1、計劃編號：YT-FS-2624-29Think Far And See, Work Hard At Heart大班第一學期保教工作計FA劃范本（完整版）According 1b The Actual Situation, Through Scientific Prediction. Weighing The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思遠慮冃營心匠專業計劃模板 PROFESSIONAL

2、PLAN大班第一學期保教工作計劃范本（完整版）備注：該計劃書文本主要根據實際情況，通過科學地預測，權衡客觀的需要和主觀的可能，提出 在未來一定時期內所達到的目標以及實現目標的必要途徑。文檔可根據實際情況進行修改和使 用。新的學期，作為年輕的班主任，帶著兩位新老師和由39個可愛的孩子組成的新班級，我深感責任重 大。本學期我們班將以“綱要”為指導，以幼兒園保 教工作計劃為依據，結合本班幼兒實際情況，落實幼兒 園保教工作計劃，進一步確保他們的身心得到穩定而 又健康的發展。一、班級情況分析 本班現有幼兒39名，男孩17名，女孩22名。他們大都在縣內其他幼兒生活學習過，通過短短幾天的 觀察了解，他們各方

3、面的能力還比較強，我們還觀察 到，我們班級的孩子紀律性較好，入園愉快準時，性 格開朗、活潑、樂于參與活動，具有一定的語言表現力。但是同時我們還發現，他們傾聽的習慣需要加強, 執行能力有限，師幼互動及孩子們之間相互學習、自 主性、決策能力等方面有待進一步培養，注意力及相 互間的情感教育需要重點指導。二、教學要求（一）常規方面1、培養幼兒養成良好的生活和衛生習慣。2、教育幼兒樹立安全意識和自我保護意識。3、培養幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。4、教育幼兒養成講禮貌的好習慣，對人友好。5、培養幼兒健康活潑的性格，會與人交往。（二）健康1、養成飯前便后和手臟時洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不

4、玩水，洗好后用自己的毛巾擦手;2、讓幼兒良好的生活衛生習慣，提高其生活自理能力。正確使用勺子，安靜就座，能愉快、安靜地進 餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。3、知道保護視力、換牙等安全保健常識，看書、繪畫時保持正確的姿勢。逐漸學會保護自己。4、提高自我服務和為集體服務的能力，學習整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。5、手眼較協調、較為熟練地操作工具。學習各種手工技能，會自己動手制作簡單事物。6、在體育活動中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護的能力，初步形成不怕困難、 堅強、勇敢的意志品質。7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，

5、有初步的責任感及自我保護的能力。8、不玩、不觸摸危險品，進一步知道解決常見安全問題的正確方法;9、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩定、愉快，并形成安全感、信賴感。（三）語言1、樂意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法，學習使用適當的、禮貌的語言交往，幫助幼兒學會正確的普通話發音，體驗語言 交流的樂趣，發展語言表達能力和思維能力。2、養成認真傾聽的好習慣，發展語言理解能力。3、培養幼兒有條理地敘述日常經驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語 表達能力。4、喜歡聽故事、安靜看書，對兒童文學作品感興趣，并能初步了解其中表現的情感和內容。5、繼

6、續進行“識字”教學，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養學習漢字的興趣 和方法，提高幼兒的學習積極性。6、養成先仔細觀察，后表達講述的習慣。（四）社會1、能積極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕困難的精神。為 幼兒提供表現自己特長的機會，增強幼兒的自信心和 自尊心。2、具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體，懂得尊重同伴，認識、體驗并理解基 本的社會行為規則，對他人及小動物具有同情心和愛 心。3、充分利用社會和家庭資源，了解周圍成人的勞動，熱愛勞動者，懂得珍惜別人的勞動果實。在日常 生活中積極認真地參加班級勞動，養成愿意為同伴和 集體

7、服務的習慣。4、通過參觀活動等形式，認識家鄉、祖國各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名勝古跡，感受家 鄉和祖國的發展和變化，形成初步的愛祖國、愛家鄉 的情感。5、愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環境。（五）科學1、對周圍的事物.現象感興趣，會獨立大膽的完成簡單任務，能充分運用感官感知事物，具有好奇心 和求知欲。2、引導幼兒對周圍環境中的數、量.形.時間和空間等現象產生興趣，用簡單的數學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。3、具有一定關于社會和自然方面的粗淺知識，認識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具，在 生活，游戲中逐步形成對自然科學現象的興趣。4、對大自然感興趣，愛護動、植物，關心

8、周圍環境，有初步的環保意識，知道要珍惜自然資源。（六）藝術1、喜歡并較積極地參加音樂、美術等藝術活動,能初步感受喜愛環境、生活和藝術中的美;2、積極接觸周圍的環境和人、事、物，豐富生活經驗和欣賞趣味，激發內在的表現美、創造美的能力, 大膽想象、積極表現。3、掌握一定的美術技能和音樂表現激發，積極參加各種藝術活動，積極參與環境布置，用自己的作品 打扮教室。結合本班幼兒的學習興趣和班上教師的特 長，通過各種音樂活動，引導幼兒在音樂學習中找到 樂趣。4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節拍做動作,并用簡單的動作表現自己的感受;5、樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。6、初步學習使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張 合刀