新部編人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《6和7的組成》教案_第1頁
新部編人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《6和7的組成》教案_第2頁
新部編人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《6和7的組成》教案_第3頁
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文檔簡介

6 和 7 的組成教學(xué)目的：1、 認(rèn)識 6 和 7 的組成。2、 通過學(xué)生動手操作，親歷知識的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí) 的興趣。3、 培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，合作解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握 6、7 的組成。教學(xué)準(zhǔn)備:蘋果圖。教學(xué)過程:一、 引入昨天我們學(xué)習(xí)了 6 和 7，說一說你觀察到身邊有哪些事物可以 用 6 或 7 來表示的二、 新授1、出示蘋果圖老師這有 6 個蘋果，我想把它分給兩個小朋友(或小猴)你能幫我分一分，有幾種分法嗎？小組互相討論有幾種分法？說一說你是怎樣分的？ 學(xué)生匯報(bào)，師板書分法2、總結(jié)分法看到這些分法，你能發(fā)現(xiàn)什么？我們可以將這些分法總結(jié)成這樣 3 種。看到每一組，你可以想到什么？3、7 的組成剛才老師拿掉了一個蘋果，應(yīng)該是 7 個，7 個蘋果怎樣分給 2 個小朋友的？請拿出 7 個學(xué)具來分分看，有幾種分法？匯報(bào)分法，師板書分法，看到每一組，還能想到什么？ 三、游戲鞏固猜數(shù)，師左手拿幾個蘋果，右手和左手合起來是 6 個，知道右手 是幾個嗎？

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