1、1,下面詞語中的字音和字形完全正確的一,項是,A,翡翠,fi,駱駝,萬象,截然,B,彼此,b,分外,自傲,賀年,C,洽好,qi,陳醋,元宵,眨眼,D,間斷,jin,一律,小販,鞭炮,B,2,選字組詞,畫“,較,餃,子,攪,拌,伴,洽,恰,談,通,肖,宵,較,餃,真,伙,拌,伴,洽,恰,當(dāng),生,肖,宵,3,跟課文內(nèi)容不符的一組詞語是,A,團結(jié)祥和,喜慶熱鬧,B,緊張忙碌,鋪張浪費,C,懸燈結(jié)彩,歡天喜地,D,隆重紅火,開心快樂,B,4,給下面詞語中加點的字選擇正確的意思,1,萬,A,數(shù)量詞,B,表示很多,C,極,很,絕對,D,姓,萬不得已,萬兒八千,萬貫家財,2,攤,A,擺開,鋪平,B,設(shè)在路旁

2、等的售貨點,C,碰到,落到,D,分擔(dān),分攤,攤放,擺攤,C,A,B,D,A,B,5,品讀句子,完成練習(xí),1,這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會,農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會”指臘八粥里的,很多,多得好像是聚,在一起開展覽會,米、豆、干果的品種,這句話運用,的修辭手法,生動形,象地寫出了老北京春節(jié)熬臘八粥這一民俗特,點。請你用這種方法寫一寫秋天的落葉,比喻,示例,樹葉一片片落下來,像一只只蝴蝶,在飛舞,2,一眨眼,到了殘燈末廟,學(xué)生該去上學(xué),大,人又去照常做事,春節(jié)在正月十九結(jié)束了,一眨眼”表示時間很快,這個詞語表達,了作者,的心情,這句話在文中的作用是,戀戀不舍,承上啟下,6,課文回顧,本文按,順序介紹了老

3、北京,的春節(jié)習(xí)俗,課文重點寫了臘八、臘月二十,三,這幾天的習(xí)俗,其他的日子則,一筆帶過,時間,除夕,正月初一,正月十五,7,閱讀課文片段,完成練習(xí),除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味,老少男女都穿起新衣,門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼好各,色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕,在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來,吃團圓,飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都,要守歲,初一的光景與除夕截然不同,除夕,街上擠滿了人,初,一,鋪戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城,都在休息,男人們在午前就出動,到親戚家、朋友家去拜年。女,人們在家中接待客人。城內(nèi)城

4、外有許多寺院開放,任人游,覽,小販們在廟外擺攤兒,賣茶、食品和各種玩具。北城,外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟,廠甸,是,最有名的。可是開廟最初的兩三天,并不十分熱鬧,因為,人們正忙著彼此賀年,無暇顧及。到了初五初六,廟會開,始風(fēng)光起來。孩子們特別熱心去逛,為的是到城外看看野,景,可以騎毛驢,還能買到那些新年特有的玩具。白云觀,外的廣場上有賽轎車賽馬的,在老年間,據(jù)說還有賽駱駝,的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二,而是在觀眾面前表,演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能,多數(shù)鋪戶在初六開張,又放鞭炮,從黎明到清早,全,城鞭炮聲不絕。雖然開了張,可是除了賣吃食與其他重,要日用品的鋪子,大家并不很

5、忙,鋪中的伙計們還可以,輪流去逛廟會、逛天橋和聽?wèi)?1,聯(lián)系選文語境,給下面加點的詞語選擇合適的解釋,初一的光景與除夕截然不同,A,風(fēng)光景物,B,竟況,狀況,情景,C,表示大約的時間,D,看樣子,表示推測,到了初五初六,廟會開始風(fēng)光起來,A,風(fēng)景,B,光彩,體面,C,景象,D,熱鬧,B,D,2,選文第,1,自然段從人感官的三種不同感受,描寫了除,夕之夜的,到處是酒肉的香味”是從,的,角度描寫的,紅紅的對聯(lián)”“各色的年畫”“家家燈,火通宵”是從,的角度描寫的,鞭炮聲日夜不,絕”是從,的角度描寫的,3,文中畫線的句子反映了,民族心理特征和文化傳統(tǒng),熱鬧,嗅覺,視覺,聽覺,淳樸善良、熱愛生活、追求美

6、好的,4,選文寫除夕和正月初一的熱鬧光景,是屬于,詳寫,略寫,這種寫作手法在文章中的作用是什么,5,文中對除夕、正月初一習(xí)俗的描寫,突出了北京春,節(jié),的特點,6,文中說“初一的光景與除夕截然不同,其不同表,現(xiàn)在哪里,詳寫,讓讀者全面了解北京春節(jié)的習(xí)俗,突出了北京春節(jié),的隆重和熱鬧,表達了作者對傳統(tǒng)文化的喜愛之情,熱鬧、隆重,除夕,街上擠滿了人,初一,鋪戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息,8,課文重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初,一、正月十五這幾天,其他的日子則一筆帶過。這樣,寫的好處是重點突出、主次分明,印象深刻。請你也,用詳略得當(dāng)?shù)膶懛ń榻B一個你熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日,示例

7、,正月十五前幾天,我的奶奶就開始忙碌了,打掃,衛(wèi)生,布置廳堂到了正月十五這一天,每個人都起,得很早,各家各戶都在廳堂里擺上了供品,然后畢恭畢,敬地等候著。隨著一聲聲震耳欲聾的鞭炮響,游神的,隊伍浩浩蕩蕩地來了,有威武的古代衙役,可愛的金童,玉女,還有恐怖的黑白無常,最后才是微笑著俯視人們,的“娘娘”。我們跟在隊伍后面,走街串戶,放鞭炮,吃供品,做自己喜歡的事,通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的,收獲,聯(lián)系生,活實際,作進一,步思考,從所,讀的內(nèi),容中想,開去,加深對,課文的,理解,通過回顧，讓學(xué)生懂得人類應(yīng)珍惜,資源,保護環(huán),境,交流平臺,回顧本組四篇課文，說一說只,有一個,地球,大瀑,布的葬,禮

8、,這片土,地是神,奇的,和青,山不老,這四,篇課文,從內(nèi)容,中聯(lián)想,到生活,中的哪,些事,該如何,去珍惜,資源,保護環(huán),境？還,從課文,內(nèi)容中,獲得對,某些環(huán),境問題,的新認,識,師：本組課文，作者以環(huán)保為主題,感悟人,類的生,存與自,然資源,生態(tài),環(huán)境的,密切關(guān),系，懂,得人類,應(yīng)珍惜,資源,保護環(huán),境，讓,我們積,極行動,起來,為地球,家園美,好的明,天，盡,一份自,己的力,量。在,學(xué)習(xí)過,程中,我們要,運用,聯(lián)系實,際，深,入思考,的讀,書方法,去加,深對課,文的理,解,聯(lián)系只有一個地球，小組內(nèi),交流自,己的讀,書收獲,和體會,體會,聯(lián)系實,際，深,入思考,的讀,書方法,總結(jié)：本組課文內(nèi)容引人深思，讀書,就應(yīng)該,走入文