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文檔簡介

1、茶陵思源實驗學校學科備課教案日期：2017年_月_日課題3.4.4 一兀一次方程的應用4主備人莫娟審核人課時1教學目標1、學會列一元一次方程解分段收費和決策型等問題；2、培養學生運用代數方法解決實際問題的能力；教學重點學會列一元一次方程解分段收費和決策型問題。教學難點將實際問題轉化為數學問題，通過找等量關系列方程解決問題教學過程個 性批 注、情景引入，弓1入新課請同學們完成下列問題1某城市規定一個家庭的月標準用水量為8噸，標準用水量以內的水按每噸2.10元收費，超過標準用水量的部分按每噸5元收費，若某家庭某月用水 7噸，則應交水費元：若用水10噸，則應交水費元；若每月交水費19.3元，則共用水

2、噸。二、學習新課1、觀察卜列兩種移動電話計費方式表，考慮卜列冋題：方式一方式二月租費30元/月0本地通話費0.30元/分0.40元/分(1 )你能從中表中獲得哪些信息，試用自己的話說說。(2) 猜一猜，使用哪一種計費方式合算？(3) 一個月內在本地通話200分和350分，按兩種計費方 式各需父費多少元？2.桂林市出租車收費標準是起步價為 5元，3千米后的價格 為1.5元/千米，不足1千米的以1千米計算.(1)若行駛x千米，試用式子表示應收多少的車費？(2) 我乘坐出租車仃駛15.8千米，應付多少兀？(3) 如果我付18.5元，那么出租車行駛了大約多少路程？三、練一練3.為慶祝第29屆北京奧運圣

3、火在泉州站傳遞，甲、 乙兩校聯合準備文藝匯演.甲、乙兩校共 92人(其 中甲校人數多于乙校人數，且甲校人數不夠 90人) 準備統購買服裝(人買套)參加演出，下面 是服裝廠給出的演出服裝的價格表：文以購買服裝的套數1套至45套/16套至90套91套及每套服裝的價格60元50元40元如果兩所學校分別單獨購買服裝，一共應付5000兀.(1) 如果甲、乙兩校聯合起來購買服裝，那么比各 自購買服裝共可以節省多少錢？(2) 甲、乙兩校各有多少學生準備參加演出？(3) 如果甲校有9名冋學抽調去參加迎奧運書法比 賽不能參加演出，那么你有幾種購買方案，通過比 較，你該如何購買服裝才能最省錢？4.甲組的4名工人3月份完成總工作量比此月人均定額的4倍多20件，乙組的5名工人3月份完成的 總工作量比此月人均定額的6倍少20件。（1）如果兩組工人實際完成的此月人均工作量相等，那么此月人均定額是多少？（2）如果甲組工人實際完成的此月人均工作量比乙 組多2件，那么此月人均定額是多少件？（3）如果甲組工人實際完成的此月人均工作量比乙組少2件，那么此月人均定額是多少件？四、作業課本P104練習.五、小結本節課主要學習運用方程解決實際問題的方法，

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