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文檔簡介

1、七年級（五）班全體師生,歡迎您尊敬的家長,為了我們共同的目標,溝通、理解、合作,七年級（五）班家長會,一、匯報班級的基本情況及期中考試分析,三、給家長的幾點建議,二、與任課老師面對面,會議議程,四、大家相互交流,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標,尊敬的各位家長,前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說： “兩個教育者學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧”,為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之

2、間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,召開這次家長會的目的,我們的努力您的關愛孩子的成功,任課教師面對面,學期工作重點,培養良好的學習習慣 培養良性的競爭意識,班級教學理念,關注每一個學生 不僅追求好，更追求進步 不看中一時成績 希望每個人都有進步,期中考試考試分析,薄弱科目學生重視度不夠 部分學生基礎較差。 目前有部分學生已經開始放棄自己。 家長對孩子的學習漠不關心,一、上課質量決定成績,有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低,透過成績看問題,二、效率產生差距,在學校里，有些學生自覺性比較

3、差，沒有充分利用午休時間和自習課時間學習,放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態。做完作業后沒有復習預習,周末、假期時間過于放松,三、作業質量值得重視,有些學生作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數學生有抄作業現象,1. 了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向,希望家長配合的事項,2、盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程,了解在校學習以及與同學相處的情況,掌握思想動態,把握其身體狀況,生活上嚴格要求,客觀

4、分析孩子的成績，多關注學習過程,3.給子女營造一個良好的學習氛圍,4、努力幫助孩子盡快適應初中生活,1）安排好作息時間,2）督促孩子做好預習、復習工作,3）有選擇地看課外書,4）引導孩子掌握良好的學習方法,5、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發生的,班級下一階段目標,再窮不能窮孩子,尊重、理解老師,每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為

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