1、人教統編版 2020 年小升初語文畢業考試試卷B 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 選擇題（ 24 分） ( 共 12 題；共 24 分)1. （2 分）選擇正確的答案：（ 1）“看道邊李樹多子折枝”中的“折”讀音是（）A . zh B . zh C . sh （ 2）讀了這篇文章，你的啟示是：（）A .無論在什么情況下，都要學會先人后己。B .不是自己的東西，不要隨便去拿取。C .無論做什么事 , 都要學會觀察 , 善于思考。2.（2 分）加下劃線的字讀音完全正確一組詞語是（）。A .降落傘（ xi n）閣樓（）

2、B .蕭瑟（ sh）投降（ xi n）C .騷客（ sho）文章（ zhn）D .謙遜（ xn）浪費（ f i ）3.（2 分）下面詞語中，書寫正確的一組是（）A .酒脫威風情誼絞進腦汁第1頁共11頁B .防礙卸煤噩耗嚴陣已待C .撫摸淘氣招待一聲不坑D .天涯雞籠氈帽堅貞不屈4.（2 分）下列四個句子中，畫橫線的詞語，使用恰當的選項是（）。A .閱讀了課外書后，我的知識添加了。B .在音樂課上老師讓我們觀賞中外名曲。C .頤和園里的古代建筑聞名世界。D .我們一家人都十分關懷伊拉克戰爭的情況，第一個進家門的人準會馬上收看電視新聞。5.（2 分）舟過安仁是哪位詩人寫的？（）A.呂巖B .城南舊

3、事C .世說新語6.（2 分）下列對詞語理解不正確的是（）A .嘀咕：指在私下里說，大聲地說。B .七上八下：形容心里慌亂不安，無所適從。C .爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。7.（2 分）下列詩句中，與愛國無關的一項是（）A .人生自古誰無死，留取丹心照汗清。B .生當作人杰，死亦為鬼雄。C .黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。D .落紅不是無情物，化作春泥更護花。第2頁共11頁8.（2 分）下列詞語中, 書寫正確的一組是（）A.陌生形壯蘑菇濕渡B.展示辯認分芳扇動C.影響飛越建造普通9.（2 分）下列詞序調整后意思變化最大的一組是（）A .你快點走你走快點B .我吃了飯再去我去了再吃飯C .做

4、完了作業去打球作業做完了去打球D .虛度了青春青春虛度了10.（2 分）下列詩句屬于描寫春天的一項是（）。A .泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦B .千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅C .空山新雨后，天氣晚來秋D .夜來南風起。小麥覆隴黃11.（2 分）下列句子沒有運用修辭手法的一句是（）A .人生就像一支蠟燭，從頂燃到底，一直都是光明的。B .太陽一出來，地上就像著了火。C .如往常一樣，他徑直走向了那家餐館。D .小秧苗整整齊齊地排著隊，向春風老師點點頭，鞠個躬。12.（2 分）讀課文小攝影師，你認為高爾基是個什么樣的人？（）A .高爾基是個十分謙虛、對于宣傳自己的事一點也不感興趣的人。第3頁共11頁B .高

5、爾基是一個全神貫注于工作的人。C .高爾基是個對少年兒童十分關心和愛護的人。二、 基礎知識（ 16 分） ( 共 2 題；共 20 分)13. （10 分）我會區分下面的形近字 , 并組詞堪 _仰 _甚 _迎 _蹲 _候 _遵 _喉 _捶 _瘦 _錘 _艘 _14. （10 分）名句填空。（ 1）漢樂府長歌行 ：百川東到海，何時復西歸？ _，_！（ 2）李白早發白帝城 ：朝辭白帝彩云間， _。兩岸猿聲啼不住， _。三、 “廣閱讀”內容（ 10 分） ( 共 3 題；共 10 分 )15. （3 分）補充詩句，并將詩句中隱藏的成語寫在橫線上。（ 1）欲把西湖比西子， _。 _（ 2）我勸天公重抖

6、擻， _。 _（ 3） _，拂堤楊柳醉春煙。 _（ 4） _，要留清白在人間。 _（ 5）九州生氣恃風雷， _。 _16. （6 分）根據課文內容填空。第4頁共11頁（ 1）題西林壁這首詩的作者是 _代詩人 _。“題”的意思是 _。其中“ _， _。”這兩句詩說明了“當局者迷，旁觀者清”這個道理。（ 2）論語是記錄 _和他弟子 _的一部書，共 _篇，是 _經典之一。其中講述學習方法的語錄是“ _”。17. （1 分）寫出學校里的四個場所。_、 _、 _、_四、 閱讀理解（ 20 分） ( 共 2 題；共 20 分)18. （6 分）課內閱讀我最棒。記得有一次，作文的題目是“秋天來了”。老師讀了

7、一段范文之后，當大多數同學千篇一律地開始寫“秋天來了，樹葉黃了，一片一片地飄到了地上”時，我心里忽然掠過了不安分的一念：大家都這樣寫多沒意思 ! 我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去寫秋天。我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。于是，我的作文得了個“甲優”，老師在文中又圈又點，并將它作為范文在班上朗讀。這小小的光榮，使我悟得一點道理：作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點兒與眾不同的“鮮味”才好。這

8、些領悟自然是課外讀物的饋贈。（ 1）聯系上下文，解釋下列詞語。千篇一律： _別出心裁：_（ 2）根據文段內容，完成下面的填空。“不安分的一念”具體指的是 _。“這小小的光榮”具體指的是_。第5頁共11頁第 _段是作者對自己作文內容的介紹，這一段運用了_ 、 _、 _的修辭手法。（ 3）用“”將文段分為兩部分，并概括段意。第一部分： _。第二部分： _。（ 4）讀了這幾段文字，你從中受到了怎樣的啟發？19. （14.0 分）閱讀下文，回答問題全球氣候變暖導致的冰雪融化，海平面升高，使低洼地區面臨著被夷為平地的隱患；衛星拍下的南極上空的臭氧層空洞，會使全球皮膚癌患者與舊俱增；就中國來說，黃河的大支

9、流“渭河”，它的水已經被污染成了“劣 5 類”水，水質的污染導致沿岸百姓生活質量嚴重下降；濫砍濫伐帶來的沙塵暴，使得呼吸道疾病患者驟增。一直到 20 世紀 80 年代，中亞咸海還是世界第 4 大湖泊，擁有奇特的風光，可因為全球氣候變暖，降水減少，咸海的含鹽量又很大，再加上工業污染，使咸海很多地方干涸，現在已經分裂成了許多個小湖。有毒的顆粒隨風傳播，攪得周圍居民不得安寧。圣誕節時很多人都送賀卡，可四千張賀卡就是1 棵樹，北京每年生產四千萬張賀卡，需要10 年以上的大樹一萬棵，想一想，我們每年都砍掉多少棵。我們在為自然的力量而感嘆，而我們也在一點一點地毀壞我們的家園。殘忍的亂捕濫殺、亂砍濫伐，導致

10、動物滅絕、植被破壞，試想：如果這世上只剩下人類，我們的生活還有什么意義呢？是我們想起環保的時候了 ! 也許挺多人都覺得“我一個人也沒什么用啊。”如果我們宣傳環保知識給更多的人，那么，這股力量一點也不小了。作為一個熱愛自然的“地球人”，我建議大家做到以下幾點環保的內容：用肥皂洗手時，請把水龍頭關掉。（ 1）聯系上下文解釋詞語。第6頁共11頁夷為平地：_。與日俱增：_。（ 2）給短文起個題目，寫在文前的橫線上。（ 3）請補充短文最后的環保建議。（ 4）讀一讀文中畫波浪線的句子，結合上下文或者生活實際，談談你的體會。五、 習作（30分） ( 共 1題；共 30分)20. （30 分）同學們，打開記憶的閘門，讓往事一件一件地在頭腦中回放，在回味中搜索六年的小學生活中自己最難忘的是什么，再把這些美好的回憶寫下來，寫一寫自己難忘的小學生活吧!第7頁共11頁參考答案一、 選擇題（ 24 分） ( 共 12 題；共 24 分)1-1 、1-2 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、7-1 、8-1 、9-1 、10-1 、11-1 、12-1 、二、 基礎知識（ 16 分） ( 共 2 題；共 20 分)第8頁共11頁13-1 、14-1 、14-2 、三、 “廣閱讀”內容（ 10 分） ( 共 3 題；共 10 分 )15-1 、