與在園習慣統一。午睡，是幼兒在園一日生活中的一個不容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論