1、演播室方案 目錄： 1、 演播室環境要求建議 1.1演播室分類 1.2演播室聲學要求 1.3演播室燈光要求 1.4燈光的用途分類與使用 2、 演播室環境部分（燈光）歐斯朗 3、 燈光布置圖 4、 燈光部分清單及報價 5、 演播室平面圖 6、 演播室效果圖 7、 演播室裝修部分清單及報價 演播室建設 訪談演播室裝修、燈光安裝及所需音視頻設備，達到并符合新聞 訪談、專題講座、小型節目制作等音視頻錄制及播出需求的演播室建 設標準。 1、演播室環境要求建議 演播室是利用光和聲進行空間藝術創作的場所，是電視節目制作的基地。除 錄制聲音外，還要攝錄圖像。嘉賓、主持及演職人員在里面進行工作、制作及表 演。因

2、此，除了必要的攝錄編設備外，它必須具有足夠的聲、光設備和便于創作 的條件。 1、1演播室分類 電視臺演播室根據用途不同一般從面積上分為大型（400平方米以上）；中 型（號150平方米左右）和小型（50平方米以下）。 大型演播室，多用于場面較大的歌舞、戲曲、綜藝活動等節目，也可拍電視 劇，在一個大型演播室內可以分割成若干個小景區，一個接一個順序地拍下去， 拍過的景區隨即更換布景再拍另外場景的節目，以提高演播室利用率。中型演播 室，以小型戲曲、歌舞、智力竟賽或者座談會等為宜。電視臺在制作形象化教學 節目或編排一些帶情節的教育片時最適用。小型演播室，以新聞、節目預告、樣 板式教學等動作不大的節目為主

3、，更多的是用于插播、配解說和拍攝小型實物為 主。 電視臺一般都建設有中型演播室，可設置多個景區，以達到綜合利用演播室 為目的。可制作專題教學節目，如家庭輔導，外語教學，教育新聞等各種欄目的 節目都置于一個演播室，各有自己的布景、道具，同用一套攝錄設備，同用一個 控制室，只要把時間排開，只需移動一下攝像機，即可方便地到每個景區前去拍 攝節目，這樣可以提高演播室的利用率，還可節約設備。 電視臺使用的中、小型演播室的內部結構，最好呈非對稱長方形。以減少聲 音在墻壁之間的多次反射。演播室的層高一般為 4米左右，高的可達9米以上， 因為在天幕之上要留有足夠的空間，以便安裝燈具走行機構、空調管道和容納多

4、余的熱量。演播室周圍用房的安排最好是兩層。一層為庫房，存放攝像機、照明 燈具和傳聲器、音響設備等專用器材，各有門與演播室相通便于各自的管理。 二 層為控制室，墻側有觀察窗，可供導演或燈光師在必要時了解現場情況。 正常情 況下則以監視器為主。因此，觀察窗不一定非要放在中央位置上。為了控制室不 至于離地面太高，一層各庫房的高度應設計在2.5米以下。小型演播室與控制室 也可以在同一層地面上。 1、2演播室聲學要求 演播室聲學要求既不像攝影棚那樣簡陋， 又不像錄音室那樣考究。因為，電 視制作不像電影那樣先在攝影棚里拍攝畫面， 然后再到錄音室里去配音。往往采 用同期聲，一氣呵成。為此，只要提出最主要的指

5、標就可以了。 1.混響時間 在聲源停止輻射以后聲能下降60dB所需要的時間為混響時間。它的大小與 房間容積、墻壁、地板和頂棚等界面的吸聲系數有關，電視演播室的混響時間一 般設計在0.6秒左右，電視臺建造的中小型演播室為了減少混響時間只有加強吸 聲措施入手。通常的做法是：室內墻壁和頂棚全部用吸音材料，裝飾無需華麗， 注意各個頻段的吸聲要均勻，顏色也以灰暗色無反光為宜。常用的材料有空心磚、 巖棉板、巖面袋、穿孔石膏板、鈣塑板和防火絕緣板等。按照聲學要求，除了吸 聲外，還要有反射，擴散聲場和利用腔體共振吸收相關的低頻聲能的裝置。為達 到防火性能的要求，制作上述裝飾體時，選材一定要符合防火規范。 混響

6、時間測量方法，按照國家標準 GBJ76-84 “廳堂混響時間測量規范”執 行。 1、3演播室燈光要求 中小演播室對演播燈光提出了特殊的要求。與傳統演播室相比，在燈光方面 有一系列問題需要解決。 （1）演播室的照度按攝像機標準圖像的規范要求為 1500-2000IX,而編輯及 其它后期制作機房的照度反差如處理不好， 很容易使攝像機輸出的視頻信號達不 到廣播級的要求，或者雖然播音員的圖像滿足要求， 但背景卻模糊不清。尤其是 中小演播室背景的制作用房極易使的編輯用房形成一個“黑洞”，若單純加大編 輯區的照度，會使編輯人員在強烈的眩光下工作， 很不舒服。所以制作室及演播 室燈光要設計合理。 （2）編輯

7、用房的照明對光源的色溫和顯色指數均沒有要求，而電視攝像要 求照明的色溫為3200K（冷光源為300K），顯色指數要求在85以上（宜在90 以上）。要用專業演播室三基色照明燈具達到電視攝像的照明要求， 在燈光設計 上需要合理選型。 （3）編輯辦公用房的照明，應該只感覺到正常的亮度，而不應有刺眼眩光， 即工作人員在正常工作和平視時，看不到光源。而演播室燈光為了滿足電視攝像 畫面的層次感和輪廓清晰，要求有一定的角度，燈具相對“裸露”。 （4）演播室背景采用有一圈幕布或背景板處理，播音區和背景編輯區在同 一個層高，背景有實，有虛，對燈光的要求完全不同，背景光若處理不好，電視 圖像上很容易出現刺眼的亮度

8、反差。因此再投資有一定限制情況下要做好燈具的 合理分配調整，只要做好處理即使使用一個背景光也可以了，這樣相對投資少。 1、4燈光的用途分類與使用、 視頻技術中的燈光處理效果是為了表情達意和塑造形象，是作為視覺語言中 的“調配”而存在的，但它是視頻技術中不可缺少的組成部分。燈光在演播室中 三種最基本的燈光效果以及它們在視頻技術中的地位。 燈光原本有兩種含義，一是指視頻教材攝像時負責燈光照明的人員， 二是指 在演播室內或演播室外攝像時的照明設備。 而燈光效果就是攝像時運用人工照明 的方法，利用各種照明器材，對被攝人物、物體布置不同距離的燈光，借以獲得 具有藝術感染力的視頻效果。在電視教材、教學專題

9、片、電視錄像講課拍攝中， 經常按照錄像情景、場面調度和攝像效果的需要進行布光，來突出人物的形象表 現，突出電視片索要表達的內容，突出教育教學重點環節，同時，烘托環境氣氛， 造就教育教學錄像片所需要的特定的場面，使畫面更加鮮明，更加富于造型的表 現力。當然，在外景攝像中，對自然光要利用反光或折光器材來調節照明，也可 以同時輔以適當的人工照明，這是需要另行討論的一個話題。 演播室中，在輔助視頻錄像拍攝時，被攝人物、物體照明有三個基本光位 處理，即主光、副光、逆光三種基本光線照明的處理。 主光是視頻畫面中的主要直射光。 它是視頻畫面構成的主要因素，用它來描 繪被攝對象的主體形態和空間感，用它來造成主

10、要光線效果，并決定畫面的陰暗 對比。無論是人物、物體，還是環境，都需要有一種主要光線來照明。當然，室 內的光源是燈光，室外的光源主要是太陽，由于主要光源的投射角度、方法、強 弱和閃動的形式不同，才使畫面表現出不同的效果、不同的時間、不同的環境、 不同的氛圍。一般來說，主光照明的方位，都在被攝對象的正側面稍高的地方， 這樣可以比較好地表現被攝對象的立體感和質感。安排主光時必須注意以下三 占： 八、 1 、在同一畫面中，如果人物活動范圍比較小，如教師坐在講臺前講課和站 立起來講課，可以常用一個主光照明兩個活動部位；這樣，光線投影方向一致， 背景只有一個影子，看起來場景比較統一、比較真實。 2 、如

11、果人物活動范圍較大，如教師需要經常到講臺下學生中間巡視、到講 臺上板書、操作媒體進行演示等，必須需要兩個或者幾個燈做主光照明。 照明不 同部位的燈光，既要注意光線的銜接，使人物活動流暢舒緩，畫面統一，還要注 意不要讓光線互相影響而減弱了畫面效果。 3 、拍攝教學專題片現場采訪時，由于拍攝范圍很大，而燈具相對又很少， 可由照明人員舉燈跟隨被拍攝人物、 景物的不同位置一起活動。在拍攝大場面活 動是當然也是這樣，如拍攝主題班會、校慶活動等，不過要注意在拍攝同一部專 題片時，燈與人物、景物的距離和方位應該盡量保持一致， 以使主光的效果保持 一致，教育教學專題錄像片的風格統一。 副光也稱作輔助光，是指照

12、在未被主光直射的陰影部分的輔助光線。副光對 視頻畫面明暗起著一種調節平衡的作用， 因其是輔助光，經常采用比較柔和的光 線。副光與主光二者之間的亮度大小比例影響畫面明暗反差，影響視頻效果，光 比的大小沒有固定的比例，要依據具體情況而定。環境、景物、人物的不同，光 比也就不同。 照射的光線在被攝對象上形成的亮與暗之間的亮度值或照度值之比就是光 比。光比的大小，決定著視頻畫面的明暗、反差，形成不同的色調、畫面形式， 表現出不同的視頻造型效果和視頻藝術氛圍。 在視頻攝像中，光比主要表現在以 下三個方面： 1 、照明景物的主光與副光之間，如同一反光率表面的受光部分與背光部分 的亮度值或照度值之比。它是形

13、成視頻畫面反差最常見、最主要的光比。 2 、相鄰部位不同反光率表面之間，如人臉與衣服或背景景物的亮與暗的亮 度值或照度值之比。在有明確的主光、副光的條件下，它在一定程度上影響著視 頻畫面明暗反差，但在順光（正面光）或散射光（在被攝物體上不產生明顯投影 的光線）條件下，是形成視頻畫面明暗反差最主要的光比。 3 、景物中最高亮度部位與最低亮度部位之間的亮度值或照度值之比，稱為 最大光比，有增強視頻畫面色調生動性的作用。 攝像照明中控制光比的方法，在 人工照明條件下，通常是改變副光照明部分的亮度或照度值，進行調節。對不同 反光率表面的局部相鄰部位的光比， 根據具體條件作局部處理。光比是光線處理 的一

14、個重要方面，對不同題材、式樣的視頻教材以及不同的人物， 攝像人員往往 采用不同的光比處理，一般來說，青年婦女和兒童的光比要小，爐前鋼鐵工人的 光比要大，通常情況下，光比應該在 1： 2 1： 4之間。 由此可見，演播室內的條件較好些，攝像人員完全可以根據自己的創作意圖 進行主光、副光的平衡，保持一定的亮度，一定的光比。 逆光的使用。逆光也叫背光、輪廓光，是從被攝人物、物體背后射過來的光 線，可以使被攝對象輪廓分明。進一步講，逆光能把物體的輪廓照得很清楚，有 很強的深度感。逆光中被攝體的亮度間隔很大， 視頻畫面中既有明顯的耀斑，也 有深沉的陰影，陰影居多時，可以形成暗調畫面。逆光做主光可以形成剪

15、影效果， 若需要半剪影效果則需加光輔助，一般輔助光是從正面打過去，其亮度要以半剪 影的程度而定；后側逆光也可以照出半剪影的效果。 在演播室中，主光、副光、逆光三種基本光線的光位處理的方法是靈活多變 的，所產生的效果也是相互制約的。如果主光高，畐I光就要低；主光在側面，畐I 光就要在正面；逆光根據主光和副光確定好的位置來決定自己的高低、左右，但 有時逆光作為隔離光和美化光，也可以不考慮與主光、副光的位置關系。三個光 位處理得恰到好處，光線就可以互相補充，即使在被攝對象的位置、方向發生變 化時，仍然能夠正確表現被攝形象；而一旦處理不當，光線之間就會相互干擾， 破壞被攝對象的準確表達。因此，正確的三

16、點布光既要依據拍攝任務的構思， 創 造特定的光線效果，也要為圓滿完成電視教材、教學專題片、電視錄像講課拍攝 提供不可或缺的方案，它是保證視頻技術能夠發揮最大優勢的基礎環節。當我們 在演播室中，向往著最佳燈光效果，對被攝對象進行布光照明、確定光位、測光 強度、調整光比、排除干擾的時候，一定要把握照明的基本方法，嚴格遵循布光 的基本步驟，這就是： 一、確立主光的光位，對被攝對象進行初步造型； 二、配以副光來彌補主光的不足之處，改進沒有被主光照明部分的造型； 三、為了區別主體與背景，增強被攝對象的空間感，可以運用逆光照明； 四、在布光過程中必須注意各種光線不能互相干擾，副光、逆光應該與主光 保持和諧

17、一致； 五、基本布光完成以后，要檢查被攝對象以及整體畫面內的受光區是否還存 在缺陷，如果已經達到滿意的程度，隨即測光，調試光比，進入視頻拍攝程序。 2、演播室環境部分（燈光）歐斯朗 1、DSR-H-Y36W 6H三基色冷光源燈具 DSR36X 6三基色柔光燈：外型尺寸：450X 520X 150mm燈具重量：9.3kg， 燈具插頭：？21X 70m 功 率：36wX 6。 2、DSR-H-Y36X4H三基色冷光源燈具 DSR36X 4三基色柔光燈：外型尺寸：480X 365X 150mm燈具重量：6.8kg，燈 具插頭：？21X 70mm 功 率：36wX 4。 3、DSR-H-Y36X 2H

18、三基色冷光源燈具 DSR36X 2三基色柔光燈： 外型尺寸：480X 240X 150mm燈具重量：4.75kg， 燈具插頭：？21X 70mm功 率：36wX2 4、DTM-800W天幕燈 DTM800天幕燈：外形尺寸：430X 255X 420mm燈具重量：3.7kg，燈具接頭: 5、DFR-1250WR反射式柔光燈 雙反射柔光燈：外形尺寸:360 X 150X350mm燈具重量：5.5kg，燈具接 頭:?21 X7 0mn，功 率：1250w鹵鎢燈管。 3、燈光布置圖 4、燈光部分清單及報價 序號 品名規格 單價 （元） 數量 合計 （元） 1 DSR-H-Y36W 6H三基色冷光源燈具

19、 1200 8個 9600 （進口件組裝不可調光型） 2 DSR-H-Y36W 4H三基色冷光源燈具 800 8個 6400 （進口件組裝不可調光型） 3 眼神燈（短筒聚光燈）1000W 600 4個 2400 （進口件組裝不可調光型） 4 恒力絞架 400 8個 3200 5 DTM-800W天 幕燈 380 2個 760 6 燈鉤等配件 800 1項 800 7 井子燈架 3000 1項 3000 8 燈線2.5平方阻燃電纜 800 10盤 8000 9 開關（每聯15A供24聯） 40 24個 960 10 開關固定面板 800 1項 800 11 電控箱 1000 1項 1000 12

20、 施工安裝費 2000 1項 2000 合計：叁萬捌仟玖佰貳拾元整，即：38920元 5、演播室平面圖 北 中國法院網嘉賓訪談演播室 0. 5m - I L 2m 機位呂 機位A 2 m 主機位 6m 3 m 2m 樓道 中國法院網嘉賓訪談演播室 樓道 / 6m 8m 機位A機位B ooooo 主機位 /人 7/ 中國法院網嘉賓訪談演播室 匕 TT A 道 樓 m 2 m 3 m 匕 TT A 道 樓 m 2 m 3 m m 5 o 機 m 8 6、演播室圖效果圖 7、演播室裝修部分清單及報價 項目名稱 規格要求 單價 （元） 數量 總價（元） 隔音窗 塑鋼1.8米X 2米 300 9平米 2700 隔光窗簾 隔光窗簾及窗簾軌 1000 1項 1000 訪談桌及 主持桌 半橢圓形訪談桌面及節目主持桌 定制。