1、體育教學備課本 學校：北林辦中心校班級：三年級任課教師：劉金梅北林辦中心小學體育三年級上教學計劃一、 學情分析 小學三年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發展，運動系統發育還不成熟，處于發展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發展不平衡，上下肢協調性差;好動喜玩，想象創造力豐富;學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志因

2、此在教學中根據班級的特點進行因材施教。二、教學目標： 1.教學隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。 2.掌握基本體操、快速跑、耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質訓練等。 3.在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑；發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等; 4.以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協調性和力量的發揮。 5.并采用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。三、教學重難點：教學重點： 1.教學隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。 2.掌握基本

3、體操、快速跑、耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質訓練等。教學難點: 1.以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協調性和力量的發揮。 2.并采用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。四、教材分析小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑，發展下肢力量，提高立定跳遠成

4、績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階等，每節課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學生進行自評互評等多元化評價體系。五、教學措施及注意的問題： 1.采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮的作用，激發學生參與的興趣。教學中應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。 2.認真備課，精心寫好。 3.根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。 4.教學原則、教

5、學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。六、課程表課 程 表 周節一二三四五一二三四五六七七、教學進度表周次時 間教 學 內 容課時數19月1日 引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。12 9月04 07日1.隊列隊形 游戲（穿過小樹林）2.足球操23 9月11 15日1. 足球操、游戲：報數比賽、2.足球操、24 9月18 22日1. 穿稱門；2、加球接力；2.前滾翻起立， 25 9月25 30日1.不同開始姿勢的前滾翻2.改換目標2610月01 08日休710月09 13日1. 徒手操、游戲：繞木棒運動2. 足播操、游戲：挑

6、戰應戰2810月16 20日1. 韻律活動、走：改變速度的走2. 走：改變速度的走、單腳跳接力2910月23 27日1. 用各種正確姿勢的走、綁腿接力2. 足球操、游戲：挑戰應戰21010月30 03日1. 足球操、游戲：單雙腳跳圈、2.仰臥起坐、21111月0610日1. 足球操、搶種搶收2.錯肩和交叉行進間走21211月13 17日1. 足球操、游戲：單腳跳接力2.游戲課21311月20 24日1. 支撐跳躍、游戲：攻關2.跳大繩21411月27 01日1. 跳大繩、跳小繩2.足球操 單雙腳跳2 1512月04 08日1. 游戲課：踏石過河、攻關2.支撐跳躍21612月11 15日1. 韻

7、律活動、復習：支撐跳躍2. 技巧：立臥撐、游戲：綁腿賽跑21712月18 22日1.跳小繩、游戲：叫號賽跑2.跳雙繩、迎面接力21812月25 29日1. 跑：走跑交替、游戲：跳進去拍人2.跳大繩、219 1月0105日1. 單腳跳接力、迎面接力2. 不同開始姿勢的前滾翻、前滾翻起立，接球220 1月0812日復習2三年級體育課教案時間第一周 第一節課型一課時內容(室內課) 引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。目的1.通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2.培養學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。3.培養學生各種優良品質，發展學生的想象力.創造力等能力。順序教學內容

8、場 地教師活動學生活動數時強開始部分一、 唱歌：二、 師生問好：三、 宣布本次課的內容和任務：四、 點名；教 室1.教師語言要清晰。2.講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一.講解本學期體育課的要求和任務內容。二.游戲是兒童的良師益友。1.做游戲可以全面鍛煉身體。2.做游戲可以使大腦靈活。3.做游戲可以培養優良品德。4.做游戲可以使心情愉快。教 室1.教室講解語言要清晰。2.要求：學生認真遵守紀律。養成良好的坐立行的正確姿態。能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。120小順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分5.做游戲

9、可以調解腦力疲勞。重點：對游戲好處的理解和認識。二、 游戲：（抓手指）規則：1.手放平。2.食指尖必須頂著手掌心。3.聽到教師口令后才 能抓手指。教 室1.教師講解游戲的方法和規則。2.教師做示范。3.學生練習和游戲。1.學生認真聽講游戲方法和規則。2.學生練習。3.學生進行游戲。3/46小結束部分1.總結本次課的情況。2.下課。教 室教師總結本次可的情況。學生按教室的座位坐好。14小場地設計教學回顧 三年級體育課教案時間第二周 第一節課型一課時內容1.隊列隊形； 2.游戲：穿過小樹林；目的1.通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2.培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明

10、確個人和集體的關系。3.培養學生變向跑的能力和克服困難的精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一.課堂常規：1.體委整隊.師生問好.報告人數.檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二.準備活動：1.小游戲；“抓人”2.小型徒手操。3.專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.教師帶領學生一起做游戲。1.教師講解徒手操的動作和要求。2.師生一同練習。1.學生站成四列橫隊。2.學生和教師一同做游戲。3.學生認真聽講看示范。4.學生精神飽滿。112110小基本部分一.隊列隊形：1.集中注意力聯系；（有效與無效）2.快快集合；3.稍息.立正.

11、向右看齊；5.變換隊形；1.教師講動作方法和要領。2.教師做正確的示范。3.教師個別指導。4.找好學生做表演。1.學生認真聽動作方法和要領。2.學生練習。3.分組練習。4.動作一致，精神飽滿。3418中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強重點：動作自然，協凋準確。難點：重心前后穩定，節奏一致。二.游戲：穿過小樹林；規則：1.必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。2.不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。1.教師講解游戲方法和規則。2.教師做正確示范。3.教師做正確評定勝負。1.學生認真聽游戲方法和規則。2.學生練習和比賽。3.分組比賽。2310中結束部分一.放松；二.小結；三.下課1.教師總結

12、本次課的情況。2.下課。1.認真聽講情緒飽滿。2.下課。12小場地設計四個標志物；教學回顧三年級體育課教案時間第二周 第二節課型一課時內容1.基本體操：足球操（12）節；2.游戲：守衛紅旗；目的1.通過本次課的學習，學習足球操的1.2節，增強學生的身體素質 。2.培養學生集體主義精神，發展學生動作迅速能力和奔跑能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一.課堂常規：1.體委整隊.師生問好.報告人數.檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二.準備活動：1、 隊列練習；2、 小型徒手操；專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、 教師講解

13、徒手操的動作和要求。4、 師生一同練習。1.學生站成四列橫隊。2.學生認真聽隊列的要求。3.師生一同練習。4.動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一.足球操（12）節；預備節第一節第二節體操隊形：1.教師講解動作要求和方法。2.教師做完整的正確的示范。3.教師個別指導。4.找好學生做表演。1.學生認真聽動作要領和方法2.學生練習。3.分組練習。4.動作一致，精神飽滿。3418中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。一、 游戲；守衛紅旗規則：1、 沒有被教導的人不得隨意進入圈內。2、 叫號時要清楚.響亮，松手時紅旗必須豎

14、直。1.教師講解游戲的方法和規則。2.教師做正確的示范。3.教師正確評定勝負。1.學生認真聽游戲的方法和規則。2.學生練習。3.分組比賽。2310中結束部分一.放松；二.小結；三.下課1.教師總結本次課的情況。2.下課。1.認真聽講情緒飽滿。2.下課。12小場地設計教學回顧三年級體育課教案時間第三周 第一節課型一課時內容1.基本體操：足球操（34）節；2.游戲：報數比賽目的1.通過本次課的學習，繼續學習足球操3-4動作要領，發展學生的協調能力。2.培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性能力。3.培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部

15、分一.課堂常規：1.體委整隊.師生問好.報告人數.檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二.準備活動：1.隊列練習；2.小型徒手操；3.專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.教師講解徒手操的動作和要求。4.師生一同練習。1.學生站成四列橫隊。2.學生認真聽隊列的要求。3.師生一同練習。4.動作一致，精神飽滿。112110小基本部分二.足球操（3-4）節：預備節第一節第二節第三節第四節四列橫隊體操隊型1.教師講解動作要求和方法。2.教師做完整的正確的示范。3.教師個別指導。4.找好學生做表演。1.學生認真聽動作要領和方法2.學生練習。3.分組練習。

16、4.動作一致，精神飽滿。3418中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。一、 游戲：報數比賽規則：1.必須按教師的要求順序報數。中間不得有間隔。2.報錯數時必須改正報數才可以接著下面報數。1.教師講解游戲的方法和規則。2.教師做正確的示范。3.教師正確評定勝負。1. 學生認真聽游戲的方法和規則。2. 學生練習3.分組比賽。2310中結束部分一.放松；二.小結；三.下課1.教師總結本次課的情況。2.下課。1.認真聽講情緒飽滿。2.下課。12小場地設計教學回顧 三年級體育課教案時間第三周 第二節課型一課時內容1.基本體操：足球操

17、（57）節；2.游戲：春種秋收目的1.通過本次課的學習，繼續學習足球操5-7節動作要領，發展學生的上下肢配合能力。2.培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性和節奏感。3.發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一.課堂常規：1.體委整隊.師生問好.報告人數.檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二.準備活動：1.隊列練習；2.小型徒手操；3.專項準備活動；組織：四列橫隊體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.教師講解徒手操的動作和要求。4.師生一同練習。1.學生站成四列橫隊。2.學生認真聽隊列的要求。3.師生一同

18、練習。4.動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一.足球操（57）節：（足球操整套）重點：各節的動作要領及要求。四列橫隊體操隊型1.教師講解動作要求和方法。2.教師做完整的正確的示范。3.教師個別指導。4.找好學生做表演。1.學生認真聽動作要領和方法學生練習。2.分組練習。3.動作一致，精神飽滿。3418中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分難點：動作的準確性和優美大方。二.游戲（春種秋收）規則：1.必須按教師的要求去做，擊掌后第二個人才能起跑。2.交換物必須放在圈內，如，滾出圈外要拾回來放好在繼續跑。1.教師講解游戲的方法和規則。2.教師做正確的示范。3.教師正確評定勝負。

19、1.學生認真聽游戲的方法和規則。2.學生練習。3.分組比賽。2310中結束部分一.放松；二.小結；三.下課1.教師總結本次課的情況。2.下課。1.認真聽講情緒飽滿。2.下課。12小場地設計小沙包20個四個標志物教學回顧 三年級體育課教案時間第四周 第一節課型一課時內容游戲課；1.穿稱門；2.加球接力；目的1.發展學生速度素質，提高快速反映能力。2.培養學生齊心協力的集體主義精神。3.發展速度，提高身體的協調能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一.課堂常規：1.體委整隊.師生問好.報告人數.檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二.準備活動：1.隊列練習；2.小型徒手操；3.專項準

20、備活動；組織：四列橫隊體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務3.教師講解徒手操的動作和要求。4.師生一同練習。1.學生站成四列橫隊。2.學生認真聽隊列的要求。3.師生一同練習。4.動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一.游戲（穿稱門）：規則：1.游戲者必須成一路縱隊向前跑，否則判失敗。2.游戲者進行時游戲者之間不準松手。1.教師講解動作要求和方法。2.教師做完整的正確的示范。3.教師個別指導。4.找好學生做表演。1.學生認真聽動作要領和方法學生練習。2.分組練習。3.動作一致，精神飽滿。3418中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分3.城門不準隨便移動，否則

21、判本隊失敗。二.游戲：（加球接力）規則：1.球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2.交接球時接球人不得踩起跑線，否則判失敗。1.教師講解游戲的方法和規則。2.教師做正確的示范。3.教師正確評定勝負。1.學生認真聽游戲的方法和規則。2.學生練習。3.分組比賽。2310中結束部分一.放松；二.小結；三.下課1.教師總結本次課的情況。2.下課。1.認真聽講情緒飽滿。2.下課。12小場地設計四個小皮球四個標志物教學回顧 三年級體育課教案時間第四周 第二節課型一課時內容1.技巧： 前滾翻起立，接球；2.游戲：障礙賽跑 ；目的1.通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術，發展學生的靈敏柔韌協

22、調等能力，培養學生克服困難等優良品質。2.通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3.培養學生團結協作和集體主義精神， 順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一.課堂常規：1.體委整隊.師生問好.報告人數.檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二.準備活動：1.隊列：立正.稍息.集合.解散.。2.廣播操。3.專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.講解隊列練習的要求。4.師生一同練習。1.學生站四列橫隊。2.學生認真聽講，注意關查。3.聽從指揮注意力集中。4.學生充分活動各關節。11210小基本部分一.技巧：前滾翻起立，

23、接球重點：蹬地.低頭.團身。難點： 動作連貫，協調1.教師講解動作方法和要領。2.教師做分解和完整動作示范。3.教師給學生個別指導。1.學生認真聽講動作方法和要領。2.學生集體練習。3.學生分組練習。4X818中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分二.游戲：（障礙賽跑）規則：1、 游戲者應在比賽中完成所規定的動作。2、 由小裁判評定動作正確與否。3、 每個隊員的比賽次數相等。4.找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。2/39中結束部分一.放松；

24、二.小結；三.下課1.總結本次課的情況。2.下課。1.認真聽講，精神飽滿。2.下課。13小場地設計障礙物若干教學回顧 三年級體育課教案時間第五周 第一節課型一課時內容1.技巧： 不同開始姿勢的前滾翻 ；2.復習：前滾翻起立，接球目的1.通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2.通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3.鞏固前滾翻接球的技術，培養學生勇敢機智和創新的精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一.課堂常規：1.體委整隊.師生問好.報告人數.檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二.準備活動：1、 隊列： 變換隊形2.廣播操。3.專項準備活

25、動。組織：四列橫隊，體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.講解隊列練習的要求。4.師生一同練習。1.學生站四列橫隊。2.學生認真聽講，注意關查。3.聽從指揮注意力集中。4.學生充分活動各關節。11210小基本部分一.技巧：不同開始姿勢的前滾翻；重點：蹬地.低頭.團身。難點： 動作連貫，協調。1.教師講解動作方法和要領。2.教師做分解和完整動作示范。3.教師給學生個別指導。1.學生認真聽講動作方法和要領。2.學生集體練習。3.學生分組練習。4X818中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分二.復習：前滾翻起立，接球重點：蹬地.低頭.團身。難點： 動作連貫，協調。

26、4.找學生表演。1.教師講解游戲要求和規則。2.學生練習比賽。3.教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1.學生認真聽講游戲規則。2.學生練習比賽。.分組比賽。2/39中結束部分一.放松；二.小結；三.下課1.總結本次課的情況。2.下課。1.認真聽講，精神飽滿。2.下課。13小場地設計教學回顧三年級體育課教案時間第五周 第二節課型一課時內容1. 徒手操；2.游戲：改換目標目的1.通過本次課的學習，發展人體各個部位的能力。2.培養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3.發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一

27、.課堂常規：1.體委整隊.師生問好.報告人數.檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二.準備活動：1.隊列練習；2.小型徒手操；3.專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.教師講解徒手操的動作和要求。4.師生一同練習。1.學生站成四列橫隊。2.學生認真聽隊列的要求。3.師生一同練習。4.動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一. 徒手操重點：各節的動作要領及要求。1.教師講解動作要求和方法。2.教師做完整的正確的示范。3.教師個別指導。4.找好學生做表演。1.學生認真聽動作要領和方法學生練習。2.分組練習。3.動作一致，精神飽滿。3418中順序

28、 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分難點：動作的準確性和優美大方。二.游戲（改換目標）規則：1.追者只能拍人，不許堆人，拉人。2.逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側面。1.教師講解游戲的方法和規則。2.教師做正確的示范。3.教師正確評定勝負。1.學生認真聽游戲的方法和規則。2.學生練習。3.分組比賽。2310中結束部分一.放松；二.小結；三.下課1.教師總結本次課的情況。2.下課。1.認真聽講情緒飽滿。2.下課。12小場地設計 教學回顧 三年級體育課教案時間第七周 第一節課型一課時內容1. 徒手操；2.游戲：繞木棒運動目的1.通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發展人體各個部

29、位的能力。2.培養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3.培養學生鍛煉奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一.課堂常規：1.體委整隊.師生問好.報告人數.檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二.準備活動：1.隊列練習；2.小型徒手操；3.專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.教師講解徒手操的動作和要求。4.師生一同練習。1.學生站成四列橫隊。2.學生認真聽隊列的要求。3.師生一同練習。4.動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一. 徒手操重點：各節的動作要領及要求。1.

30、教師講解動作要求和方法。2.教師做完整的正確的示范。3.教師個別指導。4.找好學生做表演。1.學生認真聽動作要領和方法學生練習。2.分組練習。3.動作一致，精神飽滿。3418中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分難點：動作的準確性和優美大方。二.游戲（繞木棒運動）規則：1.不擊掌或發令后不得起跑。2.再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。1.教師講解游戲的方法和規則。2.教師做正確的示范。3.教師正確評定勝負。1.學生認真聽游戲的方法和規則。2.學生練習。3.分組比賽。2310中結束部分一.放松；二.小結；三.下課1.教師總結本次課的情況。2.下課。1.認真聽講情緒飽滿。2.下

31、課。12小場地設計 教學回顧 三年級體育課教案時間第七周 第二節課型一課時內容1.足播操；2.游戲：挑戰應戰；目的1.通過這節課的學習，使學生進一步掌握和鞏固了對身體的各部位的練習。2.培養學生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習慣。3.通過游戲練習，培養學生機智.果斷和誠實的品質。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一.課堂常規：1.體委整隊.師生問好.報告人數.檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二.準備活動：1.隊列：立正.稍息.集合.解散。2.足球操。3.專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.講解隊列練習的要求。4.師生

32、一同練習。1.學生站四列橫隊。2.學生認真聽講，注意關查。3.聽從指揮注意力集中。4.學生充分活動各關節。11210小基本部分一、 足球操：全套練習；重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方有節奏感。1.教師講解動作方法和要領。2.教師做分解和完整動作示范。3.教師給學生個別指導。1.學生認真聽講動作方法和要領2.學生集體練習。3.學生分組練習。4X818中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分二.游戲：挑戰應戰規則：1.應戰人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2.追拍時不得用力堆人。3.應戰者如失敗就算對方勝利。4.找學生表演。1.教師講解游戲要求和規則。2.學

33、生練習比賽。3.教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1.學生認真聽講游戲規則。2.學生練習比賽。3.分組比賽。2/39中結束部分一.放松；二.小結；三.下課1.總結本次課的情況。2.下課。1.認真聽講，精神飽滿。2.下課。13小場地設計教學回顧三年級體育課教案時間第八周 第一節課型一課時內容1.韻律活動；2.走：改變速度的走；目的1.通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發展學生動作的協調性，節奏感，觀察力，培養學生組織與紀律性。2.通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。3.培養學生集體主義精神和協調性的能力。順序教學內容場 地教師

34、活動學生活動數時強準備部分一.課堂常規：1.體委整隊.師生問好.報告人數.檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二.準備活動：1.隊列： 2.廣播操。3.專項準備活動。組織：四列橫隊體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.講解隊列練習的要求。4.師生一同練習。1.學生站四列橫隊。2.學生認真聽講，注意關查。3.聽從指揮注意力集中。4.學生充分活動各關節。11210小基本部分一.韻律活動節奏游戲猜猜它是誰規則；1.被猜者不要動不要笑和不許說話。2.如果第一次猜錯可以才第二次。1.教師講解游戲要求和規則。2.學生練習比賽。3.教師做正確評定勝負。 1.學生認真聽講游戲規則。2.學生

35、練習比賽。3.分組比賽。 2/3 12 中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強二.走：改變速度的走；重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1.教師講解動作方法和要領。2.教師做分解和完整動作示范。3.教師給學生個別指導。1.學生認真聽講動作方法和要領。2.學生集體練習。3.學生分組練習。4X818中結束部分一.放松；二.小結；三.下課1.總結本次課的情況。2.下課。1.認真聽講，精神飽滿。2.下課。13小場地設計教學回顧三年級體育課教案時間第八周 第二節課型一課時內容1.走：改變速度的走； ；2.游戲： 單腳跳接力；目的1.通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢

36、，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。2.培養學生動作的敏捷性.靈活性.準確性等各項素質。3.通過游戲練習，培養學生集體主義精神，發展學生的彈跳和頑強精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一.課堂常規：1.體委整隊.師生問好.報告人數.檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二.準備活動：1.隊列： 2.廣播操。3.專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.講解隊列練習的要求。4.師生一同練習。1.學生站四列橫隊。2.學生認真聽講，注意關查。3.聽從指揮注意力集中。4.學生充分活動各關節。11210小基本部分一.走：改變速度的走；重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1.教師講解動作方法和要領。2.教師做分解和完整動作示范。3.教師給學生個別指導。1.學生認真聽講動作方法和要領。2.學生集體練習。3.學生分組練習。3/415中順序