1、2011 2012 年第二學期英語教學計劃六年級岳溝小學董濟娟2012.021新標準英語三年級起點第八冊教學計劃一、學生情況分析：臨近畢業，教學內容難度增大，六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學期應做好后進生的轉化工作。教師應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨，更加重視激發學生的學習興趣，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，為順利升入初中打好基礎 , 特別是把好語音、書寫和音標關。二、教材分析本冊書共有11 個模塊，第11 模塊為復習單元，每一模塊均有不同的教學任務。module 1 :能在快餐店點餐，能談論點餐和就餐情

2、況，學會使用what do youwant ? I want.How much is it? It smodule 2 :能談論意圖和計劃，并制定計劃，能用英語談論將來的天氣情況，學會使用 whatare you going to do/eat ? I m going to.module 3 :學會描述正在發生的事，學會運用I m sending some photosthe sun is shining .module 4學會講述正在發生的事情，學會向他人尋求幫助。學會運用who canhelp me ?sorry ,Ican t .module5 :學會表達正在某件事時另一方面外一件事情同

3、時發生，學會運用“Daming is playing the trumpet but the phone is ringing .module6學會給他人禮物和接受別人禮物。Ibought you this book .module 7學會描述一次訪問， Shouzhou Vflewinto spacewithYangliwei.module8 :學會描述一個人的一生Hellen Keller became blind anddeaf etc .Module9學會詢問原因及回答。What sthematter ,mypencilsbrokenModule 10學會一般將來時來描述自己的計劃和將

4、要發生的事情。三、教學目標21、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、進一步養成良好的書寫習慣。6、進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。8、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。四、教學重難點1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。五、主要措施、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。、培養學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。六、課時安排每個模塊大約需要4 課時的時間。Module 14課時Module 24課時Module 34課時Module 44課時Module 56