1、.2017保護環境從我做起的主題班會導語：我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動。下面是小編整理的一些關于優秀的主題班會，歡迎查閱!“保護環境 從我做起”主題班會活動方案【一】活動目標：1、在環?；顒又幸幏蹲约旱男袨?，讓學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境。2、逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、健康的生活態度。3、養成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發展的美好情感。4、培養學生逐步形成關注環境，積極投身環?；顒?，增強他們的環境保護意識。活動內容：1、環保大家談：存在于我們周圍的不利環保的行為有哪些?2、綠色回顧：學校在創建“綠色學?！敝凶隽四男┕ぷ?。3、一分鐘速答：判斷環保做

2、法的對錯。4、環保知識問答：學生分四組，以“必答題”，“搶答題精品.”的形式進行?；顒有问剑?、環保大家談：討論。 2、綠色回顧：討論。3、一分鐘速答：學生按座位分成四組，必答，辯論。4、環保知識問答：學生已分成的四組及老師一組，必答，竟答?；顒訙蕚洌?. 讓學生觀察身邊的各種破壞環境的行為，并且課外了解環保知識(如：水污染，大氣污染，土地污染等)。2. 準備一些身邊的環保與不利環保的行為，讓學生判斷這些做法的對錯，形成初步的環保意識。3. 尋找有關環保的知識問答題目，讓學生在競賽的形式下獲得環保的知識?；顒舆^程：環節一 ：本次班會的主題“保護環境”。環節二 ：環保大家談 存在于我們社區的不利

3、環保的行為有：1、白色污染 2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單 3、賓館、飯店大量使用一次性物品 4、隨地吐痰，亂扔垃圾 5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染 6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類 7、煙霧對大氣的污染 8、廢舊電池的亂棄 9、破壞花草樹木，踐踏草坪 10、水資源的浪費 11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費能源精品.12、橡膠廠廢氣的大量排放存在于我們學校的不利環保的行為有：1、在校園內大聲喧嘩 2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。5、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水

4、白白流失。6、亂扔廢電池，對環境造成很大危害。7、經常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。 13、機動車尾氣對大氣的污染若同學沒有全部說出，主持人補充說明。環節三 ：一分鐘速答按座位分成四小組(ad組)，每小組在一分鐘內判斷回答以下做法是否正確。a組：(1)垃圾分類裝;(2)少用不用不亂扔塑料袋;(3)向河湖扔磚頭、飲料包裝;(4)旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾;(5)亂扔廢電池;(6)用菜籃、布袋買菜。b組：(1)新年時購買大量賀卡送人;(2)掃墓時在草叢中燒紙;(3)珍惜紙張，節約使用，書本重復使用;(4)常用一次性筷子吃飯;(5)收集舊書、舊報賣回收部門;(6)積極植樹造林。精品.c組

5、：(1)吃街頭燒烤食物;(2)不酗酒、不吸煙;(3)吃變霉的食品;(4)隨地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花環;(6)常用“隨身聽”。d組：(1)在公共場所大聲叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀動物報告有關部門;(4)用網捕捉燕子;(5)隨手關燈，節約能源;(6)節約用水，一水多用。如果其他同學對判斷結果有不同意見，可以以辯論的形式得到統一結果。環節五：環保知識問答1. 介紹競賽規則：(1) 全體學生總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進行。(2) 整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分 。2. 比賽開始：(知識問答的題目見附錄)3. 由主持

6、人宣布比賽結果，并對這次比賽進行總結。環節五 ：總結1. 根據總分宣布優勝小組。2.由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環保意識，時刻以“環保，文明”來約束自己的不良行為?！氨Ｗo環境 從我做起”主題班會活動方案【二】“保護環境，從我做起”主題班會精品.班會目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。認識到節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。班會重點：讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協

7、調必要性。班會方法：把主動權交給學生，在自由輕松的氛圍中體驗意義。班會準備在校園內走一圈，認真觀察飯堂、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環境的不良行為，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。班會形式討論、看影片、快板、小品等班會地點布置會場：黑板上用紅色粉筆框寫保護環境，從我做起幾個大字和“初二八班主題班會”幾個小字。班會過程精品.一.(保護環境從我做起，初二八班祝全體老師同學幸?？鞓罚Ｎ覀兊男@永葆青春美麗無限)校歌二.主持人：老師，同學們：“保護環境，從我做起”初二八班主題班會現在開始。首先讓我們一起來看一下我們美麗可愛的校園。(照片)討論：同學們你們可以列舉校園美麗的地

8、方嗎?三.校園很美麗，可是一些破壞校園環境的事情還是常常發生。不知道下面這個小品你熟悉嗎?會不會你也曾經這么做呢?大家一同觀看由我們八班同學表演的小品校園里的故事。看了小品，同學們又有什么感想呢?討論：讓我們談一談身邊的破壞環境現象吧。面對這些不好現象，我們又該如何做?四.為了保護我們美麗的校園，全班同學都行動起來了。今天二組同學給大家帶來了一段自編自唱的保護環境歌。大家歡迎劈劈拍;劈劈拍，竹板打響唱起來，要問我們唱什么?就唱環境怎樣愛。你打一，我唱一，公共衛生要注意。你打二，我唱二，保護水源咱有責。你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。你打四，我唱四，環境污染要防治。精品.你打五，我唱五，有益動物

9、要保護。你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。你打七，我唱七，愛護樹木記心里。你打八，我唱八，積極參加搞綠化。你打九，我唱九，祖國山河環境秀。你打十，我唱十，人人健康又長壽。劈劈拍，劈劈拍，同學們快快來。你唱我唱大家唱，愛護環境，創建綠化學校咱比賽。主持人：大家說二組同學表演的好不好?五.環保知識小競賽主持人：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣?優勝者還會得到獎品呢!(競賽開始，分組搶答，給答對小組環境小衛士獎勵)1、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。2、一個水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費多少噸水?(7噸)3、舉例說出發電的幾種方法?(火力發

10、電、水力發電、風力發電)4、白頭葉猴屬于我國哪一級保護動物?(一級)5.如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外?(空氣和水)6.寄賀卡或發email?表達祝福，哪一種方式更符合環保精品.?(發email)7.娃娃魚屬于我國幾級保護動物?(二級)8.每年的幾月幾日是世界無煙日?(5月31日)9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?答：無磷洗衣粉。10、“地球環境日”是哪一天?六.主持人總結：經過了我們的討論與競賽，相信同學們都對保護環境有了比較深刻的體會了吧!那么，現在，就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們保護環境的承諾記在心里，通過我們的實際行動，對整

11、個自然環境負責，也對我們自己負責，養成良好的行為習慣，在和諧中促進我們的健康發展。請牢記我們的環保宣誓：我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創美麗校園、家園。簽名儀式開始(每位同學都依次在卡紙上簽上自己的名字)七.主持人：太陽升起來!藍天更藍!大海舞起來!青山更青!節約資源、保護環境，做保護地球的小主人!做保護校園的小主人!精品.就讓我們在歌曲明天會更好中結束今天的班會，保護環境，從我做起，明天會更好!更多相關文章：1.小學生世界環境日的主題班會世界環境日的主題班會初中世界環境日的主題班會4.小學生保護環境從我

12、做起的主題班會5.小學生“保護環境從我做起”的主題班會保護環境從我做起的主題班會7.中學生保護環境主題班會的作文8.小學生保護環境，遠離霧霾主題班會9.小學世界環境日主題班會教案xx精品.人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實實在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離，不可太近。與人太近了，常常看人不清。一個人既有優點，也有缺點，所謂人無完人，金無赤足是也。初識時，走得太近就會模糊了不足，寵之；時間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之。與人太近了，便隨手可得，有時得物，據為己有，太過貪財；有時得人，為己所

13、用，也許貪色。貪財也好，貪色亦罷，都是一種貪心。與人太近了，最可悲的就是會把自己丟在別人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。這世上，根本沒有零距離的人際關系，因為人總是有一份自私的，人與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠。人與人之間的距離也不可太遠。精品.太遠了，就像放飛的風箏，過高斷線。太遠了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。太遠了，就像失聯的旅人，形單影只。人與人之間的距離，有時，先遠后近；有時，先近后遠。這每次的變化之中，總是有一個難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實還是遠；忽然間遠了，肯定是傷了誰。人與人之

14、間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個微笑，那是寬容；如果是一句問候，那是友誼；如果是一次付出，那是責任。這樣的距離，即便是遠，但也很近。最怕的，人與人之間的距離就是一句失真的讒言，一個不屑的眼神，一疊誘人的紙幣，或者是一條無法逾越的深谷。這樣的距離，即便是近，但也很遠。人與人之間最美的距離，就是不遠不近，遠中有近，近中有遠，遠而不離開，近而不相丟。太遠的距離，只需要一份寬容，就不會走得太遠而行同陌人；太近的距離，只需要一份自尊，就不會走得太近而丟了自己。不遠不近的距離，多像一朵艷麗的花，一首悅耳的歌，一首優美的詩。人生路上，每個人的相遇、相識，都是一份緣，我們都是相互之間不可或缺的伴

15、。人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實實在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離，不可太近。與人太近了，常?？慈瞬磺?。一個人既有優點，也有缺點，所謂人無完人，金無赤足是也。初識時，走得太近就會模糊了不足，寵之；時間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之。與人太近了，便隨手可得，有時得物，據為己有，太過貪財；有時得人，為己所用，也許貪色。貪財也好，貪色亦罷，都是一種貪心。與人太近了，最可悲的就是會把自己丟在別人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。這世上，根本沒有零距離的人際關系，因為人總是有一份自私的，人

16、與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠。人與人之間的距離也不可太遠。太遠了，就像放飛的風箏，過高斷線。太遠了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。太遠了，就像失聯的旅人，形單影只。人與人之間的距離，有時，先遠后近；有時，先近后遠。這每次的變化之中，總是有一個難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。精品.有時候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實還是遠；忽然間遠了，肯定是傷了誰。人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個微笑，那是寬容；如果是一句問候，那是友誼；如果是一次付出，那是責任。這樣的距離，即便是遠，但也很近。最怕的，人與人之間的距離就是一句失真的讒言，一個不屑的眼神，一疊誘人的紙幣，或者是一條無法逾越的深谷。這樣的距離，即便是近，但也很遠。人與人之間最美的距離，就是不遠不近，遠中有近，近中有遠，遠而不離開，近而不相丟。太遠的距離，只需要一份寬容，就不會走得太遠