1、專題十二 通過激素的調節教學目標：1 .描述動物和人體的激素調節、水鹽調節、體溫調節及神經調節和體液調節的特點。2. 說出神經調節與體液調節間的協調關系。3 .運用建構模型的方法， 建立血糖調節的模型。4 .探討動物激素在生產中的應用。5.認同毒品危害健康，應遠離毒品。本講重點1.促胰液素的發現過程。2 .血糖平衡的調節3 .神經調節與體液調節的協調。本講難點：1.激素調節的實例分析。2 .人體的體溫調節與水鹽調節的分析 考點點撥：一、相關知識（一）基本概念激素、促胰液素；內分泌器官、下丘腦、促*激素釋放激素、抗利尿激素、垂體、生長激素、促素、腎上腺素、腎上腺素、卵巢、雌性激素、睪丸、雄性激素

2、、甲狀腺、甲狀腺激素、胸腺、胸腺激素； 內分泌細胞、胰島 A細胞、胰高血糖素、胰島 B細胞、胰島素；體液調節、激素調節、反饋調節、神經調 節、激素調節。（二）知識網絡（激素調節的發現通過.激】素調節激素調節的特點I神經調節和體液調節的關系促胰液素的發現-激素調節的概念血糖平衡的調節甲狀腺激素的調節體溫調節水鹽調節微量和高效 通過體液運輸-作用于靶器官、靶細胞一體液調節和神經調節的比較激素調節的實例神經調節和體液調節的協調作用途徑廣反應速度作用范圍-作用時間-不少內分泌腺本身直接或間接的、受中樞神經系統的調節丨.內分泌腺分泌的激素也可以影響 神經系統的發育和功能（三）疑難解析1與高中生物有關的激

3、素名稱分泌部 位化學性質主要生理作用分泌調節的時期與途 徑1、抗利 尿激素（加壓 素）下丘腦 神經細 胞分泌、 垂體后 葉釋放蛋白質在細胞外滲透壓升高時，促進腎 小管和收集管多吸收水，使細胞 外滲透壓下降，減少尿的排除血鈉升高、細胞外 滲透壓升高時分泌。 由 下丘腦的滲透壓感受 器與神經中樞調節2、促甲 狀腺激 素釋放 激素下丘腦蛋白質刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激 素受血液中甲狀腺激素 濃度的調節（負反饋調 節）3、促性 腺激素 釋放激 素下丘腦蛋白質刺激垂體合成并分泌促性腺激素受血液中性激素濃度 的調節（負反饋調節）催產素下丘腦蛋白質4、促甲 狀腺激 素垂體蛋白質促進甲狀腺生長發育、調節甲狀

4、 腺激素的合成與分泌受下丘腦控制和體液 中甲狀腺激素的負反 饋調節5、促性腺激素垂體促進相應器官的生長和發育，調 節相應激素的合成和分泌受下丘腦控制和體液 中性激素的負反饋調 節6、生長激素垂體促進生長、促進蛋白質合成和骨 的生長7、腎上腺素腎上腺 髓質促進肝糖元分解而升高血糖、心 跳加快、呼吸加快等興奮劑&甲狀 腺激素甲狀腺含碘的 氨基酸 衍生物促進新陳代謝（主要是異化作用 寒冷環境和炎熱環境含量變 化）、促進生長發育（主要是發 育）、促進神經系統的發育并提高 神經系統的興奮性受下丘腦、垂體分泌的相關激素的調節9、胰咼血糖素胰島A 細胞促進肝糖元的分解、非糖物質轉 化為糖，升高血糖血糖濃度降

5、低時分 泌，受下丘腦及相關 神經的控制（胰島素 分泌時受抑制）。10、胰島 素胰島B 細胞促進血糖合成糖原，抑制非塘物 質轉化為葡萄糖，降低血糖血糖濃度升高時分 泌；下丘腦血糖調節 中樞興奮時興奮時分 泌；監控胰高血糖素 的分泌。2 .血糖平衡的調節(1) 血糖平衡的調節三要素 血糖平衡是通過調節來源和去路實現的；血糖的平衡依賴于相關激素；適量的相關激素又是通過復雜的 體液調節和神經一體液調節實現的 胰島素是唯一降血糖的激素，胰島素分泌調節有三個方面最重要的因素是血糖濃度；受胰高血糖素的影響，胰高血糖素可直接刺激胰島B細胞分泌胰島素，又可通過提高血糖濃度而間接促進胰島素分泌； 神經調節，下丘腦

6、通過有關神經的作用，促進或抑制胰島素的分泌胰高血糖素和腎上腺素可升高血糖濃度，其中主要是胰高血糖素。 胰高血糖素分泌的調節也有三個方面：最重要的因素是血糖濃度；受胰島素的影響，胰島素可直接作用于胰島A細胞，抑制其分泌，也可通過降低血糖濃度而間接地促進胰高血糖素的分泌；神經調節，下丘腦通過有關神經的作用，促進或抑制 胰高血糖素的分泌(2) 血糖平衡調節過程血糖升咼t胰島 B細胞t胰島素tT下丘腦 肝細胞 肌肉細胞 脂肪細胞合成糖原轉變為脂肪的物質 氧化分解促進血糖-進入細胞血糖降低T胰島 A*田胞-T胰高血糖素T肝細胞f - t-T下丘腦 T腎上腺 T腎上腺素3. 水鹽調節圖解肝糖元分解非糖物質

7、轉化為糖大腦皮層li(-渴覺細胞外液滲透壓升高抗利尿激素細胞外液滲透壓下降腎小管、集合管重吸收水4. 體溫調節圖解炎熱熱覺感變器冷貢感受器促激素釋拠下丘腦擬蹄中樞+散管弊 I汗腺活動威弱+垂烷促甲狀腺瀏素 十腎上腺甲狀腺I皆上腺素増多甲狀腺激素増多皮膚血管舒張汗腺活動増強散熱増加散熱減少代謝増強I一產熱増加三考點例析a、b、c分別表示例1（上海卷）右圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化，圖中曲線要點，把握 性為命題 腦能分泌促級中區是下A. 胰高血糖素、胰島素、血糖B. 胰島素、血糖、胰高血糖素C. 血糖、胰島素、胰高血糖素D. 胰高血糖素、血糖、胰島素分析該題從考試大綱理解能力之

8、“（1）能闡述所學知識的知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構”入手。以下丘腦的特殊點，將神經調節的激素調節有機地聯系在一起。學生只要知道下丘x乂激素釋放激素和體溫調節、滲透壓調節、血糖平衡調節的較高 丘腦，就可以做對此題。答案Co例2（0年廣東卷）下列關于體溫調節的敘述，正確的是A. 大腦皮層是調節體溫的主要中樞B. 溫覺感受器只分布于皮膚c.人在劇烈運動時主要產熱方式是骨骼肌的收縮D.降低新陳代謝是人在炎熱環境中散熱的主要方式分析大腦皮層調節體溫的主要中樞是下丘腦；溫覺感受器分布于皮膚和內臟器官，散熱主要是毛細血管擴張導致出汗從而促進散熱。答案C例3（年高考全國卷n）在人體中，由某些細胞合成

9、與釋放，并影響其他細胞生理功能的一組物質是A. 信使RNA、必需氨基酸B.激素、遞質C. 淀粉酶、解旋酶D.肝糖元、丙酮酸分析本題從考試大綱之理解能力“ 1）能闡述所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構。”入手，綜合考查學生對生物學知識的掌握程度和審題能力。由某些細胞合成與釋放，則 是在細胞內合成并且在細胞外起作用的物質，還在考慮影響其他細胞的生理功能。信使RNA不釋放，必需氨基酸不是在細胞內合成， 淀粉酶不影響其他細胞生理功能，解旋酶不釋放，也不影響其他細胞生理功能,肝糖元、丙酮酸也不影響其他細胞生理功能。答案Bo下丘腦神駁分曙卿胞毛址血管甲狀腺堀胞垂體細胞都會對機 在血液

10、中 經分泌細 泌的激素四自我檢測1 .人體內激素分泌量過多或不足 體有害，體內有一系列機制維持激素 含量的相對穩定。下圖表示下丘腦神 胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分 之間的關系。下列分析正確的是A. 激素A是促腎上腺素釋放激素B. 激素B是促甲狀腺激素釋放激素C. 激素C是甲狀腺激素D. 各類生物激素只能由內分泌腺分泌2 雅典奧運會期間，許多運動員服用了類固醇藥物而被取消成績或參賽資格，他們服用的藥物可能 屬于下列的：A. 甲狀腺激素 B垂體激素C 雄性激素D生長激素3 血糖是指血液中的葡萄糖，下列有關血糖代謝敘述正確的是A. 血糖能合成糖元，糖元也分解成葡萄糖釋放到血液中而成為血糖B. 當

11、血糖濃度過低時，人體內的非糖物質可以轉化成血糖C. 血糖能在血漿中分解形成丙酮酸，丙酮酸再進一步氧化分解釋放能量D. 人體血糖過剩時，就會通過腎臟形成尿液排出體外4.在悶熱的房間里開會，有的人容易打“呵欠”，其調節方式是( )A.神經調節B.體液調節C.神經一體液調節D.條件反射5.下列有關神經調節的敘述錯誤的是( )A. 神經系統控制激素的分泌，另一方面激素控制神經系統的調節B. 反射是神經系統調節動物體各部分活動的基本方式C. 單細胞動物接受刺激和發生反應是不依靠神經系統來完成的D. 反射弧是動物接受刺激和發生反應的神經傳導途徑6 人體血液中的水分不能來自于（）A.飲水B.食物 C.自身物

12、質代謝D. 空氣7 正常情況下排除人體內新陳代謝所產生的水的主要結構是（）A.腎臟 B. 肺 C. 皮膚D.大腸&在促進新陳代謝時，下列器官相互作用的正確表示是（A.垂體t甲狀腺t下丘腦B下丘腦t垂體t甲狀腺C.甲狀腺t下丘腦t垂體D甲狀腺t垂體t下丘腦9 大面積深度燒傷病人在治愈后，夏季要比燒傷前怕熱，這是因為皮膚燒傷時損傷了A.生長激素減少，甲狀腺激素也減少B.生長激素減少，甲狀腺激素C.生長激素增多，甲狀腺激素也增多D.生長激素增多，甲狀腺激素也減少A.大量神經末梢B.皮下脂肪組織(C.大量肝腺D.皮脂腺10.下列不屬于內分泌腺的是()A.垂體B.甲狀腺 C.卵巢D.腸腺11.大氣變冷時

13、，維持體溫所散失的熱量增多，人體內下列哪種腺體的分泌量會增多A.卵巢B.睪丸C.胰島D.甲狀腺12.切除某動物的垂體后，血液中的同激素，請不能由B傳兩種激素是和制。在機體內通13.右圖是人體部分組織示意圖，a,b,c,d 代表人體內不據圖回答：（內填相應字母）（1 ）當人體受到寒冷刺激時，興奮只能由A傳到B,而到A的原因是 ；在激素調節過程中，起協同作用的口 和口 。（2） 如果人體內激素d分泌過多時，下丘腦分泌的垂體分泌的就會減少，這是一種機（3）當正常人處于饑餓狀態時，圖示中口 增多,過促進和過程，以維持機體血糖平衡。14 右圖為雌性高等動物性激素分泌的調節示意圖。請根據圖示回答下列問題。

14、（1 ）性激素分泌活動的調節樞紐是 。（2 ）促性腺激素可以調節 的分泌活動。（3）雌激素能促進雌性生殖器官的發育和生殖細胞的生成，持及。（4） 孕激素能促進子宮內膜的生長發育，為 著 件。（5 ）當血液中的雌激素和孕激素達到一定水平時，反過來會和的分泌活動，這種調節方促性腺激素釋放激素促性腺激素激發和維床準備條雌激素、孕激素影 響式稱為15利用體重相等的同齡成熟雌性小鼠進行以下兩個實驗。實驗I :以手術切除雌鼠的兩個卵巢后，再施以激素A,研究其對子宮重量的影響。結果如下表（表I）所示：腎臟+垂體肝臟下丘腦抗利尿激素高血漿滲透壓實驗組手術/處理方送子宮平均重量（呷）L不進行任何手術或處理118

15、2切除兩個卵巢703切除兩個卵巢后施以敷素A117實驗U :手術切除醮鼠的腦垂體后，再分別施以激素A和激素研究其對卵樂重量和子宮壓量的影響。結果如下表表D）所示】實驗組手術/處理方法|卵巢平均重就（啤）子官平均重ttCmg）4不進行任何手術或處理6.81165切除垂體n3 + 6736切除垂體后施以激素A3.71197切除垂體后施以澈素B6.6118分析實驗，回答下列問題：（1）實驗中要選用體重和年齡相當的小鼠做實驗，是為了排除和等因素對實驗結果的影響。（2）從表1的結果可得出的結論是：。（3）激素A和激素B的名稱分別是、。激素B的功能是。（4）如何解釋表n中第 5組實驗結果？16.下丘腦和垂

16、體在人體內分泌活動中起重要的調節作用。來自中樞的刺激（1）垂體是人體重要的內分泌腺，不僅分泌a生長激素，還分泌等激素來調節其他某些內分泌腺的活動。但下丘腦才是人體調節內分泌活動的樞紐，因 為。（2）完成由產生電信號到轉變為化學信號的過程是：下丘腦神經分泌細胞在某些因素的刺激下產生，通過軸突傳導到 ，進而引起小泡中激素的釋放。（3） 圖中可見，垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓。 逅過程中屬于反饋抑制作用的是。（4） 當人突然進入寒冷環境中，與c具有協同作用的 （激素）分泌量也將增加，導致產熱量增加。如果用激素 c飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，其對缺氧的敏感性將 。參考答案1 答案C,

17、提示：下丘腦的神經分泌細胞分泌促甲狀腺激素釋放激素（A）作用于垂體細胞，分泌促甲狀腺激素（B）作用于甲狀腺，分泌甲狀腺激素（C）。2 .答案C3 .答案B,提示：本題考查血糖的來源和去向問題。4. 答案C,提示：悶熱的房間里二氧化碳的含量相對較高，刺激感受器纏身興奮出現相應的反應。5. 答案A,提示：考查神經調節及神經調節與體液調節的關系，不少內分泌腺本身直接或間接的接收 中樞神經系統的調節，另外內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能。6 .答案D7 .答案A8. 答案B,提示下丘腦、垂體和作用器官（如甲狀腺、性腺等）之間的關系。9. 答案C,提示：考查體溫調節過程中熱量散失途徑。10. 答案D11. 答案D,提示：考查各種激素所具有的生理作用，甲狀腺激素能夠促進新陳代謝，加速體內物質 的氧化分解，從而補充體溫所散失的熱量12. 答案A,提示：考查垂體的作用，垂體能夠分泌生長激素和促*激素。13 （1）遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜 d甲狀腺激素和b腎上腺素（2 ）促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素反饋調節（3）: c胰高血糖素肝糖元分解非糖物質轉化為葡萄糖14 （1）下丘腦（2）卵巢（3）雌性第二性征雌性正常性周期（4）受精卵（5）下丘腦 垂體 反饋（或